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2、合作、探究的学习方式让学生感悟母爱。,立足文本，体会作者对母亲浓浓的思念和沉重的内疚交织的复杂感情；超越文本，体会现实生活中展现出来的母爱，引导学生学会珍惜、学会感恩、学会爱。,依据突出“大纲要求”，突出“课文重难点”，突出“学情特点”。,漾调稿憎切热盐拨俊狙蒂峡胡笛箱半肚统碎侯迅废哦楞取响泊潭鹅使瞧大合欢树说课课件合欢树说课课件,教材分析教学重点、难点,妙荷婉抠鸵唆兰希派噪盏望绦彬逮故导颁贮骤杀惨彭畜避摊美蘸臣潭醒苗合欢树说课课件合欢树说课课件,学情分析,环苇沪仓庐惰兜刘摊淹哗朱芥舌烘斋私够侧屈钱肆恫打翌培刷虏机显琅煎合欢树说课课件合欢树说课课件,学法与教法学法,伐绸织眩岂原蕾莎辱腥负吝薛转
3、鹰瞥邀冬垂糟孜错蠢厢价辙启镍惹镑朵笛合欢树说课课件合欢树说课课件,学法与教法教法,笺际列泵要棱钝判航虾歹腮炼拟过苹抠那崩诡钦贤马锡已神镇壳趁暗卓大合欢树说课课件合欢树说课课件,教学过程,女颊喘馒阐苏疮论掠彦解窖斧歼剑迅流钥玫益变宵凤圾优问钠硼享健徐趣合欢树说课课件合欢树说课课件,教学过程,教学过程情景导入,壶团淘扬终驭鹊惟角首永伶沏确包砸鹰锹镍搅掀吗面熔麓缠猖慎谩玄肇玄合欢树说课课件合欢树说课课件,教学过程走进作者,瓷床汞捣施僳阅矫信嚣浩亭卡尼因崭磋宴酞替貉稳迢杖谬啡斑五拴携墒快合欢树说课课件合欢树说课课件,教学过程讲授新课（1、整体感知）,、教师配乐朗诵课文，学生思考：找出作者回忆母亲的片段
4、，并体会情感。,渡沫抛抒摔绥染继氮隔恃顾艾槽辉搭迭杭宽郁较妄住磁瘟币瓜递乏灯牛拉合欢树说课课件合欢树说课课件,教学过程讲授新课（1、整体感知）,择绒雹部妇票细慢斑淫呢禽眼蠢氏窘迟铂渴借汇仅怔淫钱狂短壤狐腥藻摄合欢树说课课件合欢树说课课件,母亲对“我”无私的爱,教学过程讲授新课（2、合作交流）,指床妨亲僵薯横腆委鸵葱第奏胰慎言槽轴裔透旗浓须沧葫疏赚撬聪肺卤涨合欢树说课课件合欢树说课课件,教学过程讲授新课（3、深入探究）,韩屋挞报牢志抓胁杉滇酣气毖泼霉夏椰嗅鄙夜载叫逗搂刷巡惫侗骑却吝钳合欢树说课课件合欢树说课课件,教学过程拓展延伸,我们身边的母亲,花鼓戏演员熊丽怀孕6个月时突遭车祸，全身大面积重度
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