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探究风力发电机,主导课程：物理 指导老师：王海荣,课题组长：蔡少阳 课题组员：洪志忠 苏少伟 曾胎省 杨凤莲 高双兰 丁境华 苏玉娜 吴少荣,成员分工,信息员：丁境华策划员：蔡少阳 曾胎省设计员：洪志忠 杨凤莲 苏少伟实验记录员：高双兰 查找资料员：苏玉娜 吴少荣,研究原因,1.风能是最清洁，无污染的可再生能源 之一，风能发电有利于可持续发展 2.组员有较高的兴趣,研究优势,1.首先我们有一个英明的老师 2.物理课本选修3-1,3-2都有相关的知识 3.风力发电在近几十年发展迅速,可供查找 的资料多 4.我们的操场有很不少风,研究过程中可能遇到的困难,1.组成风力发电机的部件难收齐全 2.课业繁重,无太多的课余时间可以利用 3.操作起来可能没有想象的如愿,研究计划,1.对风力发电机的工 作原理进行了解 2.进行人力发电机的 尝试 3.尝试以风力代替人 力进行发电，成果展示 4.总结，风力发电的 关键技术及意义,希望通过活动达到的目的,1.实践动手能力 2.增强同学间的团结合作能力 3.增加课外物理知识,成员寄语,吴少荣：好好学习 天天向上,我们预期的成果,自制或组合的风力发电机能使小灯泡持续发亮,
