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1、,矛 盾：,对立,统一,矛盾的特性：,矛盾具有普遍性矛盾具有特殊性,温故而知新,用对立统一的观点看问题,我军与沈阳之敌的矛盾,我军与长春之敌的矛盾,我军与锦州之敌的矛盾,思考：（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）辽沈战役的胜利在哲学上说明什么问题？,一、坚持两点论与重点论的统一,（1）主、次矛盾含义（统一）主要矛盾：在复杂事物的发展过程中处于支配地位，起决定作用的矛盾 次要矛盾：其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾,1、主、次矛盾（辩证统一）,在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。,探究：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛
2、盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？,二者相互依赖、相互影响（对立）,（2）主要矛盾与次要矛盾的关系,两者在一定条件下可以相互转化（对立）,第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等其他是次要矛盾抗战时期，是主要矛盾，是次要矛盾。,民族矛盾,阶级矛盾,（3）方法论：办事情，既看到主、次矛盾，统筹兼顾。又要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。,射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子打蛇要打七寸,善于抓重点,集中力量解决主要矛盾,应用探究：,一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶,要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决。,应用探究：,1、矛盾双方是什么?？,2
3、、矛盾双方的地位和作用是否相同？,3、核电站该不该建？,利：能量密度高，污染小,弊：放射性污染,不相同,利大于弊，有着广阔的发展前景,核电站该不该建？,2、矛盾主要方面和次要方面,(1)含义：矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面;矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面,次要矛盾,主要矛盾,（矛盾的主要方面）,（矛盾主要方面）,（矛盾的次要方面）,（矛盾的次要方面）,次要矛盾,次要矛盾,复杂事物的诸多矛盾,有弊挑战,有利机遇,中国入世,危险性,优越性,核能,香港澳门台湾资本主义制度,大陆社会主义制度,中华人民共和国,非公有制经济,公有制经济,我国所有制结构,
4、矛盾次要方面,矛盾主要方面,矛盾统一体,事物的性质是由谁来决定的？,2、矛盾主要方面和次要方面,(1)含义：矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导作用的方面;矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面,(2)事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。,矛盾次要方面不可轻视,一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。？成语说明什么？,A、不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主流的发展。如果任其发展不加控制，就有可以影响和改变事物性质和发展方向。,B、量变达到一定程度必然引起质变。,2、矛盾主要方面和次要方面,(1)含义：矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位，起主导
5、作用的方面;矛盾的次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的方面,(2)矛盾的主要方面决定事物的性质,(3)辩证关系：,A.相互排斥（斗争性）,B.相互依赖，在一定条件下相互转化（同一性）,(4)方法论：看问题既要全面，又要分清主流和支流。,3、要坚持两点论和重点论的统一,（1）原理依据：主要矛盾和次要矛盾相互关系原理；矛盾的主要方面和次要方面相互关系原理。,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,（3）反对形而上学一点论和均衡论,（2
6、）主要内容：,4、区分主次矛盾和矛盾主次方面方法,A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王F、一个篱笆三个桩H、荷花好看也要绿叶相扶I、牵牛要牵牛鼻子G、学会“谈钢琴”的工作方法,下列作法体现或违背了什么原理或要求？,不分主次、抓不住重点、中心,颠倒主次,违背了要善于抓住重点、抓住关键,既要抓住重点，把握中心和关键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾,要抓住主要矛盾,要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾,次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视,要抓住主要矛盾，抓住重点和关键,既要抓住重点,又要统筹兼顾,在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以
7、经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放2、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面,试试你的判断力!,1、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A 抓主要矛盾 B、抓矛盾的主要方面,3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾,5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是：A.主次矛盾和关系的原理
8、B.矛盾的主次方面关系的原理,6、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面,摸不着脉的原因是什么？,矛盾具有特殊性,用内科诊脉法能否找到猪的病因？,这个人能否治好猪的病？,这幅漫画告诫我们该如何解决矛盾？,具体问题具体分析,二、具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,1、含义及地位：,对应原理：,2、为什么要具体问题具体分析,（1）是正确认识事物的基础,（2）是正确解决矛盾的关键,矛盾的
