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1、复习回顾,一.判断题：,1.x 1=x(),4.8 2=82(),2.4+a=4a(),3.10 2=10(),二.选择题：,a 表示(),B.2个a相除,D.2个a相乘,C.2个a相减,A.2个a相加,D,1、当a=4,3a=()当x=8时，302x=()当a=5、b=4时，ab+3的值是（）,12,14,23,2、一支铅笔0.2元，买a支铅笔需（）元.,3、芳芳每分钟走50米，她y分钟走（）米,0.2a,50y,三、填空,用字母表示数量关系,新密小博士学校 王晓慧,学习目标,在理解数量关系的基础上，会用含有字母的式子表示数量关系，体会其优越性。在理解含有字母的式子的具体意义的基础上，明确字
2、母的取值范围是由实际情况决定的，会根据字母的取值求含有字母的式子的值。,思每杯果汁 x g，倒了3杯一共倒了多少g？,x3=3x,算当x=120时，结果是多少？,基础梳理：思、算、议,X=120,3x=120 x3=260(g),一大杯果汁一共1200g，倒了3小杯，如果每杯xg，果汁还剩多少g？,12003x=,12003x,1200g,x克,x克,x克,根据12003x这个式子，当x=200时，果汁还剩多少g？,12003x=12003200=600,议12003x中的X可以表示哪些数？,最大可以表示400。,当x=400时，大杯果汁剩多少克？1200-3x=,1200-3400,0（克）
3、,1200-1200,1.商店原来有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重 a kg。（1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。（2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共有多少千克苹果？,变例：,120+10a,a=25,120+10a=120+10 x25=370(kg),问题：1.试着用今天学习的知识，解决这个问题。,2.说一说你的想法。,2.仓库里有货物96吨，运走了12车，每车运b吨。（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。（2）根据这个式子，当b等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？（3）这里的b能表示哪些数？,9612b,b5，9612b9612536,b能表示1、2、3、4 等
4、，但应该小于车的最大载重量。,2、2个三角形需要几根小棒？3个、4个,1、用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？,3、你是怎样求用了多少根小棒的？,求用多少根小棒就用3乘三角形的个数。“1个三角形要用3根小棒”不会变。,用小棒摆图形。回答：,4、如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个三角形？,重点梳理：答、试、思、疑,1、用小棒摆这样的1个正方形需要几根小棒？,2、2个正方形需要几根？3个、4个,用小棒摆图形。回答：,绿色圃中小学教育网http:/,1个正方形要用4根，求用多少根小棒就用4乘正方形的个数。“1个正方形要用4根小棒”不会变。,3、你是怎样求用了多少根小棒的？,4、如果我
5、们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个正方形？,试用含有字母的式子表示所用小棒的根数。,摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？,三角形根数：3x 正方形根数：4x,（3x4x）根（34）x=7x 根,思这两个式子对吗？说说理由。,代入给定的x值计算,3x4x（34）x7x,1.既然3x4x和（34）x都表示一共需要的小棒根数，那我们就可以用等号把这两个式子连接起来。,2.疑 仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律？,3.当x8时，一共用了多少根小棒？,绿色圃中小学教育网http:/,乘法分配律,当x8，3x4x（34）x7x=56,1、写一写3x+12x=9yy=20 x8x
6、=x+4x=,15x,12x,5x,8y,变例：,说一说。,一本字典e元，一本笔记本f元,（1）2e表示（）,（2）10f表示（）,（3）e15f表示（）,买2本字典多少元,买10本笔记本多少元,特点梳理：,（3）正方形的边长为a分米，4a表示（），a表示（）。（4）在校运动会上，四年级同学获得a枚金牌，五年级同学获得18枚金牌。两个年级一共获得（）枚牌。a18表示（）a18表示（）,周长,面积,a18,四年级比五年级多多少枚金牌,四年级的金牌数是五年级的几倍,1.动车的速度为220千米/时，普通列车的速度为120 千米/时。（1）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？（2）行驶x小时，
7、动车比普通列车多行了多少千米？,220 x120 x（220120）x340 x,220 x120 x（220120）x100 x,效果梳理,2、用字母式子表示下面的数量关系。70加上a的和乘b。x除以5的商加上n。12的m倍，减去20的差。42减去b的差除以5。,3、用字母式子表示下面的数（1）男生a人，女生b人。全班平均每人捐7元，全班共捐款 元（2）苹果有120kg，卖出3箱，每箱y kg，现在还剩 kg苹果。（3）一本书看了m天，每天看25页。还剩k页没看，这本书共有 页,4.用小棒摆图形,增加的三角形个数和共用小棒的根数有什么关系,如果a表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是3+2（）。,如果a=8，共用小棒多少根？如果a=15呢？,三、拓展练习明明从家出发，每分钟行65米，a分可以到学校；东东从家出发，每分行75米，a分也可到学校。从明明家到东东家一共有多少米？（先画一画位置关系再做题）,
