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1、科学家的数字武器,方敏,单击页面即可演示,作者简介,方敏，女，重庆人。著有长篇小说早晨的潜流孔雀湖情义劫玫瑰谷大绝唱等。其中大绝唱获中国作协第五届优秀儿童文学奖、国家环保总局及中国作协首届优秀环境文学奖。,学习目标1.理解文章所阐述的数字与科学研究的关系。2.比较阅读我们这双手和科学家的数字武器两文的异同。3.体会科学家严谨的治学态度。,说明文的结构方式：并列式连贯式递进式总分式,资料卡片,词句积累,受益匪浅：受到的教益很多、很深。隔行如隔山：不同的行业互不了解。扬长避短：发扬自己的长处，避开自己的短处。独具慧眼：形容具有独到的见解或独特的眼光。别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，常指文艺方面。
2、,理清结构,总分总一、概括说明在科学领域，数字成了攻击别人的武器。二、分述科学家利用数字攻击别人的事实。三、总结说明利用优势，扬长避短的重要性。,思考,本文分别介绍了古尔德的哪两篇文章？,明确：第一篇文章是硕大的脑袋，狭小的心灵，古尔德介绍了一场“战争”，实际上是一场论争。第二篇文章是从生物学的角度向米老鼠致敬，古尔德研究了从十世纪三十年代以来，米老鼠形体比例的变化。,在科学的领域，数字就成了一种攻击别人，捍卫自己的武器。,数字成为武器的原因,打比方,布鲁卡,皮诶尔,战胜,战胜秘诀：数字武器，最有力的武器是那个1830克。,列数字,古尔德的论证,作比较列数字,文中所阐述的数字与科学研究的关系，给读者怎样的印象?举例说明。数字形成比较，使结论非常鲜明深刻；数字精细具体且为多组，给人揭示规律的铁的事实的印象；化抽象为浅显易懂。米老鼠形象的研究为例。,释 疑,释 疑,试分析我们这双手科学家的数字武器两文的异同。都介绍了鲜为人知的新鲜知识。不同点是：我具体生动地展示了手的奇妙（如手的结构的静态描述）；科的数字武器（尤其是形象说明事物特征的数字比较）及其相关故事有趣。,本文强调数字的准确性和科学的关系，同时，也点出了运用、依仗数据的方法是科学的办法，和文学艺术大不相同。,小 结,再见,
