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1、徐汇中学创建绿色学校交流材料,治校理念,把学生培养成道德高尚、胸怀理想、崇尚科学、勇于创新、个性鲜明、多彩发展，集人文、艺术、科技于一体的复合型人才。,办学传统,崇尚科学、爱国荣校、个性发展,校风,团结、进取、刻苦、求实,学风,勤学、好问、博览、探究,创建工作,（一）健全组织，落实制度，全面动员，创设环境。,（二）美化校园环境，营造绿色氛围。,（三）课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环 保意识。,（四）校内校外齐头并进，多渠道开展环保活动。,（五）深入探究环保课题，凸显绿色学校特色项目。,（一）健全组织，落实制度，全面动员，创设 环境。,成立了以校长为组长的创建绿色学校工作领导小组，制定了
2、环境教育工作计划，并明确了各自的职责，做到了分工明确。校长室是总指挥；教导处、教研组负责课内环境教育；政教处、团委负责教室“绿化”和课外环境教育活动；总务处负责校园环境建设。,迷人的校园,（二）美化校园环境，营造绿色氛围。,环保宣传,（二）美化校园环境，营造绿色氛围。,（三）课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环 保意识。,2008年3月高二学生严峥贞在“为一行动”上海市青少年“节能减排环保”系列活动“节约从我做起”演讲活动中获得高中组二等奖。2008年、2009年两年均在徐汇区“汇中杯”环保系列竞赛中获得多个一等奖。2008年5月获得徐汇区第五届“宛平杯”生命教育系列活动知识竞赛一等奖。2
3、009年5月获得徐汇区第六届“宛平杯”生命教育系列活动“安全宣传员”表演比赛一等奖和知识竞赛一等奖。2008年12月获得徐汇区第六届“园南杯”防震减灾竞赛防震结构论坛一等奖。2008年12月获得徐汇区第八届“位育（初）南模杯”环保网页作品竞赛三等奖。,（四）校内校外齐头并进，多渠道开展环保活动。,2009年5月我们邀请了上海市环境监测中心刘登国等工程师来校做“机动车排气检测与治理”为主题的报告。,“世界水日”前夕，徐汇中学生命科学创新实验中心“环境工程实验室”的部分老师和同学到天山水质净化厂开展考察实践活动，了解参观了污水处理的多个流程。,曹雯婷同学的环保好点子可再次利用的包装盒在徐汇区第二十
4、届青少年科技节主题活动绿色论坛作交流发言。,2009年6月学校受上海市排水管理处邀请参加了在上海展览馆举行的“2009年国际水处理展”开幕式。这次活动学生看到了净水和污水处理的世界领先技术，亲身体验净水器的神奇与魅力，真切感受到了“节能减排”的理念。,科技节环保世博场馆制作竞赛,（五）深入探究环保课题，凸显绿色学校特色项目。,“汇中杯”环保竞赛,生命科学创新实验中心,2008年9月徐汇中学生命科学创新实验中心落成，五个代表现代生物技术应用领域的实验室：微生物工程实验室、环境工程实验室、基因工程实验室、生物安全实验室和生物信息实验室对学生开放。,发光细菌对不同塑料制品生物毒性的评估获得2008年英特尔上海市青少年科技创新大赛一等奖,环保课题获奖,天然食材对幽门螺旋杆菌体外抑菌试验初探获得2009年英特尔上海市青少年科技创新大赛一等奖,自来水变绿机理探究获得2009年英特尔上海市青少年科技创新大赛三等奖,用植物监测汽车尾气污染的研究获得2009年英特尔上海市青少年科技创新大赛二等奖,感谢观看,
