《2016广州一模作文讲评(重要).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016广州一模作文讲评(重要).ppt(31页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、2016广州一模作文讲评,18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了暖闻专栏。编辑部收到三则新闻:一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”。一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话。老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面。某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损害一副珍贵名画,主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响。从以上新
2、闻中选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,一、审题,【材料内容】由三部分组成,材料内容,写作任务,写作要求第一层:为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了暖闻专栏。第二层:这三则社会新闻,从不同角度反映社会生活的某一个侧面,都是“暖闻”,又具有不同的“温暖点”。A:“油条哥”坚持不用“复炸油”,多年坚持给顾客提供新 鲜健康的油条。B:老父亲因儿子忙于诊病无睱说话,等候挂号排队看望儿子。C:主办方为了男孩的心理不要受到影响,没有因他无意中损 坏了
3、一幅珍贵名画报案。写作任务:选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更合适?综合材料内容及含意,体现你的思考、权衡与选择。写作要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,审题,关键词范围关键词(核心关键词):三则“暖闻”社会新闻,选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更合适?体现你的思考、权衡与选择。角度关键词:油条哥:Why(体现你的思考、权衡与选择)老父亲:Why(体现你的思考、权衡与选择)主办方:Why(体现你的思考、权衡与选择)注意:不要脱离材料的内容和含义作文(不能抛开材料),温馨提示1:三则新闻都包含了社会的“温度和人情味”,考生要理解分析三则新闻,加以权衡,
4、从中选择一则刊登在暖闻专栏上,而选择的标准就是暖闻专栏开设的目的,发掘“有温度和人情味的新闻”,要“引导读者以温暖的视角看待社会”。温馨提示2:值得注意的是,材料中对三则新闻都只是客观陈述,而没有直接点明“温度和人情味”各体现在哪里,需要考生对“暖点”进行分析、提炼与概括,也就是要在理解材料内容的基础上,把握材料的含意才能更好地阐述其更适合刊登在暖闻专栏上的理由。温馨提示3:注意完成写作任务,“从以上三则新闻中选择一则刊登在暖闻专栏上,你认为哪一则更合适?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择”这句话,创设了某报开设暖闻专栏的情境,要求从三则新闻中选择你认为“更合适”的一则刊登在暖
5、闻专栏上,包含着具体问题的任务型指令,要求考生在作文中予以解答、完成。因此,考生必须在三则新闻中做出选择判断,并阐明理由,在比较中思辨说理;不宜对三则新闻泛泛而论,也不能认为三则新闻“都合适”。,温馨提示4:作文要“综合内容及含意”,内容是指材料的三则新闻故事,考生可以任选一则写;含意包括符合三则故事的内涵、同样具有这样的温暖和人情味的各类事件。【事例最好同类迁移】温馨提示5:考生决定“更适合”的选择,要有理据,这样才能体现“你的思考、选择和权衡”;主要笔墨放在“更适合”的论述上,如果大量篇幅放在否定论述上,中心难以得到突出。,三则“暖闻”社会新闻,选择一则刊登在暖闻专栏中,你认为哪一则更合适
