《2013年人教版七年级语文上册第30课04《塞翁失马》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年人教版七年级语文上册第30课04《塞翁失马》.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、塞翁失马,淮南子人间训,学习目标,知识和能力目标：反复诵读课文，积累文言词语和成语，理解寓言的寓意；过程与方法目标：自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维的能力；情感态度与价值观：了解充满睿智之光的我国古代寓言，提高学生的人文素养。,淮南子又名淮南鸿烈，西汉淮南王刘安等人编著。本文选自淮南子人间训。刘安（前179-前122），西汉人，封淮南王。,淮南子,预学自查,给下列字注音：塞（）翁失马 其父（）曰 父（）子相保 此何遽（）不为福乎 其马将（）胡骏马而归 其子好（）骑 此独以跛（）之故 堕（）而折（）其髀（）塞（si）翁失马 其父（f）曰 父（f）子相保 此何遽（j）不为福乎
2、其马将（jing）胡骏马而归 其子好（ho）骑 此独以跛（b）之故 堕（du）而折（sh）其髀（b）,塞翁失马,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父 曰：“此何遽 不为福乎？”居数月，其,马将 胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕 而折 其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛 之故，父 子相保。,f j jing du sh b b f,读通课文,塞翁失马,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其,马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰
3、：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。,你知道红体字的意思吗？,长城一带,精通术数,逃跑,安慰,怎么就,经过,带领,喜欢骑马,大腿,拉开弓弦,十分之九,瘸腿,小试牛刀,译文：,靠近边塞居住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说：“这怎么就不能是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好
4、骑马，结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。那老人说：“这怎么就不能变为一件福事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都拿起武器去作战。边塞附近的人，死亡的占了十分之九。这个人惟独因为腿瘸的缘故免于征战，父子俩一同保全了性命。,小组讨论：,塞翁失马中祸福之间发生了哪几次转化？（1）“马无敌亡而入胡”是祸，待到“其马将胡骏马而归”就转化为福了；（2）儿子骑马“堕而折其髀”福转化为祸；（3）塞上丁壮在同入侵的胡人的战斗中“死者十九”,而儿子因腿跛之故免征，得以父子相保，祸再次转换为福。,合作探究,感悟道理,在“塞翁”看来，坏事能变成好事，好事能变成坏事，难道就不要一定的条件就可以转化的
5、吗？明确：转化是需要一定的条件的。如果胡人居住的地方没有马，坏事能变成好事吗？如果“塞翁”之子不喜欢骑马，好事能变成坏事吗？如果胡人不入侵边境，坏事能变成好事吗？由此我们可知：这则寓言通过假托“塞翁失马”的故事，寄托了这样一个寓意坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事，世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的。,文言词语积累,一、一词多义,善,近塞上之人有善术者不知其善也择其善者而从之,将,必将有盗其马将胡骏马而归,故,温故而知新此独以跛之故,以,可以为师矣此独以跛之故,精通,好,好,将会,带领,旧,缘故,凭借,因为,不义而富且贵家富良马,富,富有,有,一、一词多义,大亡其财马无故亡而入胡,
