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1、2023年滨州市专业技术人员考试试题答案一、推断题1、学问产权是国家发展的第一战略储备。A、对B、错2、仿照创新战略的特点包括仿照的主动性、跟随性、资源投入的中间聚积性和探讨开发的针对性。A、对B、错3、理论创新主要取决于人的精神自由程度与理论思维实力，与生产力发展水平、以生产关系为主的一切社会关系没有必定联系。A、对B、错4、国家学问产权战略是指学问产权事业自身的发展战略和学问产权爱护战略。A、对B、错5、专业技术人员须要的有利于其做出正确决策的信息，包括政策信息、基础信息、生产力信息、竞争力信息与稀缺资源配置的信息等。A、对B、错6、我们所处的时代是一个以学问为基础、注意创新的时代，学问的
2、快速增长和学问更新周期的不断缩短，要求把被动性学习转变为主动性学习，由维持性学习方式转变为创新型学习方式。A、对B、错7、内在动机指的是个体对工作和活动本身感到爱好，因为喜爱该项工作而工作，而不是为了奖品、金钱、赞许、名声、胆怯惩处等外在因素工作。A、对B、错8、任何创新设想要获得最终的胜利，都必须要遵循市场评价原则，经受走向市场的严峻考验。A、对B、错9、创建性思维可以不断增加人类学问的总量，不断推动人类相识世界的水平。A、对B、错10、脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略，它主要适合以个体方式进行，但也可以在团体探究解决问题方法时，运用此法激发思索。A、对B、错11、1.美籍经
3、济学家熊彼特将“创新”概念发展为“技术创新”，把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。A、对B、错12、统计类专业技术人员包括高级统计师、统计师、助理统计师和统计员。A、对B、错13、创建性思维贵在创新，它或者在思路的选择上，或者在思索的技巧上，或者在思维的结论上，有着“前无古人”的独到之处，具有确定范围内的首创性、开拓性。A、对B、错14、美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法是一种科学的读书方法，它包括阅读、问题、阅读、回忆四个步骤。A、对B、错15、企业文化作为企业之魂是企业精神力气和智能水准的有利表征，有内在的强大驱动力。A、对B、错16、在全球化程度日益加深的今日，人们越来越看重多元文
4、化阅历对于不同文化之间沟通、理解和建立信任的重要作用，也起先意识到多元文化阅历心智对于丰富创新人才心理空间有着特别作用。A、对B、错17、我国“十二五”规划纲要科技指标从单一的探讨与试验发展经费占国内生产总值比重，到现在增加“每万人口独创专利拥有量”，事实上是更加注意创新投入的产出质量和效益，更加关注创新对经济社会发展的支撑作用。A、对B、错18、目前，中国的科技人力资源达到3850万人，居世界第一位；研发人员达到109万人，居世界其次位。这是中国进入创新性国家行列的最珍贵的资源。A、对B、错19、在一些美国企业中提倡员工参加培训与开发工作，实行所谓的“自我申告”制度，取得了很好的效果。A、对
5、B、错20、我国企业对于超过优先权期间没有在我国申请专利的外国企业的国外专利，完全可以在我国运用，不构成侵权。A、对B、错二、单项选择题1、对专业技术人员来说，（B）是创新的原动力A、责随意识B、敬业意识C、奉献意识D、团结意识2、创新思维实力的核心是（C）A、学问的创新B、阅历的创新C、思维方法的创新D、逻辑的创新3、（B）是由创建工程学创始人、美国的奥斯本在1939年推出的世界上第一个创建技法，是一种适合于集体进行的创建技法A、还原法B、智力激励法C、演化法D、形态分析法4、专业技术人员是否具备（D）,是衡量其综合素养凹凸的一个重要的标杆A、责随意识B、奉献意识C、敬业意识D、创新实力、创
6、新素养5、形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后加以艺术塑造的思维方式。形象最明显的特点是（B）A、创新性B、形象性C、概括性D、幻想性6、贯彻专业技术人员主动参加原则，实现创新实力培训全员开发与重点提高相结合的原则，较多地实行（B）的形式A、阅历沟通会B、相互相识、自我总结C、敏感性训练D、专题研讨会7、（D）是人类独有的本质特征和生命表现A、科技创新B、实践创新C、人本管理创新D、理论创新8、创新的“四阶段理论”是由（B）A、美籍经济学家熊彼特提出的B、英国心理学家沃勒斯提出的C、美国经济学家华尔特罗斯托提出的D、闻名学者弗里曼提出的9、（D）基本上都是领先创新A、技术
