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1、粉刷围墙,围墙粉刷要做哪些准备工作呢？,确定粉刷围墙的面积请粉刷工人购买涂料,粉刷面积:人工费：一千克涂料大约能粉刷：,1600,5元/,3.5,人工费：涂料量：,16005=8000元,16003.5460,A型 25/桶 300元 23年,B-1型 5/桶 122元 5年,C型 18/桶 750元 8年,B-2型 20/桶 440元 5年,D型 18/桶 1000元 10年,外墙涂料价格表,每种涂料需要买几桶呢？每种涂料需要多少元？(不够一桶的应用“进一法”)A型：4602519(桶)A型：19 3005700（元）B1型：4605=92(桶)B1型:92122=11224（元）B2型：4
2、6020=23(桶)B2型:23440=10120（元）C型：4601826(桶)C型：2675019500（元）D型：4601826(桶)D型：26100026000（元）,现在我们来比较一下它们的总价，你认为选择那种涂料划算了。A型：8000+5700=13700（元）B1型：8000+11224=19224（元）B2型：8000+10120=18120（元）C型：8000+19500=27500（元）D型：8000+26000=34000（元）,A型材料最便宜，但它的耐用期短，两年后人工费和材料费合在一起就是：213700=27400（元）比B1型：8000+11224=19224（元）
3、B2型：8000+10120=18120（元）还贵。,板书设计：粉刷围墙 一、粉刷面积 8002=1600（平方米）二、人工费 16005=8000（元）三、涂料用量 16003.5460（千克）四、涂料选择B-2 46020=23（桶）23440=10000（元）五、合计费用 10000+8000=18000（元）,六、说教学反思 我在本活动的设计中：（1）创造性地使用教材。对新课标教材编排的数学实践活动，不同的教师会有不同的使用。一般地，多数教师可能定位于粉刷围墙中的数学问题解决，而我则借用它来让学生经历一次解决实际问题的过程。以学生社会调查、实际测量收集到的数据展开教学,不仅使学生巩固了长方体表面积应用的知识，最大限度地调动了学生的积极性，而且他们实实在在地经历了一次解决实际问题的过程，体会到解决问题必需要讲方法，建立凡事预则立，不预则废的科学观念,
