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1、自动化教研室 王 洋,单片机课程设计,单片机课程设计是配合单片机原理及应用专业理论课，开展的实验教学课。本实验教学是单片机原理及应用课程的重要组成部分及其延伸。其作用是：1.培养学生工程实践能力。2.进一步强化学生的实际动手能力，通过实践，对基础知识加深理解。3.使学生掌握单片机系统的设计方法，提高学生的应用水平和设计创新能力。,一、地位及作用,二、教学内容及课时安排,学生根据学习的单片机理论知识以及电子电路仿真的知识，先进行仿真，然后选择元器件进行实物制作。成绩构成：20%平时成绩+70%实物完成情况成绩+10%设计报告成绩。平时成绩评定标准：一次旷课扣5分，二次15分，三次无平时成绩若有其
2、它 违反课堂纪律的，酌情扣分,三、基本要求,实物完成情况成绩评定标准：一共分五级：优、良、中、及格、不及格根据实物的完成和调试情况进行评级设计报告成绩要求及评定标准：一共分三级：优（10）、中（8）、及格（6）要求根据设计过程写成设计报告，内容包括设计目的，仿真过程及结果，元器件选择,硬件电路设计，实物焊接调试，总结体会最终成绩以五级成绩评定即：优秀、良好、中等、及格、不及格,三、基本要求,必做项目：跑马灯 要求：1、用10个左右LED灯，自己设计灯的图案及花样。2、跑马灯在运行过程中通过按键能够暂停，暂停后再按键还可以继续运行。3、设置一个复位键，按下以后恢复到原始状态。,四、设计内容,选做项目（1）：简单计算器 要求：1、使用数码管和按键组建电路。2、能够计算简单的加、减、乘、除运算。3、能够清零，即按下相应的按键后数码管显示零。,四、设计内容,选做项目（2）：实时时钟 要求：1、使用数码管和按键组建电路。2、能够显示小时和分钟。3、能够通过按键调整小时和分钟的值。,四、设计内容,跑马灯仿真,五、设计例子,跑马灯、实时时钟、简易计算器综合实物,五、设计例子,