7、创新B、仿照创新C、合作创新D、自主创新10、生态经济伦理学、现代新儒学等新兴学科的出现，体现了理论创新的哪种类型与形式（八）A、新的组合B、新的视角C、新的高度D、新的体系11、在专业技术人员创新实力的结构体系中，创新实力产生的前提条件是（八）A、智力B、学问C、阅历D、技能12、（八）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的实力A、学习目标B、学习方法C、学习动力D、学习技巧13、运用（D）,有意识、有目的地与传统思维方法“南辕北辙。往往能得到极好的创新成果A、换元原理B、迂回原理C、移植原理D、逆反原理14、当场不对任何设想作出评价，既不
8、愿定某个设想，又不否定某个设想，也不对某个设想发表评论性的看法,这体现了头脑风暴法的（B）原则A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止指责原则D、追求数量原则15、下列哪个选项不能体现科学的批判精神和英勇的探究精神（C）A、创新是对传统的否定B、创新是对现实的超越C、创新要有丰富的想象力D、创新要有勇于探究的精神16、鲁班由茅草的细齿拉破手指而独创了锯属于侧向思维中的（D）A、侧向转换B、侧向移出C、侧向联想D、侧向移入17、在经济全球化的趋势下，企业之间的竞争更多的体现为（C）的竞争A、资源B、资本C、学问和人才D、技术18、（C）体现的是专利的价值和市场限制力，是评价独创创建实力以及预料科
9、技、经济将来发展的重要依据A、科技独创数量B、专利产品数量C、独创专利拥有量D、专利密度指数19、对于一个集体来说，建立一种能使专业技术人员为实现集体目标而在一起最佳作并履行职责的正式体制，即（C）,是实现目标的重要保证A、组织制度B、组织体制C、组织结构D、组织流程20、当今时代，（八）的运用状况已成为企业在技术竞争、市场竞争中能否制胜的关键因素A、专利战略B、创新战略C、管理战略D、人才战略21、企业在市场竞争中受到其他企业或单位的专利战略进攻或者竞争对手的专利对企业经营活动构成阻碍时，实行的打破市场垄断格局、改善竞争被动地位的策略称为（B）A、进攻型专利战略B、防卫型专利战略C、专利回输
10、战略D、专利收买战略22、主体具有自主性，在思索和行动时能够自由做出确定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新实力结构中的（B）A、批判精神B、独立性C、探究精神D、实干精神23、创新的本质是A、新奇B、突破C、完善D、变更24、（C）的基础是理解，核心是探求，本质是擅长发觉新问题，即在融会贯穿的基础上举一反三，发觉新学问、新思想和新理论A、自主学习B、终身学习C、创新学习D、全面学习25、马克思主义的创新概念是指（D）A、创新是人们为了发展的须要，运用已知的信息，不断突破常规，发觉或产生某种新奇、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动B、创新是把一种新的生产要素和生产条件的
11、“新结合”引入生产体系C、创新是技术变革的集合D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果26、畅谈是头脑风暴法的（八）阶段A、创意阶段B、打算阶段C、热身阶段D、筛选阶段27、学问产权中最重要的当属（B）,只有它才能全面有效地爱护技术创新，解除竞争对手对相同专利产品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报A、商标权B、专利权C、著作权D、财产权28、下列选项不是专业技术人员创新实力培育实现途径的是（B）A、学：就是学习创新的基本学问，提高自身实力，增加个人的创新素养和实力B、养：就是通过培育获得，靠努力成就C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合D、干：就是应用和实践，运
