舒兰市第十一小学江华.ppt

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1、舒兰市第十一小学 江华,最终培训作品展示,展示培训作品名称,教学信息处理(学生成绩统计表)设计探究型教案(长方形、正方形的认识)教学实施计划设计授导型教案并制作课堂讲稿制作演示文稿“我所理解的教育技术”,探究性教学设计方案,主题:长方形、正方形的认识适用年级:三年级 所属学科:数学设计者:舒兰市第十一小学 江华|情境|任务|成果|资源|评估|,情境,找图形:播放含有三角形、长方形、正方形、圆等物体的图片,你能找到那些图形。图形比较:长方形与其他图形的最大区别在哪里?举例说明长方形、正方形:在生活中你们还见过其他哪些物体的表面是长方形、正方形的。,任务,引导学生观察长方形、正方形边和角的特点,认

2、识长方形、正方形的共性和各自的特点。使学生会在方格纸上画长方形、正方形。让学生认识长方形、正方形。,成果,使学生掌握长方形、正方形的特征。分小组讨论长方形、正方形的区别和联系。小组的探究成果,填写在表格内,运用多媒体展示平台展示本小组的探究学习成果,使学生不仅对长方形和正方形的关系加深了印象与认识,而且感受了数学图形与现实生活的密切联系。,资源,硬件:多媒体教室软件:office2007等中国知网http:/,评估,我的作品最出色的地方,在探究型教学方案设计中坚持原创,有许多与众不同之处教学信息处理是培训作品的亮点之一教学实施计划有很强的独特性演示文稿的制作注重了色彩与文字的完美结合,作品的不足之处,在提交作业的时候粗心,不符合作业要求对培训的有些内容了解的不透彻培训时间有限,有很多值得学习的内容没有学习发帖和回帖,为了赶时间而没有学习互补阅读变通能力有待提高,因此在今后的学习和培训中要加强学习,努力提高自身的综合文化素质,我的心得体会,“国培计划”的培训学习即将结束了,通过这次培训学习,使我掌握了不少知识,了解了不少书本上学不到的内容,同时使自身的综合素质得到了提升。在今后的培训学习中,我会更加珍惜学习的机会,不断的努力学习,努力提高文化素养和教学技术能力,成为一名合格优秀的人民教师。,谢谢指导,

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