《人教课标六下成正比例的量课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教课标六下成正比例的量课件.ppt（16页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、叶晓梅,成正比例的量,请判断下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？能的请写下来。,80：2=100：2.5,4.87：1=14.61：3,19.48,48.7,表中有哪两个相关联的量？,书的总价 和 书的本数,表中总价与本数的变化有什么规律？,24.35,书的总价随着书的本数变化而变化。书的本数扩大，总价也跟着扩大。本数缩小总价也跟着缩小。,表中相对应的总价与本数的比值有什么特点？,4.87：1=9.74：2=19.48：4=24.35：5=48.7：10=,4.87（一定）,表中相对应的总价与本数的比值有什么特点？,表中有哪两个相关联的量？,表中总价与本数的变化有什么规律？,表中相对应的
2、总价与本数的比值有什么特点？,路程 和 时间,路程总是随着时间的变化而变化。时间扩大，路程也跟着扩大。时间缩小路程也跟着缩小。,表中相对应的总价与本数的比值有什么特点？,80：1=160：2=240：3=320：4=400：5=,80(一定),刚才我们见到的这两组对应的量有什么共同的特点？,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,下面两个表格中两组对应量成正比例吗？请说明你的理由。,那么这两组对应的两个量为什么不成正比例呢？请说说你的理由！,你猜我猜大家猜,判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并说明理由。,你猜我猜大家猜,你猜我猜大家猜,你猜我猜大家猜,你猜我猜大家猜,r,0 1 2 3 4 5 6,时间（时）,80,160,240,320,400,让我们说说收获与发现！,
