2013年人教版四年级上册《沏茶问题》优秀公开课课件.ppt

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2、并且省时间?和同学讨论一下。,二、探索新知,118111(分),先画图,再计算。,二、探索新知,通过解决以上问题,想一想怎样合理安排时间呢?,先观察做事情的顺序。,再考虑哪些事情可以同时做。,写出做事情的顺序。,最后计算出所需时间。,三、知识应用,小红应如何合理安排上面的事情?,我感冒了,吃完药后要赶快休息。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,三、知识应用,167(分),哪些事情可以同时做呢?,绿色圃中小学教育网http:/,在我们生活中,是不是所有的事情都一块做就好了呢?,2、这样安排合理吗?(1)、为了提高学习质量,强强在乘车时候认真看书。()(2)、红红边吃饭边看少儿英语电视节目。()(3)、妈妈在用洗衣机洗着衣服时,拖地板、(),我懂在合理安排时间同时,还要懂得(讲科学),绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,“时间,每天得到的都是24小时,可是,一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。,活学活用 读一读 最少多少时间完成?要求:全班同学每人读都第一次,每读一个字需要一秒钟,共43个字,

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