黔之驴课件苏教版(恢复).ppt

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1、http:/,黔之驴,柳宗元,作者简介,柳宗元 字子厚,唐代文学家,河东人,世称柳河东,唐宋八大家之一。黔之驴是柳宗元三戒中的一则。三戒是作者寓言作品中的代表作,包括临江之麋、黔之驴和永某氏之鼠。作者认为这三则寓言都可以使人引以为戒,故称“三戒”。,唐宋八大家,是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、三苏、王安石、曾巩。,寓言:一种文学体裁,常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。,文体小知识,ling,zi,qin,sh,hn,yn,黔 好事者 船载以入 窥,考考你,dn,狎,xi,慭慭然 骇 遁 噬,ho,ku,hi,跳踉,1、课前对

2、照注释,口译课文,画出不理解的词句。2、小组内交流、讨论,并当堂检测,仍不能解决的问题,作出标记,在班内交流。,感知课文,黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,憖憖然,莫相知。,喜欢多事的人,它,指驴,躲避,黔 之 驴 柳宗元,连词,相当于“而”,到了,却,把当作,用船,偷看,靠近,于代词”之”,表判断语气,形容词词尾,相当于“的样子”,他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因 喜,计 之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,

3、乃去。,害怕,但是,靠近,能承受,只,仅,才离开,黔 之 驴 柳宗元,特别的本领,逃跑,将要,咬,渐渐,更加,始终,盘算,于是,用蹄子踢,吃光,咬断,因而,因此,怒吼,态度亲近而不庄重,熟悉,认为,表示揣度的语气,一词多义:,以,船载以入,以为神,然,庞然大物也,然往来视之,之,放之山下,计之,黔之驴,因,虎因喜,因跳踉,连词,相当于“而”。,介词,“把”。,形容词词尾。“的样子”。,表转折连词,“然而、但是”。,助词,“的”。,代词,代驴。,代词,这种情况。,因而、因此。,于是。,词性活用:,船载以入,蹄之,名词作状语,用船。,名词用作动词,用蹄子踢。,慭慭然,找出描写虎的心理、动作的语句。

4、,心理,1、以为神2、莫相知3、以为且噬己也4、觉无异能者5、终不敢搏6、技止此耳,动作,蔽,窥近之远遁视之近出 荡倚冲冒跳踉、断、尽、去,急于摸底,好奇害怕恐惧,再试探,生性胆大 工于心计,干脆利落,志得意满,黔驴之“技”,一鸣;一蹄,外形,庞然大物,虚有其表 技能平庸,驴:貌似强大 本质虚弱 外强中干 蠢笨无能,虎:机智勇敢 谨慎小心 观察仔细 狡猾敏捷,衬托,我来说,这则寓言故事的内容:,这则寓言叙写了()的故事,表现了老虎的()和驴子的()。,机智勇敢,外强中干,老虎吃掉“庞然大物”驴子,虎、驴的斗争过程,给我们怎样的启示?,1.从老虎的角度2.从驴的角度 3.其他的角度,想一想,作者在文中对驴进行的描写仅仅是为了嘲讽驴子吗?,文章通过叙写老虎惧驴、识驴、戏弄驴 联系作者的政治遭遇,就可知道本文所讽刺的是当时政治集团中官高位显、仗势欺人而又无才无德、外强中干的上层人物。,成语,黔 驴 之 技,黔 驴 技 穷,庞 然 大 物,比喻虚有其表,本领有限。,比喻仅有的一点点伎俩也用完了。,形容表面上强大而实际上脆弱的东西。,柳先生害驴不浅,自从黔之驴一文以后,千百年来,人们对驴心存偏见,驴的名声一败涂地,驴成了蠢笨的代名词。现代教育提倡创新思维、多向思维,咱们来一个奇思妙想编故事,让这头蠢驴、笨驴利用自己的聪明智慧战胜兽中之王老虎。黔驴新编苏驴之技,奇思妙想编故事,

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