6、?体现你的思考、权衡与选择。油条哥:Why(体现你的思考、权衡与选择)老父亲:Why(体现你的思考、权衡与选择)主办方:Why(体现你的思考、权衡与选择),二、立意,根据材料的内容,紧扣体现社会的“温度和人情味”的暖闻专栏的特点,三则新闻的含意可以如下理解。“暖”第一则新闻油条哥:油条哥不用“复炸油”做油条,给顾客提供新鲜健康的油条,体现的是真诚与善良;言其“最帅”,有“良心”,是从其道德品质的层面进行判断的,比较社会上某些不良商人以假乱真、以劣充优的行为,油条哥遵从了最基本的道德良心,表现出洁身自好、“泛爱众”“己所不欲勿施于人”的思想;从油条哥的职业出发,他不作假,不谋取不义之财,而是诚信
7、不欺,守住道德底线,这种行为表现出来的是良好的职业操守;油条哥的行为标准也是一个法治社会公民的应有之义,不存害人之心,不行害人之事,其所作为遵守的是食品安全法消费者权益保护法,不损害他人,也保护了自己,乃做人本分。素材同类迁移:素材反向迁移:,第二则新闻老父亲:父亲探望做医生的儿子。一方面是父亲去看儿子,儿子忙得没空抬头看自己,只好挂号与儿子见了一面,可见其爱子心切、爱子情深,体现亲情的可贵而暖心;另一方面是儿子坐诊忙碌,无暇旁顾,所体现的是儿子的敬业精神,以病人为重。这则故事也反映了自己与他人、个人与社会的关系,医生表现出来的是舍己为人、公而忘己的品性;医生的行为对自己或许严格了点,但与当下
8、利己主义盛行的现象相比,是值得充分肯定的,也可以说体现的是儒家“爱人”、墨家“兼爱”的思想的。素材同类迁移:素材反向迁移:,第三则新闻主办方:主办方并没有追究损坏名画的孩子,担心孩子心理受到影响。首先我们可以认为是主办方仁慈、宽厚、大度的胸怀所致;其次也可以比较珍贵名画和孩子心理或孩子成长孰重孰轻,由此可以看出主办方对孩子心灵的爱护、对人性的尊重。素材同类迁移:素材反向迁移:,【立意方向】1.选择油条哥 油条哥真诚、善良,体现人性情怀,让人心暖。油条哥遵从本心,这种本心是孟子所说的“是非之 心”“恻隐之心”。坚守良心,温暖他人。油条哥诚信不欺,体现了良好的职业操守。诚信经 营,传递正能量。油条
9、哥坚守职业操守,是作为一个社会人的应有之责。面对利益的诱惑,坚守道德底线。,二、立意,2.选择医生 父亲挂号看望做医生的儿子,表现父亲对儿子的深 爱,体现亲情的可贵。理解和尊重亲人,凸显关爱。医生爱岗敬业,一心扑在事业上的行为,使人心动。医生为人忘己、勤于奉献的精神,让人心暖。3.选择画展主办方 画展主办者在法与情之间,表现仁爱、大度的胸怀。画展主办者在画与人孰重孰轻的选择中,以人为本,具有人性情怀。从孩子角度着想,爱护保护孩子的心灵,使其能健 康成长。理解孩子的过失,呵护成长。面对他人无意的过错,主动宽容。面对利益受损,理性处理。,评分部分细则,关于内容:有“更合适”新闻与其他两则新闻比较内
10、容的作文,和没有三则新闻比较内容的作文,不做高下的区别,只从其论证的依据是否合理、充分做判别。对三则新闻平均使用笔墨论述,没有详略,但还是做出了“更合适”的选择,属于次重要角度,内容不能上一等,总分一般不能超过45分;认为三则新闻都合适,没有做出“更合适”的选择,也没有严格遵守写作任务的要求,内容在二等下,总分一般不超过40分。从材料中概括某个体现人物或事件某种性质(品性)的词,脱离材料内容和写作要求,只是孤立地论述这种品性,如从第三则新闻中得出画展主办者“宽容”“怜爱”的品质,从而孤立论述宽容、怜爱的意义,完全不涉及画展主办者与孩子的关系。内容属基本符合题意。作文没有分析为什么“更合适”,没
11、有讲道理,仅仅止于举例子拼凑成文,内容在二等中,总分一般不超过40分。不按指令写作,就某则材料做出是非判断,自说自话,内容偏离题意。如针对第二则材料否定父亲,以“常回家看看”为题作文。,(2)关于表达。表达应从属于内容;表达可在与内容相应或相邻的等项给分,不能跨等给分。(3)关于发展等级。发展等级与内容、表达相关,在与内容相应或相邻的等项给分,不能跨等给分;不求全面,可就单项给分。(4)缺题目扣2分。(5)出现错别字,1个扣1分,2个扣2分,3个扣3分,以此类推,重复的不计。(6)字数不足的,每少30字扣1分;不足600字,得分不超过30分;全文不足400字,得分不超过20分;200字以内的,
