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1、广西玉林高中 谢悦兴,志向高远，浴名校雨露，当破釜沉舟，背水一战。,宏心报国，沐祖国阳光，应卧薪尝胆，苦心吞吴。,宏图报党恩,志远为国强,广西玉林高中 谢悦兴,学好语文是在现代社会生活中“潇洒走一回”的通行证。,广西玉林高中 谢悦兴,学习目的：,1、使学生认识高中语文学习的重要性和必要性；2、让学生初步了解高中语文学习的内容和目的 3、让学生把握高中语文学习的基本方法；,广西玉林高中 谢悦兴,“语文”难学，被外国人说成是天书。,一、字型有其特别的地方：方块字。二、音调多。,如：已、己、巳。,Y；j；s。,戍、戌、戊。,sh；x；w。,广西玉林高中 谢悦兴,约翰一见我的面就自豪地卖弄起自己的汉语
2、学问来：“你嚎(好)小姐郭，我恨歌星(很高兴)扔死你(认识你)。”约翰很珍惜与中国人的对话机会，笑话便层出不穷，比如他吿诉我：“我的媳妇(西服)在皮包里。”“今天早上担心马路太忙，我七点就出家了。”他的中国好友回国了，于是约翰经常念叨的是：“一个火人(好人)，飞去了(回去了)。”每次走到楼梯口，约翰都会略微躬着身，一派典型的英国绅士风度，口中念念有词：“请小心裸体(楼梯)，下流、下流，一起下流(下楼)吧”。,广西玉林高中 谢悦兴,初到北京的英国留学生踏进饭馆开口就将“包子”说成为“报纸”，服务小姐还真耐心解释：“马路对面卖报纸，日报、晚报一应俱全。”过了一会，他居然要“红烧屁股”，并声称这是他
3、最喜爱的一道中国名菜。见女侍者的脸色不悦甚至恼怒起来，洋学生急忙将菜单指给她看。女侍者这才明白原来他是想吃。,“红烧排骨”,广西玉林高中 谢悦兴,一位初到北京的英国外交官，临阵磨枪讨教了几句汉语，便操练起来。当中方官员客气地吿诉他今晚为他准备了一餐便饭时，这位英国外交官望着满桌山珍海味吃惊道：“如果说这是一餐便饭，那可真正是一餐大便饭了。”,广西玉林高中 谢悦兴,教学大纲：“语文学科是一门基础学科，对于提高学生思想道德素质、科学文化素质，对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。”,广西玉林高中 谢悦兴,“语文”语文教育家
4、叶圣陶先生为其作了精辟的科学的正名。他说：彼时国人之意，以口头为“语”，书面为“文”，文本于语，不可偏废，故合言之。可见，“语文”就是口头语言和书面语言的和称。也就是我们常说的语言和文学。语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。,广西玉林高中 谢悦兴,语文的本质属性是：“工具性与思想性的统一。”毛泽东同志说：“学生学学会了看书、作文，那他们出校后的发展，就有了常常用得着的工具了。”,广西玉林高中 谢悦兴,学习语文就是要学听、说、读、写四种能力。语文学习的内容：包括字、词、句、篇、语、修、逻、文。语：语法知识；修：修辞知识；逻：逻辑知识；文：文学常识；,广西玉林高中 谢悦兴,生活中因为
5、有了语文而更加美好！,一、使你具有良好的素质，表现出你的文明程度，更具人文的精神。二、使你能感受与欣赏到更多的美，想象力更加丰富。三、使你能够拥有雄辩的口才。四、能帮你完你的 大学梦。,广西玉林高中 谢悦兴,有一次，广东的一个市的领导到一个县去考察，到那里刚好开饭，坐好后，县长说：“我们先吃先糟糕，再吃老婆病，最后看看我们的下场”。,香蕉糕；老婆饼；虾场。,古代有一个县官，审案，原告叫郁工来；被告叫齐卞丢；证人叫新釜。,广西玉林高中 谢悦兴,大夫登徒子侍於楚王，短宋玉曰：“玉为人体貌娴丽，口多微辞，又性好色，愿王勿与出入后宫。”王以登徒子之言问宋玉。玉曰：“体貌娴丽，所受於天也；口多微辞，所学
6、於师也。至于好色，臣无有也。”王曰：“子不好色，亦有说乎？有说则止，无说则退。”,广西玉林高中 谢悦兴,玉曰：“天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。然此女登墙窥臣三年，至今未许也。登徒子则不然。其妻蓬头挛耳，齞唇历齿，旁行踽（j）偻(l)，又疥且痔。登徒子悦之，使有五子。王孰察之，谁为好色者矣。”,广西玉林高中 谢悦兴,大家觉得宋玉的反驳精彩吗？为什么？,运用了多种的表现手法：一、铺垫；二、比喻；三、夸张；四、对比；,可以感受到
7、一个美好的艺术形象：世界最美的女子的形象。使你的想象力更加的丰富。,广西玉林高中 谢悦兴,头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐看罗敷。,这里是陌上桑的文章中描写罗敷的形象，里面运用了侧面衬托的手法来描写人物。,广西玉林高中 谢悦兴,宋玉的登徒子好色赋：,是宋玉为了证明自己不好色而攻击登徒子好色而写的：,邻居家的女子（东家之子）趴墙看了自己三年，但我毫无动心；,而登徒子却娶了最丑陋的女人为妻，并与她生了五个孩子。,这就证明我宋玉不好色，而登徒子好色。,对于宋玉的论证大家信服吗？,广西玉林高中 谢悦
