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1、执教：马敏慧,下雪的早晨,下雪的早晨,2016年最新版（四年级语文下雪的早晨课件）,雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停，洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。,下雪的早晨是北师大版小学语文四年级上册第12单元风雪的第二篇课文。这首诗歌是艾青写于1956年的作品，共三节，第一小节描写的是下雪的实景，抓住了大、白、静的特点;接着第二小节主要写艾青由雪联想出一个小孩在夏天树林的早晨玩耍的情景，最后第3小节就是把眼前的雪景和夏天对孩子的印象结合起来，写自己的想象，表达自己对小孩的惦念。,艾青(19101996)，现代诗人。原名蒋正涵，笔名莪加、克阿、林壁等。浙
2、江金华人。少年时代受五四文学革命的影响。初中毕业后，考入杭州西湖艺术院。1929年赴法国学习绘画，喜欢现实主义的作品。由于爱好法国著名诗人波特莱和兰布的诗作，终于摒弃美术，开始写诗，诗风沉雄浑朴，有浓重的油画感，但调子忧郁、感伤，曾自嘲为悲哀的诗人。1932年回国，在上海参加中国左翼美术家联盟，7月因思想激进被法国巡警逮捕入狱，在狱中用艾青笔名创作了长诗大堰河-我的褓姆(1933年)。这是诗人早期民主主义思想的代表作。诗是献给一位勤劳一生、受尽苦难最后含泪死去的农妇的。诗人怀着忧郁、激光器愤的情绪，倾诉了大堰河的悲惨命运和血泪生涯，表达了他对贫苦农民的深切同情，显示了青年艾青的反抗精神、创作才
3、华和纯朴深厚的艺术风格。诗篇轰动了当时的诗坛。抗日战争前夕，写了复活的土地。抗战爆发后，加入了中华全国文艺界抗敌协会，积极参加抗日宣传工作。这时期他写下了大量诗篇。他以铺陈的笔法，鲜明的形象，浩瀚的气势，呈现诗的意境，具有强烈的艺术魅力。长诗向太阳、火把就是这一时期的代表作。作品以海洋一样开阔的胸襟和气魄，以热烈跳动的旋律和时代的最强音唱出了诗人对全民抗战的满腔热情和胜利信心，激励和鼓舞千百万群众奋起反抗日寇，对当时知识青年投奔革命起了积极作用。1941年皖南事变后，经重庆到达延安。1942年，参加了延安文艺座谈会，思想上经历了一次大的改造。1945年加入中国共产党。诗人努力学习用民歌体写作，
4、语言流畅、亲切，在歌唱民族解放战争的作品中，抒发了深厚的爱国主义感情。他的诗在思想上和风格上较前有了明显的变化。这时期的代表作有:长诗毛泽东、诗集愿春天早点来(1944年)、献给乡村的诗(1945年)、反法西斯(1946年)、黎明的通知(1948年)、舵手颂(1948年)等。诗中揭露和控诉侵略者和卖国贼的罪恶，鼓舞和号召人民起来，粉碎敌人的入侵，同时，热情地歌颂领袖、党和解放区的人民。建国以后，正如艾青自己所说:如今灾难总算过去了，我要为新的日子歌唱。他以清新的曲调歌颂了新生活的光明，以极大的热忱投入了保卫和平、反帝反殖的政治运动，写了不少慷慨激昂的篇章，诗集有欢呼集、宝石的红星、海岬上。他的
5、献给斗争中的各国人民的诗行，常常把炽热的情感同冷静的睿智结合起来，显示了既热烈又冷峻的风格。1978年4月，发表了他的诗红旗，继而他又创作了在浪尖上、光明的赞歌等。1979年访问了西德、奥地利和意大利，1980年应邀重方阔别近50年的巴黎，伤口有墙、蓝色的多瑙河等。1985年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。1996年5月5日凌晨4时15分艾青因病逝世，享年86岁。艾青坚持诗歌的现实主义传统。他不是轻率地用一时一事的政治口号去糊裱诗章，而是把现实生活的普遍本质和诗人独特的艺术感受统一起来，将深沉与奔放、雄伟与细腻、抒情与哲理、朴实与绮丽熔为一体，为我国新诗发展增添了新鲜的血液。,整篇诗文体现了那