12、得分不超过12分。【注:高分作文往往字数850-950字之间】,评分部分细则,范文1评语:本文属于议论类一等文。评分19+19+19=57 文章标题“愿阳光温暖你的眼睛”,形象生动,既紧扣材料,又统领全文。第一段,运用对比,巧妙地引述材料。第二段,表明自己的选择并提出观点。第三、四段由宽恕和善意两个并列层次展开,运用诗意化的语言阐述了宽恕和善意给人们带来的暖意。第五、六段用冰冷的现实从反面进一步论证宽恕和善意的可贵。结尾再次强调观点:愿阳光温暖你的眼睛,让一幅破损的画绽放美丽。文章切合题意,思考深刻,灵活运用演绎说理、假设说理等多种方法,体现作者的独立思考;语言富有意蕴,体现作者丰厚的积淀。不
13、足之处,三则新闻间的权衡体现得不够充分。,范文2评语:本文属于议论类一等文。评分:18+19+19=56 作者认为选取“油条哥”一则登在暖闻更合适。文章思路完整清晰,层层递进。第一段进行权衡对比,点出中心论点,准确简练。第二段作者认为人们往往知道“修身齐家治国平天下”,却忘记之前的“诚意正心”,而“诚意正心”正是油条哥赚钱之本,温暖之源。第三段讲唯有“诚意正心”方可获得交口称赞,生意兴隆,收获温暖。第四段讲“诚意正心”推而广之可带动社会文明之风,使文章主题得以升华。可惜此段论证尚未充分展开。最后一段照应全文,再次点题。全文能从社会视角观照“油条哥”,从文章可以感受到作者“以天下为己任”的情怀和
14、视野。虽然做得还有不足,但已是难能可贵。,范文3评语:本文属于议论类一等文。评分:17+17+17=51 第一段引述了第一则新闻并明确表达了自己的选择。第二段联系另外两则材料进行对比,更凸现出了油条哥的“诚”。第三段肯定了油条哥作为商家对消费者的诚信,把油条哥的做法和社会现实进行对照。第四段写到他对顾客的真诚可贵。第五段再进一步论述他以“诚”为人们树立了良好的榜样,给社会带来了正能量。最后一段收束全文,再次强调观点。文章切合题意,观点明确,结构严谨。文章将油条哥“诚”的内涵和价值进行了层进式的分析,思路清晰,能联系现实,有自己的见地。文章中规中矩,但论述的深度略显不足。全文字体工整,语言流畅。
15、发展等级打在“丰富”之“材料丰富”。,范文4评语:本文属于议论文一等文。评分:16+17+16=49第一则新闻作为切入角度,题目和开篇都明确提出“良心最暖”的观点。开头两段作者明确表明自己的选择相比二三两则新闻,卖油条的青年的“温暖无与伦比”;第三段作者紧扣材料,深入分析选择此则材料的原因“油条哥”的良心,更具有温度和人情味,“比对儿子、对一个男孩的关心爱护远广泛得多”;第四段作者更进一层,谈青年的良心给整个社会所带来的积极的影响;第五段回扣材料和观点。文章紧扣材料,符合题意,观点鲜明,思路清晰,语言流畅,理据较充分。,范文5评语:本文属于议论类二等文。评分:15+15+15=45 本文选择了
16、第一则材料“油条哥给顾客提供新鲜健康的油条,坚守职业道德”的角度。第一段概括材料,提出选用油条哥为暖闻素材;第二段点出油条哥的优秀职业道德,体现社会暖温度;第三段从社会各行各业需要职业道德说起,详细地阐述了油条哥的职业操守;第四段由“油条哥”事件论及社会普遍职业道德;第五段重申诚信的社会价值人情味需要信任来守护;第六段用第二、三则也有人情味与“油条哥”作比较,突出了职业坚守,更有人情味。最后一段再次点题。文章符合题意,中心明确,内容较充实,但论证欠深入。,本次作文存在问题,忽视任务,不按指令写作,就某则材料做出是非判断,自说自话,内容偏离题意。如针对第二则材料否定儿子,以“孝心”“常回家看看”
17、等为题写作,本文选取第二则新闻中的医生角度,以“我们要多花时间陪伴父母”为中心论点。第一段指出题目中的第二则材料正反映了这一问题,接着,从人与动物之别在于有无孝心、父母生命有限等方面论证我们何以要多陪伴父母。本文偏离题意,未能扣住“选择有温度和人情味的新闻”这一角度并体现自己的思考、权衡。评分:25,套作“为谁点赞”,脱离范围,从材料中概括某个体现人物或事件某种性质(品性)的词,脱离材料内容和写作要求,只是孤立地论述这种品性,如从第三则新闻中得出画展主办者“宽容”“怜爱”的品质,从而孤立论述宽容、怜爱的意义,完全不涉及画展主办者与孩子的关系。,中途易辙,文章开头肯定油条哥的是真诚与善良;但在与社会上某些不良商人以假乱真、以劣充优的行为进行比较时,会改变议论的对象“事件”。变成抨击社会上的“食品安全”问题。,