9、特殊性原理,娴雅端方的宝钗,多愁善感的黛玉,温柔顺从的袭人,桀敖不训的晴雯,同是贵族小姐，可凭借各自的特殊性区别开来。,（1）具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.,常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？,灭 火,（2）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平
10、,前后一样长,任职末期,抑郁不振低头弯腰,前短后长,组：列举包含具体问题具体分析的成语或俗语。（如：对症下药）,组：列举与具体问题具体分析相反的成语或俗语。（如：千篇一律）,大比拼,种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋千篇一律、一刀切、东施效颦 邯郸学步、张冠李戴、生吞活剥、生搬硬套、火上浇油不分青红皂白，各打五十大板,因材施教、入乡随俗看菜吃饭、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩到什么山上唱什么歌一把钥匙开一把锁解铃还需系铃人心病心来医,矛盾分析方法总结,要求坚持对立统一，承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。,具体问题具体分析,在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。,集中力量解
11、决主要矛盾，统筹兼顾,看问题分清主流与支流,看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,单项选择题1、“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”，体现的哲学道理是（）矛盾具有普遍性 矛盾具有特殊性 具体问题具体分析 抓主要矛盾A、B、C、D、,C,2.下列各项中，符合两点论和重点论统一的哲学道理是（）以经济建设为中心，一手抓物质文明，一手抓精神文明估计当前的经济形势时，要着重看到存在的困难和问题做工作既要抓重点，又要统筹兼顾只要自由，不要纪律，加强纪律就会妨碍自由在学习上既要全面发展，又应学有所长在生产中，既要讲数量，又讲质量，数量与质量齐头并进A.B.C.D.,运用拓展,孙子
12、兵法曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生。”韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。据此回答45题。3.同时根据孙子兵法，但却造成两种不同结果，这说明的哲学原理是（）A.矛盾具有普遍性，两者没有共性 B.矛盾具有特殊性 C.孙子兵法本身有正确与错误之分 D.矛盾双方是既对立又统一的关系 4.上述事实启示我们（）A.物质决定意识，意识反作用于物质 B.意识对物质具有促进作用 C.要做到具体问题具体分析 D.要从实际出发，不能学习书本知识,运用拓展,马云说：“看见10只兔 子，你到底抓哪一只？有些人一会儿抓这只兔子，一会儿抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任务不是寻找机
13、会而是对机会说No。机会太多，只能抓一个。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都会丢掉。”这一论述蕴涵的哲理是()A想问题、办事情要坚持一切从实际出发 B要集中力量解决主要矛盾C要首先看到矛盾的主要方面 D要具体问题具体分析,B,中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定指出：“一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄特别是一些高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系。”从哲学上说，这句话提醒我们()A要正确发挥主观能动性 B要抓住主要矛盾 C不能忽视矛盾的次要方面 D要加强党的作风建设,C,我们要继续坚定
14、不移地抓好发展这个党执政兴国的第一要务，紧紧抓住重要战略机遇期，坚持以经济建设为中心，继续深化改革开放，贯彻落实“十一五”规划纲要，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进人的全面发展，促进人与自然相和谐。这种做法的哲学依据是()A主、次矛盾之间的关系 B矛盾主、次方面之间的关系 C矛盾就是对立统一 D矛盾的对立性与同一性之间的关系,A,俗话说“是药三分毒”，可我们生病时还要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这给我们的启示是()A“是药三分毒”不符合客观实际，违背了实事求是原则 B要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 C尊重事物发展的客观规律要以有效地发挥主观能动性为基础
15、 D要着重把握主要矛盾,B,丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是（）A.公说公有理，婆说婆有理 B.尺有所短，寸有所长 C.金无足赤，人无完人 D.一叶障目，不见泰山,B,非选择题：当前，存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，如：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口、资源、环境压力加大；就业、社会保障、收入分配等关系群众切身利益的问题比较突出。你认为“提出构建社会主义和谐社会，说明目前我国社会还不和谐”的说法正
16、确吗？请说明理由。,参考答案：(1)题目说法不合理。事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们看问题既要全面，又要善于抓住主要方面，抓住事物的本质。我国社会总体是和谐的。(2)以公有制为主体的基本经济制度、人民当家作主的国家性质、中国共产党的性质和宗旨，决定了我国社会的基本矛盾是非对抗的，决定了我国最广大人民的利益在根本上是一致的，我国社会在本质上是和谐的。(3)矛盾具有客观性，目前，存在不少影响社会和谐的问题。这些问题处理不好会严重影响社会和谐稳定和全面建设小康社会。我们党提出构建社会主义和谐社会，正是着眼于解决这些问题，更好地促进社会的良性发展。(4)我们不能因为社会存在不和谐因素，就否认社会从总体上是和谐的。我们要正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。,
