细胞的多样性和统一性(夏令营).ppt

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1、,细胞的多样性和统一性,问题探讨:1、你能说出下图各细胞的名称吗?,细胞的多样性,1、同一生物的不同细胞,其结构和功能有差别,多种多样的细胞,(细胞的多样性),2、造成不同种类细胞形态结构不同的原因:,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果。例如,红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。,红细胞,洋葱表皮细胞,细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。,3、上述各种细胞的共同特点有哪些?,(细胞的统一性),细菌细胞没有由核膜包被的细胞核,也没有染色体,但有

2、一个环状的DNA分子,位于无明显边界的区域,成为拟核。,细菌细胞模式图,染色体:是细胞核内由DNA和蛋白质组成、能用碱性染料染色、有结构的线状体,是遗传物质基因的载体。,你认识吗?,放线菌,支原体,衣原体,立克次氏体,立克次氏体,立克次氏体(Rickettsia)是一类专性寄生于真核细胞内的原核生物.是介于细菌与病毒之间,而接近于细菌的一类原核生物。一般呈球状或杆状,是专性细胞内寄生物,主要寄生于节肢动物,有的会通过蚤、虱、蜱、螨传入人体、如斑疹伤寒、战壕热。,支原体,肺炎主要泌尿生殖道感染。支原体肺炎又称原发性非典型肺炎,支原体肺炎全年均可发病,以冬季多见,可有小流行。支原体肺炎是学龄前儿童

3、及青年人常见的一种肺炎,支原体肺炎主要通过飞沫传播,潜伏期较长,可达23周生殖器支原体感染是近年新明确的一种性接触传播疾病。成人主要通过性接触传播,新生儿则由母亲生殖道分娩时感染。成人男性的感染部位在尿道粘膜,女性感染部位在宫颈。新生儿主要引起结膜炎和肺炎。,支原体,衣原体,衣原体(chlamydia)是一类能通过细菌滤器,严格细胞内寄生,有独特发育周期的原核细胞性微生物。过去认为是病毒,先归属细菌范畴。衣原体广泛寄生于人类鸟类及哺乳动物,能引起人类疾病的有沙眼衣原体、肺炎衣原体、鹦鹉热肺炎衣原体。,根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为:真核细胞原核细胞,原核细胞和真核细胞,有核膜包被的细

4、胞核,无核膜包被的细胞核,蓝藻,宏观(以细胞群出现时),如:,微观(单细胞),水华:水体富营养化(淡水),发菜:状如发丝、呈黑色,拟核:由环状的DNA形成,没有成形的细胞核,细胞质,藻蓝素和叶绿素(能进行光合作用自养生物),核糖体,蓝藻细胞,蓝藻细胞,颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻(发菜)等属于蓝藻,原核生物蓝藻,原核生物蓝藻,水华:水体富营养化,发菜是一种野生藻类植物,通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。,肺炎双球菌,金黄色葡萄球菌,大肠杆菌,螺旋菌,弧菌,白色念球菌,带“菌”字的就都是细菌吗?都是原核生物吗?,大型的真菌,有毒的真菌,食用的真菌,1.木耳2.白木耳3.洋菇4

5、.香菇5.竹笙6.灵芝,(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同?,(3)拟核的成分是什么?与真核细胞的染色体有什么不同?,(2)原核细胞中有什么结构?真核细胞的细胞质中有哪些结构?,(4)你认为原核细胞的结构简单,还是真核细胞的结构简单?,思考,动物细胞,细菌细胞,DNA和蛋白质组成,原核细胞和真核细胞的区别,细菌、蓝藻、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体,有核膜,有成形的细胞核,没有核膜,称为拟核,较小(1m10m),较大(10m100),有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体(植物)等,只有核糖体,有染色体,染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体,环状DNA不与蛋白质结合,动物、植物、真菌等

6、,生物体,非细胞结构:,细胞结构:,病毒,原核细胞:,真核细胞:,细菌蓝藻衣原体放线菌,所有动物除蓝藻外的植物真菌:如蘑菇、酵母菌,阅读P10细胞学说建立的过程,细胞学说的建立者?细胞学说的主要内容?细胞学说建立的大致过程?对你的学习有什么启发?,三、细胞学说建立的过程,植物学家:施莱登,动物学家:施 旺,细 胞 学 说,(二)细胞学说的要点,1.细胞是一个有机体。一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3.新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说”的建立过程,1.从发现细胞和建立细胞学说的科学

7、家的角度来介绍,维萨里,比夏,虎克,马尔比基,施莱登,施旺,耐格里,魏尔肖,2.从科学技术发展的程序来介绍,肉眼观察,光学显微镜观察,电子显微镜观察,3.从科学实验的角度观察,解剖人尸体,观察死细胞,观察动、植物的活细胞,观察受精卵的分裂,通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点,1.科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。,2.科学发现的过程离不开技术的支持。,3.科学发现需要理性思维和实验的结合。,4.科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,细胞学说主要阐述了细胞的多样性还是生物界的统一性?,细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人

8、们认识到各种生物之间存在共同的结构基础,习题,1、下列四种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别()A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞结构上的主要区别在于()A没有成形的细胞核 B体积小,进化地位原始 C分布广泛,适应能力强 D遗传信息量少,以一个环状DNA为载体,D,A,习题,3、下列生物中,不具有细胞结构的有。不具有成形的细胞核的有。属于真核生物的有。大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 颤藻4、下列四组生物中,细胞结构最相似的是()A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆,

9、A,习题,5、创立细胞学说的科学家是()A达尔文 B施莱登和施旺 C胡克 D沃森和克里克6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是()A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C证明生物之间存在亲缘关系 D发现动、植物细胞的不同之处,B,B,小结:1.细胞的多样性和统一性2.原核细胞和真核细胞3.细胞学说的内容,连线题:1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞4.施莱登 D.揭示了人体在器官水平的结构5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的7.魏尔肖 G.细胞的发现者和命名者,谢谢大家!,

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