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我的现代教育技术 学习成果展示,舒兰市第二十中学 孙瑜玲,目 录,作品名称,作品内容,作品中最出色地方,作品需要改进地方,我展示的作品名称融入新的班集体 教学实施计划 融入新的班集体 授导型教学设计方案,学习内容分析,学习者分析,教学过程,教学目标,重难点及解决措施,教学设计思路,信息技术应用分析,教学实施计划,组织教学,探究新知,激发情趣导入,合作交流、尝试探究,深入推导梳理,巩固练习,总结点拨,教学流程图,学习活动评价表,备注：优（1012分）良（79分）差（36分）,教学手段上看，运用现代信息技术，实现了学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，实现了现代信息技术与学科课程的整合。课堂效果上看，在教师的指导下学生的学习积极性很高，兴趣浓，主动参与意识强，合作，讨论合作交流热烈。学生思维活跃，人人主动参与，即面向全体学生，又注重个别差异，使不同的学生在教学上得到不同的发展。,作品中最出色的地方,在教学理念上，我们接受了课程改革新思想的洗礼，有了很大的进步，但在实际教学中，却很难做到，总有这样那样的顾虑。因此，在课堂教学中如何“放”，放的度如何把握，这是我们将要继续探索的问题。,作品需要改进的地方,谢谢,
