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1、第五章 数据的收集与处理,回顾与思考,回顾与复习,1、收集数据的方式主要有哪些类型？举例说明！,2、抽样调查时，应注意哪些问题？,3、刻画离散程度的量度有哪些？它们有什么作用？,有普查与抽查两种方式.,（1）被调查对象不能太少；（2）被调查对象应随机抽取；（3）调查数据应真实；（4）样本调查应具备代表性和广泛性,有三个量度：极差、标准差和方差；它们都是用来刻画数据的离散程度。,4、试画出本章知识网络图：,做一做,1、为了了解十一黄金周汽车站的客流量，现抽取了其中3天的客流量在这次调查中，采用的调查方式是，其中，总体是；个体是；样本是,2、小红写了一组数据：8383383338333383333
2、3，在这组数据中，8出现的频数是，频率是,3、下表是某地2008年2月与2009年2月同期的每日最高气温，根据表中数据回答问题：,（1）2008年2月气温的极差是，2009年2月气温的极差是 由此可见，年2月同期气温变化较大（2）2008年2月的平均气温是，2009年2月的平均气温是（3）2008年2月的气温方差是，2009年2月的气温方差是，由此可见，年2月气温较稳定,抽样调查,十一黄金周汽车站的客流量,其中三天汽车站的客流量,其中每一天汽车站的客流量,5,0.25,16,7,2008,12,12,20.75,4,2009,想一想,1、为了解我校初中三年级300名男生的身体发育情况，从中抽测
3、了20名男生的身高，结果如下（单位：cm）175 161 171 176 167 181 161 173 171 177 179 172 165 157 173 173 166 177 169 181（1）请你根据上述数据填写频率分布表中的空格,（2）试根据频数分布表画出频数分布直方图 和频数分布折线图.（3）在这个问题中，总体是，个体是，样本是，样本容量是.（4）样本数据中，男生身高的众数是 cm.（5）该校初中三年级男生身高在 171.5176.5（cm）范围内的人数为.,3,0.10,6,0.25,300名男生的身高,每一名男生的身高,20名男生身高,20,173,90,2、.甲、乙两人
4、在相同的条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示.（1）请你填写乙的相关数据,（2）请你从以下四个方面对这次测试结果进行评价.从平均数和方差相结合看（分析谁的成绩稳定些）；从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩好些）；从平均数和命中9环以上的次数相结合看（分析谁的成绩好些）；从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）,7,5.4,7.5,3,（2）从平均数和方差相结合看甲的成绩更稳定；,从中位数与平均数看两者成绩相同；,从平均数和命中9环以上的次数相结合看乙的成绩更好；,从折线图上两人射击命中环数的走势看乙更有潜力。,反馈练习,1、人数相同的八年级（1）、（2）两班学生在同一次
5、数学单元测试，班级平均分 和方差如下：，则成绩较为稳定的班级是（）,A.甲班 B.乙班 C.两班成绩一样稳定 D.无法确定,2、在方差计算公式 中，数字10和20分别表示（）A数据的个数和方差B平均数和数据的个数 C数据的个数和平均数D数据组的方差和平均数,3、为了解我校八年级800名学生期中数学考试情况，从中抽取了200名学生的数学成绩 进行统计.下列判断：这种调查方式是抽样调查；800名学生是总体；每名学生的数学成绩是个体；200名学生是总体的一个样本其中正确的判断有（）A1个 B2个 C3个 D4个,4、已知一个样本：1，3，5，x，2，它的平均数为3，则这个样本的方差是,B,C,B,2
6、,5、为了让学生了解环保知识，增强环保意识，某中学举行了一次“环保知识竞赛”，共有900名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分）进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图，解答下列问题：,（1）填充频率分布表的空格；（2）补全频数直方图，并绘制频数分布折线图；（3）在该问题中，总体、个体、样本和样本容量各是什么？（4）竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多？（5）若成绩在90分以上（不含90分）为优秀，则该校成绩优秀的约为多少人？,8,0.20,0.24,12,(3)总体是900名学生的竞赛成绩，个体是每名学生的竞赛成绩，样本是50名学生的竞赛成绩，样本容量是50。,（4）竞赛成绩落在80.590.5内的人数最多；,（5）大约是216人。,课后作业,课本总复习题第1题，第2、4题,谢谢合作!,
