科技论文写作知识讲座(I)李若溪.ppt

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1、科技论文写作知识之I科技论文的结构,重庆师范大学学报编辑部 李若溪,参考读物:,1 李兴昌.科技论文的规范表达写作与编辑.北京:清华大学出版社,1995.2 陈浩元.科技书刊标准化18讲.北京:北京师范大学出版社,2000.3 吴勃.科技论文写作教程.北京:中国电力出版社,2006.4 Robert A Day,Barbara Gastel.How to Write and Publish a Scientific Paper(Sixth Edition).Cambridge:Cambridge University Press,2003.5 Ivan Valiela.Doing Scienc

2、e.Oxford:Oxford University Press,2001.,关于科技写作 What Is Scientific Writing?,1 科技写作的含义和类型科技写作是科技信息形成书面形式的活动,它是以科学技术现象、科学技术活动及其成果为表述内容、以书面语言(包括插图、表格、公式、数据、符号等)为表述手段的一种专业写作。,一 关于科技写作 1 科技写作的含义和类型科技写作的类别,科技论文类 科技报告类 科技专著、教科书类 科技合同类 技术设计和技术标准文书类 专利文书类 科技项目申报、成果鉴定和奖励申报文书类科技信息类 科普创作类,一 关于科技写作2 科技写作的意义,科技写作的意

3、义在于促进人类社会发展 科技写作是科技知识传播、普及、贮存、传承的基本手段 科技写作是科研工作的重要组成 科研从阅读文献开始 研究成果通过文献资料形式发布才能得到社会承认Science is not really science until it has been published in a professional journal.Derek de Solla Price,一 关于科技写作3 科技论文的定义,科技论文是对原创性的科学技术研究成果进行理论分析和科学总结,并得以公开发表或通过答辩的写作文体,二 科技论文的结构,科技论文的组成成分 文前部分:标题,作者署名,作者工作单位;摘要,关

4、键词等主体部分:引言,正文,结论,致谢,参考文献辅文部分:基金项目,作者简介,注释,英文题目、署名、作者工作单位,英文摘要、关键词等,二 科技论文的结构论文主体部分的结构模式,IMRAD模式 Introduction Methods Results Discussion,二 科技论文的结构 IMRAD模式,Why How What Mean What,Introduction,Materials&Methods,Results,Discussion,二 科技论文的结构1“引言”的写作,引言是论文主体部分的开头 回答“Why”的问题“A bad beginning makes a bad end

5、ing.”GB/T7713-1987指出:引言是“简要说明研究工作的目的、范围,相关领域的前人工作或知识空白,理论基础和分析,研究设想,研究方法和实验设计,预期结果和意义等。”,二 科技论文的结构1“引言”的写作1.1 引言的写作内容,本研究的目的、意义、价值;研究对象的实质特征必要的理论背景,前人研究的结果与分析 本文采用的研究途径、基本方法的设计思想 预期的研究结果和结论,二 科技论文的结构1“引言”的写作引言的3要素,1-目的、意义2-现状、背景3-本研究核心内容常见的写法:1+2+3 或 2+1+3,二 科技论文的结构1“引言”的写作1.2 引言的写作要点,1)旁征博引并突出重点。回顾

6、前人所作研究工作,抓住要点,应找具有代表性的、与本研究关系最密切的资料,避免写成文献综述。2)分析有深度。不要写教科书中的、普及性的、为公众所熟知的原理和知识。3)审慎评价。对自身研究成果的评价要留有余地,语言平实,报道客观。4)重视名人名篇的引用。强调引用国内外近5年内发表的科技论文,因为这些论文本身就代表着当前课题研究的主要方向,前沿水平。,二 科技论文的结构1“引言”的写作1.3 引言写作应注意的问题,开门见山,不绕圈子,即做到开卷明义不与摘要中的内容雷同不列图表、数学公式的推导篇幅不宜过长,二 科技论文的结构2“研究方法”的写作,2.1 材料 有形材料 与 无形材料 有形材料实验研究用

7、的器材、药品等 无形材料理论论证素材,调查研究素材等 无形材料(论证素材)的写作:以调查材料为例,需报道调查对象的性质、数量、类型、来源。,二 科技论文的结构2“研究方法”的写作选择报道的材料的原则,必要而充分 必要即必不可少,缺此不能表现主题 充分即量要足够 真实而准确 材料必须来自客观实际,不能虚构 典型而新颖 材料能够反映事物的本质特征,具有代表性,二 科技论文的结构2“研究方法”的写作2.2 方法,“研究方法”“实验方法”“材料与方法”(1)“实验研究方法”的写作1)实验对象“材料”的写作。器材、设备、药品等各种实验用的材料。要写出主要材料的来源、性质和数量,材料的选取和处理过程和条件

