2017小说标题的含义、意蕴和作用.ppt

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1、小说标题的含意,例如1梦非梦:“如何理解小说标题梦非梦的含义。”题目的本意是“梦不是梦”,小说内容叙述的是关主任做了个梦,可现实中小李、小金并没有把它当做梦来看待(“梦非梦”的第一层含义);而后关主任竟然也把梦中的事情作为衡量、提拔下级的依据,也就是说关主任也没有把梦仅仅当做梦而已(“梦非梦”的第二层含义)。,指代意义,例如2黑色旅游:“黑色旅游在文中的具体内涵是指什么?”这个“黑色旅游”实际上比喻一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”,让干部们在“听犯人作报告”中得到“警示”,从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动。,比喻意义,例如3:文题中的“冬天”是什么意

2、思?“跑过冬天”有什么含义?,答案:“冬天”指一些逆境和一些困难,“跑过冬天”是指克服困难,在逆境中生存,象征意义,例如4锁:“小说题目锁有什么含义?”这里的“锁”表面意思是小说中写的“门锁、双保险锁”,实际上是文章所要揭示的“人与人之间的心锁”。例如5暗记:“试分析题目暗记的含义。”“暗记”有两层意思,表面指石丁画上的记号;实际上是指因不信任胡笛而产生误会,由此在自己心灵上留下的无地自容的印记。,双关意义,一、小说标题的含意(双重或多重),表面意思(一般指的是其字典义或常用义)深层意思(即语境义,必须找到相关的关键句,所谓关键句,指的就是文章中“能概括本段文字的句子”“能透漏作者情感的句子”

3、或“能体现本文主题的句子”等)。指代意思、引申意思、隐喻意思、象征意思。(标题的比喻义和象征义常常是本文要揭示的中心。比喻义、象征义、引申义等,往往是抽象的精神品质之类,常常是文章要揭示的中心。)一语双关,双层含义(一表一里、一虚一实),1、表面意义与真实意义。2、指代意义与隐喻象征义。3、一语双关,双层含义。,小说标题的含意(双重或多重),14本文以“一个人的仪式”为题,请探究其中蕴含的深意。(6分)作者用“站好、垂手、阖眼、默哀”这样简单而肃穆的一个人的仪式,表达了对英雄行为的肯定、对英雄精神的赞扬;寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式,表达了作者为无人拜谒英雄而痛心、为人们漠视英雄而悲

4、伤;寂静的墓园中只有作者进行着一个人的仪式,表达了作者对当今人们追逐经济效益、追逐热闹的行为的否定和批判;“一个人的仪式”引导读者去深入思考,如何准确公正地认识、评价特定时代的历史人物。,14.试探究题目中的“英雄”在小说中的多重含义。(6分)(英雄的舞蹈)答案:张小赖扮演的各种英雄人物(2分);对英雄崇拜的一种传统旧文化(2分);与世俗文化(或“新潮文化”)作斗争的说书艺人张小赖的形象(2分)。,14.请探究“打猴儿”的深刻寓意。(6分),人的命运像猴儿一样身不由己(2分);人在压迫下疲于奔命,结局悲惨(2分);人一旦拥有权柄,就有操控别人的欲望(2分)。表达了对无拘无束、自由自在童年生活的

5、怀念,对长大后人生不能自主的哀叹。,小说标题的意蕴,存在问题:,1在文内不能充分发掘。因为这类题是基于文本内的探究,故首先要对作品内容本身有全面准确的把握,不仅要把握直观显观的内容,而且要弄清隐含的内容;不仅要抓思想内容、情感倾向,而且要抓艺术手法、表现技巧。如若在这方面缺乏全局的分析评断,那么对深刻意蕴的理解很可能是不全面的。2“角度”和“层面”扩展不够,思维单一。其实,“不同的角度”可以是正面的角度、反面的角度、当事人的角度、旁观者的角度等。“不同的层面”是指作品可以达到的层次,如深层、浅层、实用层面、美学层面;可能涉及的范畴,如政治、文化、风俗、艺术、科学、历史等。,什么是意蕴?意蕴就是

6、文学作品里面渗透出来的理性内涵。比如说作品中表现出来的某种主旨,揭示的某种现状,表现的人生某种道理,蕴含的某种哲理,以及给人的某种启示等等。,14请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分),【参考答案】:以水比喻“上善”,即都江堰是上善之作;修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人;由此引申出做人要做上善之人,做事要做上善之事。,探究方法之一:“见微知著”手法:托物言志”。(都江堰人启迪做人做事角度考虑。),例如4:阅读小说盲人看请结合全文和你自已的理解与感受,谈谈本文题目“盲人看”是什么意思?,题目看似矛盾,实质意蕴深刻:()盲人用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看;()体现盲人的

