稍复杂的分数除法应用题(定稿).ppt

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分数除法应用题,复习,1.指出下列句子中的单位”1”,并说出数量关系式。,40千克,还剩?千克,3、只列算式:,大米总重量已吃的重量=还剩的重量,解:设买来大米x千克,列方程得,方法一:,美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人?,航模小组:,?人,比航模小组多,美术小组:,25人,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数,美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人?,航模小组:,?人,比航模小组多,美术小组:,25人,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数,美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人?,航模小组:,?人,25人,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数,美术小组:,解:设航模小组有X人。,X=20,美术小组有25人,美术小组的人数比航模小组多。航模小组有多少人?,航模小组:,?人,比航模小组多,美术小组:,25人,25人,?人,25(1+),=25,=25,=20(人),答:航模小组有20人。,活学活用:,练习:,大显身手:,古题今做,方法一:解:设井深 x 分米(x+16)3(x+4)4,方法二:解:设绳长x 分米X 3 16x 4 4,

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