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1、第一部分 教材梳理,第九章 压强,第一课时压力压强液体的压强,知识网络,考点梳理,考点1压力,1.定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力.2.压力方向：_.3.压力作用点：在被压物体上指向被压物体.4.压力大小：压力可以等于重力、小于重力、大于重力.5.影响压力作用效果的因素：_、_.,与接触面垂直,压力大小,受力面积,1.定义：物体单位面积上受到的压力，公式为_.单位是帕斯卡，1 Pa=1 N/m22.物理意义：描述压力的作用效果.3.改变压强的方法：_、_.,考点2压强,p=F/S,改变压力,改变受力面积,1.液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部压强的特点是_.2.计算公式：_.3.连通器
2、是指上部开口，下部连通的容器.连通器只装有一种液体，在液体静止时，连通器各容器中的液面总是_的.常见的连通器有：茶壶、锅炉、船闸等.,考点3液体的压强,在同一深度，密度大的液体压强大；在同种液体同一深度，各个方向压强一样；深度越深压强越大,p=gh,相平,考点精练,1.(2013广东)如图1-9-1所示，一木块静止在斜面上，请画出木块对斜面压力的示意图.,考点1压力,如答图1-9-1所示.,2.（2016达州）如图1-9-2所示，轻质细绳将物体A，B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA=10 N，GB=100 N，B是边长为20 cm的正方体，整个装置处于静止状态（不计弹簧测力
3、计的重力及滑轮与绳子的摩擦），下列说法正确的是()A.弹簧测力计的示数为0 NB.弹簧测力计的示数为40 NC.B物体对支撑面的压力为100 ND.B物体对支撑面的压力为90 N,D,1.(2015广东)如图1-9-3是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，比较_两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙、丙两图可知，当压力一定时，_，压力的作用效果越明显；此实验中运用到的主要探究方法是_.,考点2压强,甲、乙,受力面积越小,控制变量法,2.(2016青岛)下
4、列实例中，属于增大压强的是()A.坦克装有履带B.铁路的钢轨铺在枕木上C.用较大的力劈开木柴D.取出一些书的书包背起来更舒服,C,1.（2016扬州）如图1-9-6所示的装置可能是用来研究()A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强,考点3液体的压强,A,2.（2016郴州）如图1-9-7所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为()A.GS和GB.gh和G C.GS和ghSD.gh和ghS,D,http:/,百年学典,广东学导练,重播,