12、用创新的思维和方法，创建性地解决生活和社会中存在的各类问题29、（八）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法30、企业竞争力的DNA是指（B）A、企业创新实力B、企业组织实力C、企业文化力D、企业研发实力三、多项选择题1、学习实力的特征主要有（ACD）A、自主性B、主动性C、能动性D、创建性2、爱因斯坦认为，创新打算可分为（ABD）等步骤A、对学问和阅历进行积累和整理B、搜集必要的事实和资料C、对收集的资料和信息进行加工处理D、了解自己提出问题的社会价值，能满意社会的何种须要及价值前景3、依据主体的
13、不同，创新实力可分为(ABC)A、国家创新实力B、区域创新实力C、企业创新实力D、个人创新实力4、在将来竞争的环境中，企业要使自己占据有利地位并取得竞争优势，必需考虑的外部因素包括(ABCD)A、竞争者B、顾客C、资金供应者D、政府5、国家核心竞争力是由(ACD)等要素构成的A、国家经济实力B、国家军事实力C、企业管理D、科学技术6、创建性思维的作用主要有(ABC)A、创建性思维可以不断提高人类的相识实力B、创建性思维可以为实践开拓新的局面C、创建性思维是将来人类的主要活动方式和内容D、创建性思维可以运用“人工智能”把人从劳动中解放出来7、企业的组织实力就是企业竞争力的DNA,它有以下特点(B
14、CD)A、它源生于企业外部B、它源生于企业内部C、它是独特的，每一家企业都有不同的组织力企业在不同层面的表现D、组织力将局限或强化8、依据奥斯本及其他探讨者的看法，头脑风暴之所以能激发创新思维，得益于(ABCD)A、联想反应B、竞争意识C、热忱感染D、个人欲望9、在实际工作中，广阔专业技术人员要增加(ABCD)A、责随意识B、奉献意识C、敬业意识D、团结意识10、国家学问产权战略的原则是(ABC)A、私权原则B、地区分别原则C、借鉴原则D、市场化原则11、学问产权管理主要内容包括(ABCD)A、学问产权的开发管理B、学问产权的经营运用管理C、学问产权的收益管理D、学问产权的处分管理12、培育专
15、业技术人员创新实力至关重要,挖掘其创新潜能的方法有(ABCD)A、不断提高素养B、强化问题意识C、增加创新意识D、注意平常小创新的积累13、科技创新实力的形成是一个过程，须要确定的环境。从各国的阅历看，科技创新实力的形成有赖于(ACD)A、一种良好的文化环境B、一个和谐的人际环境C、一个较强的基础条件D、一种有效的制度支持14、创新的“遵守科学原理原则”要求创新活动必需做到(ABD)A、对独创创新设想进行技术方法可行性检查B、对独创创建设想进行科学原理相容性检查C、从创新整体效果性上进行比较选择D、对创新设想进行功能方案合理性检查15、人类创建的学问主要有(ABCD)等存在形态A、事实学问B、
16、原理学问C、技能学问D、人力学问16、合理支配学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上(ABCD)A、午餐时间B、等待的时间C、睡眠时间D、上下班时间或旅途时间17、理论创新的原则包括(ABCD)A、科学性B、先进性C、可行性D、系统性18、关于创新的描述正确的是(ACD)A、创新是一个民族进步的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类才智的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到确定的目的，遵循人的创建活动的规律，发挥创建的实力和人格特质，创建出新奇独特，具有社会或个人价值的产品的活动C、创新活动的核心是“新。它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创建，或者是内容的丰富和完善。D、创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。19、创新思维是在确定学问、阅历和智力的基础上，敏捷运用各种思维方法，创建新的思维成果的思维活动。创新思维是(BCD)A、求同性思维B、求异性思维C、整合性思维D、联想性思维20、从不同角度和层次来描述企业发展战略，正确的是(AC)A、从企业将来发展的角度来看，战略表现为一种支配B、从产业层次来看，战略表现为一种观念C、从企业过去发展历程的角度来看，战略表现为一种模式D、从企业层次来看，找略表现为一种定位