8、兴,这是一个在论证时违反逻辑的诡辩，也完全是牵强附会，强词夺理，故意诬陷。,因为，宋玉的推理存在着严重的逻辑错误：见美女不动心可以推出不好色，但并不能推出对丑女动心者好色。所以，批驳宋玉的观点就可以从其论证的不和逻辑上切入。,广西玉林高中 谢悦兴,辩论能力,当代社会成功人士的,法宝,广西玉林高中 谢悦兴,那么，我们高中应该怎样学语文呢？,教学大纲要求,广西玉林高中 谢悦兴,1 用普通话流畅地朗读课文。默读注重效率，具有一定的阅读速度(阅读一般的现代文每分钟不少于600字)。2整体把握课文内容，理清思路，概括要点，理解作者的思想、观点和感情。3根据语境揣摩语句的含义，体会语言表达效果。,（一）阅
9、读,广西玉林高中 谢悦兴,4 能对课文进行阐发、评价和质疑。5感受文学形象，品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品。,广西玉林高中 谢悦兴,6.诵读古典诗词和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。重点掌握常见的150个文言实词、18个文言虚词（见附录一）和主要文言句式在课文中的用法。7.了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。,解释,广西玉林高中 谢悦兴,8.课外自读文学名著（10部以上）、科普书刊和其他读物，不少于300万字。9.能使用多种语文工具书，学习利用多种媒体，搜集处理信息资料。,解释,解释,广西玉林高中 谢悦兴,（二）写作,1
10、0.作文要观点明确，内容充实，感情真实健康，力求有创意。11理清思路，确定中心，选取材料，合理安排结构。12 根据需要，展开丰富的联想和想像。,广西玉林高中 谢悦兴,13 恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。14语言要规范、简明、连贯、得体。15养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。16作文一般每学期不少于5次。三年中其他各类练笔不少于3万字。45分钟能写600字左右的文章。,解释,广西玉林高中 谢悦兴,（三）口语交际,17养成说普通话的习惯。18根据不同场合的需要，恰当机敏地进行口语交际（包括交谈、发言、演讲、讨论、辩论等）。,解释,广西玉林高中 谢悦兴,郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，
11、使匠运斤斫之，石匠运斤成风，倾而斫之，垩尽而鼻不伤，郢立不失容。宋之君闻之，召匠曰：“尝试为寡人为之。”石匠曰：“臣则尝能斫之，虽然，臣之质已死久矣。”,广西玉林高中 谢悦兴,这个故事告诉我们的道理是：“有高超的技艺还要人与之配合。”因此，我们的语文教学，就必须要我们师生共同配合，才能够把我们的学习学好。,广西玉林高中 谢悦兴,做法一、加强朗读，充分利用好早晚读，加强朗读的训练。要求：又快又准地朗读，即眼到就要口到。内容：可以是课文、自己认为好的课外美文、但要求背诵的课文一定要背诵。,广西玉林高中 谢悦兴,17阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满
12、洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？,广西玉林高中 谢悦兴,17、“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。,其实文言文的学习就是要把握好：1、文言实词；2、文言虚词；3、文言句法；4、文言文的词类活用。,大家多读史记，近两年的高考文言文都是出自史记。2002年的是“李广列传”,广西玉林高中 谢悦兴,做法二：要求每位学生每学期至少阅读两本名著，并写读后感。,论语;三国演义罗贯中 子夜茅盾;家 巴 金 雷
13、雨 曹禺;围城 钱钟书 谈美书简 朱光潜红楼梦曹雪芹;呐喊鲁迅女神 郭沫若,广西玉林高中 谢悦兴,莎士比亚 塞万提斯 艾克曼 雨 果 巴尔扎克 狄更斯 列托尔斯泰 普希金 海明威 泰戈尔,广西玉林高中 谢悦兴,做法三、每人要准备古代汉语小词典、现代汉语词典各一本。懂得上网查寻资料。,广西玉林高中 谢悦兴,做法六、进行课前的三分中演讲。内容：讲故事、赏析诗歌等等。可以利用早晚读。这个学期举行一次全校性的演讲比赛（12月份）。,广西玉林高中 谢悦兴,做法四、每位同学每周写一篇周记。内容：自己确定，进行定期的检查。,写作文要写写作后记。,做法五、,广西玉林高中 谢悦兴,做法七、每位同学每周要练习一张书法。要求：认真严肃地对待，而且要工整清楚。星期六下语文课后上交。,广西玉林高中 谢悦兴,谢谢合作!,下课啦！,