6、个特定环境中作者的心境。诗人假托了对一个小孩的思念，表达了对童年的期盼向往，那应该是脸像鲜花，眼睛发亮，脚踏露水，在大自然中尽情嬉戏。,小组学习,学习要求：选择喜欢的小节读一读，读完后讨论以下问题：1、这一小节写了什么规则？2、主人公是怎么做的？为什么要这样做呢？3、要读好这小节该注意哪个词语？用怎样的语气读？,一个小孩，赤着脚，从晨雾里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音,小组内说一说,你觉得诗人还有哪些话没写出来？你能替诗人接着这句话把他捉知了的情景往下说吗？（想像孩子捉知了的情景怎么捉？捉到了
7、？眼睛？耳朵？神态？动作？）,读 想 说,选择你最感兴趣的诗句，好好读一读。在脑海中想象这样的画面。再用自己的话再四人小组内说一说。,背景：这首诗写于1956年，当时艾青在事业上遭受挫折，婚姻和家庭也很不顺利，以至于他的心情非常压抑。他多渴望拥有自由自在，纯真美好的生活啊。所以看到眼前飘飞的雪花，他想到了这个活泼可爱的孩子，于是写下了这首诗，表达了他那么地期盼美好纯真、无忧无虑的生活。,最守规则的小学生,我们已经很久没有到树林里去了，那儿早已铺满了落叶，也不会有什么人影；但我一直都记着那小孩子，和他的很轻很轻的歌声。此刻，他不知在那间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许
8、想到湖里去滑冰，但他绝不会知道，有一个人想着他，就在这个下雪的早晨。,原文编辑雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。洁白的雪，盖满了院子，洁白的雪，盖满了屋顶，整个世界多么静，多么静。看着雪花在飘飞，我想得很远，很远。想起夏天的树林，树林里的早晨，到处都是露水，太阳刚刚上升。一个小孩，赤着脚，从晨光里走来，他的脸像一朵鲜花，他的嘴发出低低的歌声，他的小手拿着一根竹竿。他仰起小小的头，那双发亮的眼睛，透过浓密的树叶，在寻找知了的声音他的另一只小手，提了一串绿色的东西一根很长的狗尾草，结了蚂蚱、金甲虫和晴蜓。这一切啊，我都记得很清。我们很久没有到树林里去了，下雪的早晨课文下雪的早晨课文那
9、儿早已铺满了落叶，也不会有什么人影;但我一直都记着那小孩子，和他的很轻很轻的歌声。此刻，他不知在哪间小屋里，看着不停地飘飞着的雪花，或许想到树林里去抛雪球，或许想到湖上去滑冰，但他决不会知道，有一个人想着他，就在这个下雪的早晨。,谁说没有规则？明明白白写着：可他却问他为什么？他,看着雪花在飘飞，我想得很远很远。想起小时候我住在大山上。当夜晚来临的时候，连绵起伏的群山便成了一道道黑色的剪影。剪影之上，一弯月牙儿散发着皎洁的光。外婆总在这样的夜晚，扇着大蒲扇，给我讲七仙女和熊家婆的故事不知不觉中，我长大了，但是在我心里有一处最美好的地方，是属于童年的。每当看到我的学生，我就想起在大山上那个听外婆讲故事的小女孩，想起她鲜花一样的脸庞，想起她发亮的眼睛，想起她和月牙儿捉迷藏的光景。这一切啊，我都记得很清！,孩子们，此时此刻你想到了什么?拿起你的笔记录下来!,看着雪花在飘飞，我想得很远很远。想起我,