7、一种乐观积极的人生态度,虽看不见大千世界,但胸中装着一个美好的世界。,探究方法之二:“神聚形散”,14.“审丑”作为小说的标题,意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。(6分)1、标题一语双关。“审丑”是一种绘画“原则”(或“流派”“风格”“理 论”等),老人成为学生的“审丑”对象;2、老人外貌丑陋,做人体模特被人们视为“丑”事,但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵;3、小臭儿不孝(或“忘恩负义”),嫌弃爷爷,是真正的丑。4、作品抨击了不孝者灵魂的丑陋,讴歌了淳朴善良的无私大爱。,(标题的双关含意),(人物),(主题),探究方法之三:“对立统一”,4人们常说“题好一半文”,“二十年以后”这个

8、文题意蕴丰富,请结合小说内容,探究这个题目好在哪里?(6分)“二十年以后”发生了什么?文题设置悬念,可以引起读者浓厚的阅读兴趣。“二十年以后”直接对应小说的主要情节“二十年以后”两个老朋友的彼此曾经承诺的一场约定。“二十年以后”在文题中暗含着在一定的时间面前,人因追求不同而发生的巨大变化,深化了小说的主题。,【标题内涵意蕴题答题模式:】文中具体的意思,(表层含义);与主题相关的意思(深层含义);对揭示主题、塑造人物形象等作用,小说标题的作用,【小说拟题技巧】,小说常见的拟题方法有:1、以人物(形象)为题,如棋王、阿Q正传2、以事件为题,如宝玉挨打、失街亭3、以地点为题,如荷花淀4、以线索为题,

9、如药、项链5、以主旨(寓意、情感)为题,如差别、春之声6、以问题为题,如丧钟为谁而鸣,【小说标题常见命题形式:】1.小说以“”为标题,有何好处?请结合文本探究。2.小说以“”为题,有何用意?3.结合小说的“”标题,探究本文的写作意图 4.“”作为这篇小说的标题,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点作分析。,14.文章描写枣树,怀念父亲,以“父亲的枣树”为题,有何用意?请结合文本进行探究。(6分)答案:从对象看,树是父亲亲手栽种并精心照料的;从情感上看,树给父亲带来喜悦,并给心理上有隐痛的父亲带来慰藉;从主旨上看,文章赞扬了父亲和树一样隐忍却又默默

10、奉献的精神,表达了对父亲深深的感激和怀念之情。(每点2分),14.本文以“故乡的芦花”为标题,却没有重点描写芦花,而是重点记叙了故乡的人和事,请探究这一标题的作用。(6分)(故乡的芦花)答案:以芦花(苇)作人物活动的背景;以芦花(苇)作为叙述的线索;以芦花映衬或象征水乡女子的美丽灵巧。借故乡风物表达对故乡及亲人的怀念之情。,14结合标题“别急,哈尔施塔特”,探究本文的写作意图。(6分)答案:肯定文化古镇哈尔施塔特独特的文化个性;劝慰哈尔施塔特要有文化自信;劝告中国文化建设不要太急;批评中国的文化复制只是商业游戏(或:批评中国人对文化建设的不认真)。,小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)1、

11、交代交代写作对象(主要的人物形象、物象)和故事发生的环境。2、点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。3、概括小说主要事件(主要内容情节)。4、寄托作者情感。5、为塑造和突出人物形象服务。表明人物性格(品质),表明作者的情感与态度,(标题内容),(塑造人物),6、贯穿全文线索,使文章结构更加严谨。设置悬念,吸引读者阅读兴趣。铺开情节,呼应细节/对比讽刺,强化效果。7、突出主题。含蓄或形象的揭示主旨/深化主题,使小说的主题思想深刻、丰厚。8、有暗示隐喻象征的作用,引人深思,使小说的象征意蕴含蓄多元/似拙实巧、俗中见雅、以小写大,以实写虚/照应开头或结尾,或与之对比反衬/一语