6、亡,丢失,逃跑,于,于我如浮云湮于沙上,对于,在,如,如其言如是这样,依照,像,大,大亡其财胡人大入塞,大量地,大规模地,二、词有固定义项,好,其子好骑知之者不如好之者,必,必将有盗必有我师焉,引,丁壮者引弦而战下车引之,喜欢,必定,拉,舍,不舍昼夜太丘舍去,舍弃,其父曰其马将胡骏马而归其子好骑堕而折其髀,其,他的，指代塞翁,的,它，指代失马这件事,的,这,四、虚词用法,近塞上之人有善术者人皆吊之人皆贺之近塞之人此独以跛之故,之,他的，指代塞翁的儿子,它，指代得马这件事,的,他的，指代塞翁,暮而果大亡其财,其家甚智其子，而疑邻人之父。,表示承接关系，无意义,表示转折关系，相当于“却”,马无故亡
7、而入胡,其马将胡骏马而归,堕而折其髀,丁壮者引弦而战,表示因果关系，无意义,表示承接关系，无意义,表示因果关系，无意义,表示修饰关系，无意义,而,五、古今异义词,死者十九,古义：今义：,十分之九,数量词，十九,如果你的一个同学平时读书不认真,一次考试结果公布后,他得了很低的分数,他反而很高兴地说:“没关系,这次考差了,说明我下次就会考好!”你们觉得他的想法正确吗?为什么?,联系实际,感悟生活,铭记于心,失马,将马,折髀,相保,复述故事,课外拓展,同学们从小到大读了很多书，也一定积累了很多成语，下面我们来一个成语抢答请同学们看图说成语，看谁反应快，积累多！,坐井观天,对牛弹琴,守株待兔,刻舟求剑
8、,掩耳盗铃,画蛇添足,猜猜成语,小结：,1、世上的任何事物都是发展变化的，我们应该用发展的眼光看待，应学会辩证的看问题。2、因为好坏、福祸、利害是相互转化的，在考虑问题时，我们应当考虑周全，处事要谨慎，要防患于未然。3、要因势利导，变祸为福；要创造条件，把坏事变成好事。,小练笔：（选做其中一题）1、课后收集另一则古代寓言故事，用今天课上学的探究方法，写出你对这则寓言故事的感悟与启示。2、根据福祸得失在一定条件下可以互相转化的道理，发挥你的想象，续写塞翁失马。,课后作业,读塞翁失马有感,文中塞翁的马逃跑了，大家都去安慰他，塞翁却说：“这怎么就不是福呢？”过了几个月，他的马带了一匹骏马回来，大家都
9、去祝贺。塞翁又说：“这怎么就不是祸呢？”可不，塞翁的儿子骑马是摔断大腿。这下，壮年男子都要去打仗，但塞翁的儿子却因瘸腿而父子相保。我细细琢磨，以世俗的角度来看：这个塞翁似乎有点神经质，以反思维来对待事情。可十分幸运的是，终于在这块赌石中挖出翡翠的玉。如果一件坏事落在你身上，你必须积极面对，尽全力去击败它。你失败了，改变不了它。改变不了，那么你就必须改变自己看这件事的角度，让自己去接受它，接受事实。有些事情不需要你去击败它，打败它才是赢，用你博大的宽容去接纳它，从某种意义和角度上来讲，已经赢了。有时候，沉默也是金，不是吗？对人对事，切不可妄下结论，因为它了能使你失去理智，失去判断，只用一种片面的
10、角度和直觉去对待他。如果你误解他是嫌疑犯，同时又妄下结论，那么你就总会觉得他的一举一动，一言一语都像嫌疑犯，这是人的一种心态。也是亲身经历。世事无绝对，一切不可能的事都会发生，天底下的奇迹，今天可能就发生在你的身上。不过更多的奇迹是等你拿着用积极心态做的工具和勇气去发现，去创造！,续写,去参战的人，大部分都死了，这一仗败得很惨烈。虽然老人和儿子保全了性命，但是他们也没有免除被捉去做苦力的厄运。风雨过后才会见彩虹。终于有一次，胡人首领发现了老人的善于占卜，便邀请老人来做他的军师。老人每次占卜的都很准确，帮胡人首领打了一个又一个的胜仗，老人和他儿子的地位也在逐渐升高。乐极生悲，老人越来越骄傲了，越
11、来越轻率了，占卜的也渐渐开始不准确了。有一次出征，由于老人占卜的失误，而损失了一半主力和大面积的领土。胡人首领大怒，下令要将父子两人处极刑。他们父子俩奋力逃出了胡人的境地，一路乞讨，前往他国求生。,续写,在路上，他们救了一位年逾古稀的老人。这位老人为了报答他们，给了他们一个做工精细的小木盒。打开一看，原来是个小精灵。精灵可怜他们父子两人，把他们带到了24世纪。并给了他们大量的钱财及住宅。一开始父子俩还有些不适应，接着就开始越来越喜欢这现代生活了。闲来无事时，可以去月球欣赏那太阳的美丽，家是豪华的水下宫殿，家里尽是些机器佣人。正当父子两人准备来享受这天伦之乐时，细心的人们发现了父子两人与其他现代
12、人的不同，把父子两人赶到外太空里去了。,续写,儿子因腿瘸父子于是没有参军，而保全了他们的生命。虽然俩人避免了死亡却没有逃避掉被抓去所当奴隶去干苦力的厄运。但是风过雨后见彩虹，终于有一天胡国的君主终于发现了父亲算卦的能力，便不断地重用他们。父亲也因每次为胡王立下赫赫战功而不断的职位提升，最终他当上了胡国的国师。父子俩个人也因为职位的提升，变的傲慢起来，算卦的准确率也逐渐的下降。终于在一次重要的战役，因为计算错误胡王失去了大片的土地和士兵。胡王非常的震怒，要把他们父子俩立即斩首。于是父子俩被关到了大牢，到了斩首的日期，父子俩的头被按到砍刀底下，正要放下砍刀时，父亲对儿子语重心长的说：“人一定不要骄傲，一骄傲就会”话还没说完就人头落地了。,谢谢大家,
