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1、四川省青少年科技创新大赛组织实施条例,四川省青少年科技活动中心夏虹,创新大赛的竞赛内容,包括竞赛活动和展示活动两个系列：竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛和教师论坛及优秀教师的评选，青少年科技创新成果是指在科技实践活动中以及研究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。教师论坛及优秀教师的评选是专门为教师创造交流开展科技教育活动经验的讲坛，意在推出体现先进教育理念，具有时代特色和创新方法的青少年科技教育活动方案及优秀教师。展示活动有优秀科技实践活动展览、少年儿童科学幻想绘画展览和优秀机器人创意设计作品展示。,青少年的科技创新成果竞赛：,是指青少年在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的
2、发明创造成果和科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习中的优秀研究项目等。,突出创新意识、科技含量和时代特点倡导对身边科学问题的发现和研究鼓励具有科学基础的奇思妙想不提倡脱离学生实际，超越学生能力的大研究和大制作。,四川省青少年创新大赛设立的学科：,数学物理学化学微生物学生物化学医药与健康学工程学计算机科学动物学植物学地球与空间科学社会科学,工程学项目在申报总数和获奖总数中所占比例均最大,小学生项目申报和评审的变化根据小学生进行科学研究活动的特点和目前存在的问题。适应小学生的能力和知识水平。正确引导，逐步扭转偏向。,小学生项目申报和评审的变化融入“做中学”的科学教育理念从以前重点考察学生
3、项目的结论转变位重点考察项目的研究过程考察在研究过程中小学生初步的探究能力和基本科学知识的掌握和科学方法的掌握,目 的,使竞赛、评审活动适应小学生进行科学研究活动的特点和水平推动“做中学”科学教育实验项目的开展,“做中学”科学教育实验项目,目标：让所有学前和小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程、建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学精神和科学思维的方法，使儿童初步形成科学的世界观，为促进儿童的全面发展，成长为具有良好科学素质的未来公民打下必要的基础,青少年科技创新大赛规则,“小
4、学生的项目在依据“三自”和“三性”原则的同时，根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平，融入“做中学”科学教育理念，从以前重点考查学生项目的结论转变为重点考查项目的探究过程，考查在探究过程中小学生初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。”,“做中学”的核心是让孩子们充分体验科学探究、科学发现的过程：提出问题、猜想预测、动手操作、记录信息、解释讨论、得出结论、表达交流，发展孩子们探究解决问题的能力。,强调学生通过自己动手进行探究活动，学习科学知识、掌握科学方法，形成具有好奇心、尊重证据的科学态度强调对科学探究过程的了解，以及对科学过程技能的掌握参加创新大赛的学生基本掌握科学过程技能，并且能
5、够自觉地将这些技能运用到较为深层次的科学探究,小学组评审改革宗旨,对申报项目的要求,“小学组项目不设学科，分为技术发明和科学研究两个类别。”,“小学组申报项目需按要求填写小学项目申报书，并根据项目分类，依照技术发明报告或科学研究报告的格式完成自己的论文写作。”,技术发明,完整的过程,详细的记录,科学研究,完整的研究过程,详细的研究记录,技术发明报告,发明设计的目标调查目前别人已经做过什么创意设想和方案完成发明设计的一些限制条件 发明设计方案的选择和测试 检验你的发明设计方案,科学研究,研究的问题假设研究计划实验材料准备观察数据和实验记录实验结果分析实验总结,评审标准,项目选题所体现的科学性和创
6、造力研究过程及记录资料的完整性在技能测试部分的表现以及表达能力集体项目还包括对团队合作情况的考察,项目申报基本要求：,个人项目：一名学生只能上报一个参赛项目必须填写项目申报表必须网上申报如果项目是连续多年的研究课题，论文必须反映最新的研究工作内容,集体项目：最多可以有三名成员不能转为个人项目新成员不能半途加入，但如果其中一名组员不再参与，则两名最初的组员可以继续研究确认第一作者所有组员的姓名都必须列于申报表格中必须填写项目申报表必须网上申报如果项目是连续多年的研究课题，论文必须反映最新的研究工作内容,不接受的申报项目：,食品类项目参加过以往全国、省青少年科技创新大赛的项目不是在距全国、省青少年
