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远离不健康内容,兴仁第九小学 向 丹,1、案例分析,案例中“盈盈”看了不健康的书籍，上课开小差,课本19页的案例中“盈盈”做了什么？结果怎么样？,生活中有哪些途径会接触到不健康的内容？,生活习惯不健康、精神状态不健康。生活习惯不健康包括作息不正常、饮食不正常 酗酒、吸烟、暴饮暴食、吃快餐；日常娱乐活动不健康 泡吧，通宵上网等等啊；精神状态不健康包括过于焦虑、容易烦躁、不理智、不冷静等。,有什么办法可以帮助盈盈远离这些书籍？,2、学习智慧加油站,3、火眼金睛,说一说看了这些书籍的后果。,4、我们在行动,制作“远离不健康内容”主体板报,“它是小恶魔”短剧,看不健康的书反而有害，有人可能会说，书怎么会有害呢？而我不这么认为，书有很多种，色情，暴力，漫画书等等，书是不用国家批准的，什么样的书都有，小学生们要学会分辨，我听说过一个故事，有一个小孩在路边的书摊上买了一本女孩的秘密，他非常好奇，上课时也偷偷看了起来，下课后，他就模仿书中的情节老师知道后，严厉的批评了他，小明后悔不已。这个故事告诉我们并不是所有的图书都可以看，一本不健康的书就是一剂毒药，危害我们身形健康。我们要学会分辨，看有益义的书。,5、安全记我心,6、作业,