12、双关,画龙点睛。,(展开情节),(运用的手法技巧),(表现主题),修辞手法:使用某种修辞,新颖独特,引起阅读兴趣;生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人,对比反衬、象征、讽刺 标题语言:富有诗意、清新雅致/幽默诙谐、富有讽刺意味/一语双关,平中见奇,含蓄而有韵味,以时间、地点、环境为题,则标题可能具有:点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围;突出小说主题;线索作用、设置悬念的作用。如果以物件(物象)为题,则标题可能具有:作为结构线索贯穿全文,使文章结构更加严谨;设置悬念,引发联想,吸引读者;概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义的作用。以人

13、物为题,则标题可能具有突出人物形象;暗示故事情节;紧扣中心,突出主题。以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用。以事件为题,则标题可能具有:突出主要故事情节;紧扣中心、突出主旨的作用。4、以问题为题,则标题可能具有“设置悬念,激发阅读兴趣,引人思考”的作用。,小说标题的作用,理解或鉴赏标题时:,分析标题自身词语的意思和所蕴含的内容,分析其在塑造人物、展开情节、表现主题的作用及运用的手法技巧;注意修辞及语言特色。,1、审清题目,明确答题方向,问什么答什么;2、挖掘含意,注意表里虚实,指代双关比喻;3、体会用意,注重多个角度,时间地点氛围;4、形象为题,侧重线

14、索情节,强调主旨情感;5、思路清晰,答题分清要点,尽量对号入座。,关于小说标题含意与用意答题注意事项,14.小说以越冬为题,有何好处?请结合文本进行探究。(6分),.交代了小说发生的背景:冬季交代了小说的主要情节:女子在丈夫外出之后,一人在家度过冬季。体现了文章的主旨:踏实勤奋、满怀希望、充满爱心,就能够越过情感的冬天。,13小说以“沼泽地”为题有什么用意?(6分),小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画展开的,提示故事内容;(2分)象征画家进行艺术创作的险恶环境,更好地表现画家执着的艺术追求;(2分)警醒人们直面生命表象下蕴藏的死亡与绝望,并与之抗争(或:表达艺术家在严酷的现实中要保持独

15、特个性的艺术观和人生观),深化作品主题。(2分)(6分。),标题内容:交代写作对象(主要的人物形象、物象。)/表明作者感情的触发点;点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。概括主要内容情节。寄托作者情感。结构:使小说的结构艺术精巧高明。贯穿全文线索,使文章结构更加严谨。设置悬念,吸引读者阅读兴趣。推动情节的发展或推动了故事情节的转折。/展开情节,前后呼应。/对比讽刺,强化效果。人物:为塑造和突出人物形象服务。表明人物性格(品质),表明作者的情感与态度,主旨:突出主题。含蓄或形象的揭示主旨,深化主题,使小说的主题思想深刻、丰厚。构思:有隐喻象征的作用,引人深思,使小说得象征

16、意蕴含蓄多元/似拙实巧、俗中见雅、以小写大,以实写虚/照应开头或结尾,或与之对比反衬/一语双关,画龙点睛。,修辞手法:使用某种修辞,新颖独特,引起阅读兴趣;生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引发读者深思。双关、比喻、拟人,对比反衬、象征、讽刺 标题语言:富有诗意、清新雅致/幽默诙谐、富有讽刺意味/一语双关,平中见奇,含蓄而有韵味,理解或鉴赏标题时:,是要分析标题自身词语的意思和所蕴含的内容,塑造人物、展开情节、表现主题及运用的手法技巧;是要注意修辞及语言特色。,14.小说以越冬为题,有何好处?请结合文本进行探究。(6分),.交代了小说发生的背景:冬季交代了小说的主要情节:女子在丈夫外出之

17、后,一人在家度过冬季。体现了文章的主旨:踏实勤奋、满怀希望、充满爱心,就能够越过情感的冬天。,13小说以“沼泽地”为题有什么用意?(6分),(1)小说的主要情节围绕一幅题为“沼泽地”的油画展开的,提示故事内容;(2分)(2)象征画家进行艺术创作的险恶环境,更好地表现画家执着的艺术追求;(2分)(3)警醒人们直面生命表象下蕴藏的死亡与绝望,并与之抗争(或:表达艺术家在严酷的现实中要保持独特个性的艺术观和人生观),深化作品主题。(2分)(6分。),标题用意答题思路指津】1、如果以时间、地点、环境为题,则标题可能具有“点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围”的作用。2、如果以物件(物象)为题,则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。3、如果以形象特征为题,则标题可能具有“铺开情节,呼应细节;对比讽刺,强化效果”的作用。,

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