7、科技创新大赛举办日两年内完成的项目与国家现行法律和法规有抵触的项目危及生命财产安全的项目,参加申报：,填写申报书及所需附件，一式二份上报省组委会不接受个人申报按组委会要求的时间内申报手工申报表内容应与网上申报内容一致,上报附件的具体要求：,研究项目必须附有完整的论文、原始实验数据（可交复印件）及其它必要的图表资料等工程设计和制作类项目须提供图表资料。根据项目的需要，可以包括：,外观图，手绘或照片均可结构图，手绘或打印均可原理图，手绘或打印均可,信息技术类项目,光盘或软盘现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用应有详尽的文字解释和说明,需提供有关部门的证明材料,医疗保健用品：省级以上相关医疗科研
8、部门开具临床使用鉴定。动植物新品种：省级以上农科部门开具证明确为培育和发现的新品种,国家保护的动植物：省级以上林业部门开具证明研究过程没有对动植物造成损害。,如何填写青少年科技创新大赛项目申报书,四川省青少年科技创新大赛个人项目申报书.doc,四川省青少年科技创新大赛集体项目申报书.DOC,3-2-1技术发明报告.doc,小学生项目申报书,3-2-2科学研究报告.doc,评选的标准及规定,评选标准：“三自”原则和“三性”原则,“三自原则”,自己选题,自己和研究,自己制作和撰写,“三性”原则,科学性,先进性,新颖程度,先进程度,实用性,关于参赛与布展,参赛项目由大赛组委会根据初审的结果统一确定学
9、生团员必须是经初审入选的作者中学生的项目展出按学科分项目进行展示小学生的项目在专门设立的展区集中展示，不分学科，分为发明制作和科学研究两个类别进行展示。,布展要求,每个项目一块展板展板尺寸由组委会定项目展示拒绝整版喷绘，倡导选手根据展示的内容和形式发挥想象和创意自行设计、现场动手制作展示内容中不得出现指导教师、申请或已获专利、以往获奖及其他未经授权的涉嫌侵犯知识产权的内容,83.jpg,展板.jpg,技能测试,一是动手实践能力测试，依照组委会提供的器材动手完成相应的任务。二是对选手进行科学研究基本素质和能力的考查，依据评委会设计的相关问题进行测试成绩占总成绩的10%,参加组委会根据“做中学”科
10、学教育理念设计的相关活动成绩将作为项目评审的重要参考因素,194.jpg,技能测试1.jpg,小学技能.jpg,小学技能1.jpg,面试问辩,所有选手都要接受评委就项目的研究背景、实验过程等相关科学问题的问询。每个项目接受三轮问辩每个评审节为15分钟封闭问辩问辩.jpg,问辩1.jpg,关于教师论坛和优秀科技教师评选.ppt,优秀科技实践活动,概念：“科技实践活动”是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义，在一个时期或一个阶段内，在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集体进行的，有一定主题思想，并要达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求的科学技术普及实践活动。,科技实践活动的特
11、点,科学性思想性教育性实践性,趣味性公益性群众性社会性,科技实践活动的内容,围绕科学纪念日（科技节、科普日等）主题开展专题科技实践活动围绕高新科技科普教育的主题开展科技实践活动结合学校经常性科普教育的专题开展科技实践活动结合重大科学现象开展科技实践活动结合实用技术、科学方法的传播开展科技实践主题活动围绕“热点”问题开展科技实践活动,科技实践活动的组织与形式,组织领导宣传发动形成高潮总结表彰,优秀科技实践活动的申报,以集体的名义申报表、科技实践活动报告（一式两份）原始材料。包括活动记录、活动照片、录像资料等新闻报道材料,优秀科技实践活动必须具备的条件,明确的选题目的完整的实施过程完整的原始材料确
12、切的实施结果实际收获和体会,优秀科技实践活动的评审标准,真实性示范性教育性完整性,如何填写优秀科技实践活动申报书,34.doc,F:autorun.exe,少年儿童科学幻想绘画,概念：是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。,参展人：现年为514岁的就读于幼儿园、小学和中学的少年儿童充分体现科学幻想这一宗旨。作品形式：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等规格：40cm60cm的纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可。参展作品限个人作品，不接受集体作品参赛。除油画作品自备画框外，其余作品上报无须装裱。,下列情况之一者不予参评,出现科学性错误的；出现政策性错误的；画幅尺寸不符合规定的；把科学和神话混淆的；引入神鬼迷信故事内容的。,评审标准,想象力：选题、创意和新颖程度科学性：科学依据、逻辑思维绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧,如何填写科幻画申报书,画.htm,如何进行网上申报,四川省青少年科技教育活动网站网址：http:/全国青少年科技创新活动服务平台：http:/castic.xiaoxiaotong.org,
