2013-2014学年高一数学同步课件:对数函数及其性质的应用(新人教A版必修1).ppt

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1、第2课时对数函数及其性质的应用,【课标要求】1进一步加深理解对数函数的概念2掌握对数函数的性质及其应用【核心扫描】1利用对数函数的单调性解题(重点)2对于底数含有参数的对数函数进行分类讨论(难点、易错点),新知导学1对数函数ylogax(a0且a1)与yax互为反函数,它们的图象关于直线 对称2ylogax(a0,且a1)的图象在 的右侧,图象过定点(1,0);ylogax与ylogx的图象关于 对称,yx,y轴,x轴,互动探究探究点 ylogax与xlogay(a0且a1)表示同一函数吗?函数yax与ylogax(a0,且a1)有什么关系?提示ylogax与xlogay(a0,且a1)表示同

2、一函数,定义域、值域、对应关系都相同yax与ylogax(a0,且a1)互为反函数,且定义域、值域分别相互交换,(4)当a1时,ylogax在(0,)上单调递增,loga5loga6.规律方法1.如果同底,可构造对数函数,利用单调性求解如果底数为字母,则要分类讨论2若底数和真数都不相同,则常借助中间量1,0,1等进行比较,【活学活用1】比较下列各组中两个值的大小:(1)log21.8与log21.9;(2)log67与log76;(3)loga与loga3.141.解(1)ylog2x在(0,)上是增函数,又1.8log661,log76log76.,(3)当a1时,函数ylogax在定义域上

3、是增函数,则有logaloga3.141;当01时,logaloga3.141;当0a1时,logaloga3.141.,规律方法1.求形如ylogaf(x)的函数的单调区间,一定树立定义域优先意识,即由f(x)0,先求定义域2求此类型函数单调区间的两种思路:(1)利用定义求证;(2)借助函数的性质,研究函数tf(x)和ylogat在定义域上的单调性,从而判定ylogaf(x)的单调性,解析(1)f(x),答案(1)D(2)(1,),【活学活用3】已知函数f(x)loga(1x),g(x)loga(1x),其中(a0且a1),设h(x)f(x)g(x)(1)求函数h(x)的定义域,判断h(x)

4、的奇偶性,并说明理由;(2)若f(3)2,求使h(x)1,g(x)loga(1x)的定义域为x|x1x|x1x|1x1,易错辨析忽视讨论对数底数,导致求解不 完整【示例】函数ylogax(a0,且a1)在2,4上的最大值与最小值的差是1,求a的值错解因为函数ylogax(a0,且a1)在2,4上的最大值是loga4,最小值是loga2,loga4loga21,则loga21.因此实数a2.,防范措施 在解决底数中包含字母的对数函数问题时,要注意对底数进行分类讨论,一般考虑a1与00,且a1)的单调性的影响就会出现漏解或错解,1函数f(x)logax(0a1)在a2,a上的最大值是()A0 B1

5、 C2 Da解析0a1,f(x)logax在a2,a上是减函数,f(x)maxf(a2)logaa22.答案C,Ayx1 Bxy1C1xy D1yx,(),答案D,3不等式(1x)的解集为_,4若函数ylog2(x22)的值域为1,log214,则其定义域为_解析1log2(x22)log214,2x2214,4x216,2x4或4x2,定义域为4,22,4答案4,22,4,课堂小结1利用对数函数的图象与性质可以比较对数值的大小,求有关函数的单调区间,解简单的不等式等比较两个(或多个)对数的大小时,一看底数,底数相同的两个对数可直接利用对数函数的单调性来比较大小,若“底”的范围不明确,则需分两种情况讨论;二看真数,底数不同但真数相同的两个对数可借助于图象,或应用换底公式转化;三找中间值,底数、真数均不相同的两个对数可选择适当的中间值(如1或0等)来比较2解决与对数函数有关的问题,首先要考虑函数的定义域,其次要考虑底数的范围若底数中含有参数,要对底数进行讨论,

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