8、等。如果采用珍稀品种的动物、植物或微生物,要写出所用品种的属名、种名乃至于株名。2)实验目的或实验名称 实验设计的正确性和先进性 实验目的可以用一段文字或一句话,也可用层次标题,二 科技论文的结构2“研究方法”的写作2.2 方法,3)实验设计和实验步骤 简单实验按顺序介绍 复杂的实验分小标题分项介绍 验证理论特性的实验细节,再小也要清楚交待 作者自己的发明创造,一定要详细准确描述,使同行能够照文重复实验(2)数学推理方法的写作 跳跃式地描述公式推导过程,只写出关键点,最有意义的部分,二 科技论文的结构2“研究方法”的写作2.3 材料与方法部分写作注意点,详略得当 注意给出引文注意层次标题的运用

9、 按照实验的逻辑先后顺序来描述方法步骤的分标题描述,有时应考虑与后面结果部分的报道标题相呼应,二 科技论文的结构3“研究结果与分析”的写作,3.1 内容要点 1)对研究结果做整体报道和分析 2)对研究结果进行价值评价 3)对研究结果与他人研究结果的异同点进行比较 4)对异常结果的报道和分析,二 科技论文的结构3“研究结果与分析”的写作3.2 写作注意点,图表是最常用的手段 数理统计和误差分析 实验结果与理论计算结果的比较 精选实验数据 不要照搬实验室的原始记录 不要重复前面“材料与方法”中已经报道过的内容 根据自己的主题和拟好的论文提纲,整理精选数据 The fool collects fac

10、ts;the wise man selects them不能忽略那些不符合预料的结果分析结果必须客观,二 科技论文的结构4“讨论”的写作,讨论的内容 1)阐明本研究结果的原理、意义 2)分析与他人所得结果的不同及其原因 3)指出存在的不足、疑问,分析原因 4)得出本研究所提示的结论,阐发作者自己的见解,并提出今后研究的方向,二 科技论文的结构4“讨论”的写作 4.1 阐明研究结果的原理、关联、意义,正确地解释研究结果代表的原理、意义和关联性并不容易要透过表面现象抓住事物的本质 需有正确的理论 需有预先的思考 需掌握本领域的丰富的知识和前沿信息 需有科学的思维方式和洞察事物的能力,二 科技论文的

11、结构4“讨论”的写作 4.1 阐明研究结果的原理、关联、意义,讨论是最难写的部分,常常会有人对现象做出歪曲的认识,“只见树木不见森林”如果我们仅仅是把结果报道出来,而不加以深层次的分析,读者会问,这些情况说明什么呢?作者想要说什么呢?实验或调查结果,最终是要证明一个结论,或者提出一些新的启示要挖出事物背后代表的东西,或隐藏的东西讨论的作用就是对实验结果进行明辨是非的阐述,二 科技论文的结构4“讨论”的写作 4.2 指出存在的不足、疑问、反常现象,“辽宁沿海地区循环经济发展综合评价”结语与讨论(1)由于循环经济在辽宁省开展时间不长,目前还主要处于试点阶段,因此统计指标体系还需要一段实践的积累。因

12、此,本文在写作过程中,有些数据指标无法获取,参考统计年鉴还不能充分全面反映循环经济发展水平。如反映能源产出率的指标、反映资源消耗的指标、反映资源综合利用的指标、反映废水排放的指标等等都由于数据无法获得,而未应用到文章中。对资源综合利用中的指标废钢铁回收利用率、废橡胶回收率采用三废综合利用值替代,替代等,都存在一定的片面性。,“辽宁沿海地区循环经济发展综合评价”(2)在某些层次权重的确定上,虽然结合实地情况,仍避免不了带有一定的主观性。(3)本文仅以2005年数据为基础数据进行分析,得出相关结论。但辽宁省的循环经济发展建设是日新月异的,因此,本文结论只是对现阶段的一个小结,旨在抛砖引玉。,二 科

13、技论文的结构4“讨论”的写作 4.3 讨论结果与同类研究进行横向比较,比较自己的工作与同类研究的异同点并分析为什么相同或为什么不同指出可能的原因得出比较后的结论,二 科技论文的结构4“讨论”的写作 4.4 给出文章的结论,“结论”的写作要点在讨论的最后,应该明确地、强有力地给出本文的结论结论内容3要素 1)在分析和讨论的基础上,得出的富有创造性、指导性、经验性的总结性论述 2)对论文或研究成果的价值的评价、阐述 3)提出对今后研究的建议和构想,二 科技论文的结构4“讨论”的写作 4.4 给出文章的结论,结论是文章的最后总结,象一段音乐或歌曲的结尾,是文章论述的高潮点1)概括准确、措辞严谨 2)明确具体,简短精练 3)不作自我评价 4)没有结论也是结论,应明确地表达出来,并提出对 今后研究方向的建议,二 科技论文的结构4“讨论”的写作 4.5“讨论”的结构模式,(1)“结果”+“讨论”模式 特点:若干结果之间内在关联性强,“结果”部分只逐一报道结果,不加分析和评述;在讨论中,前面报道的几个结果综合在一起,进行归纳性的讨论,并进行横向比较,进而得出结论(2)“结果与分析”+“结论”模式 特点:报道几个结果时,几个结果分别作分析讨论,使结果与讨论一一紧密结合,便于将结果的数据与分析的论点直接关联思考;最后给出总的结论,谢谢!,

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