《2017年广东省中考物理备考必备第一部分教材梳理第3章第1课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年广东省中考物理备考必备第一部分教材梳理第3章第1课时.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第一部分 教材梳理,第三章 物态变化,第一课时 温度和温度计熔化和凝固汽化和液化,知识网络,考点梳理,1.温度：(1)含义：温度是表示物体_的物理量.(2)摄氏温度：规定在一个标准大气压下，_为0摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，它们之间分成100等份，每一份就是摄氏温度的一个单位，叫做摄氏度，符号为_.2.温度计及使用：(1)原理：温度计是根据_原理制成的.,考点1温度和温度计,冷热程度,冰水混合物,液体热胀冷缩,(2)使用：一估：估计被测物体的_.二选：根据估测温度选择合适的_.三看：看清温度计的分度值.四放：玻璃泡全部_被测液体中，不要接触容器的_.五读：待示数稳定后读数，读数时玻璃泡要
2、_液体中，视线要与温度计中液柱的_相平.,温度,量程,浸没,器壁和杯底,留在,凹面,3.常用温度计的比较,1.物态变化：（1）常见三种状态：固态、_、_.（2）定义：随着温度变化，物质会在固、_、_三种状态之间变化，物质各种状态之间的变化叫做物态变化.2.熔化和凝固：（1）熔化：定义：物质从_变为_的过程叫做熔化.吸、放热情况：熔化_热.,考点2熔化和凝固,液态,气态,液,气,固态,液态,吸,（2）凝固：定义：物质从_变成_的过程叫做凝固.吸、放热情况：凝固_热.3.晶体和非晶体：（1）晶体：在熔化过程中不断吸热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，如：海波、冰、水晶、石英、食盐、各种金属等.非
3、晶体：在熔化过程中不断吸热，温度就不断地上升，没有固定的熔化温度，如：沥青、玻璃、松香、石蜡等.,液态,固态,放,（2）熔点和凝固点：熔点：晶体_叫做熔点.凝固点：液体_叫做凝固点，同一物质的凝固点和它的熔点相同.（3）晶体、非晶体的熔化与凝固曲线：,熔化时的温度,凝固时的温度,升高,不变,吸收,上升,降低,不变,放出,降低,1.汽化：（1）定义：物质从_变为_的过程叫做汽化.（2）吸、放热情况：汽化_热.（3）举例：水蒸气蒸发、酒精挥发、湿物体变干等.,考点3汽化和液化,液态,气态,吸,2.汽化的两种方式（1）蒸发、沸腾的异同：,表面,表面,内部,任何,沸点,缓慢,剧烈,表面积,温度,汽化,
4、吸热,（2）沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点.不同液体的沸点不同.（3）水沸腾过程中的特点：气泡特点：沸腾时水中会形成大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中.温度特点：达到沸点后，水的温度保持_，但要持续吸热.,不变,3.液化：（1）定义：物质从_变为_的过程叫做液化.（2）吸、放热情况：液化_热.（3）举例：白气、雾、露、雨、蒸馏提纯、装冷水的容器外壁“出汗”等.（4）气体液化的两种方式：A._温度；B.在一定温度下，_气体体积.,气态,液态,放,降低,压缩,考点精练,1.（2016广东）常用的温度计是根据液体的_原理制成的，如图1-3-1所示的
5、温度计的一段截图，读数是_.,考点1温度和温度计,热胀冷缩,-3,2.（2014广东）如图1-3-2所示体温计的测量范围是_至_，体温计的示数是_.,35,42,37.6,1.（2016宜宾）下列自然现象中，属于熔化的是()A.冰雪遇暖消融B.冬天江河结冰C.春天白雾弥漫D.阳光下露珠变小,考点2熔化和凝固,A,2.(2015广东)如图1-3-5所示，下列说法正确的是()A.可能是海波凝固时温度变化曲线B.可能是松香熔化时温度变化曲线C.可能是萘熔化时温度变化曲线D.可能是沥青熔化时温度变化曲线,C,1.（2016广州）将杯中的液态氮（沸点为-196）倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋.观察到杯中液态
6、氮沸腾，杯外壁出现白霜，则()A.杯中液态氮放热B.杯中液态氮温度不断上升C.杯中液态氮不断吸热，温度保持-196 D.白霜是空气中水蒸气液化形成的,考点3汽化和液化,C,2.(2015广东）在“探究水的沸腾”实验中，如图1-3-9所示.,(1)此实验加热过程是通过_（填“做功”或“热传递”）方式来增大烧杯中水的内能.(2)下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是_，这样判断的理论依据是_.(3)改正数据后可判定此时水沸腾的温度为_，没有达到100的主要原因是当地的大气压_.,热传递,95,水沸腾时吸热，温度保持不变,98,小于一个标准大气压,(4)请根据表格的正确数据在图1-3-10中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象.,如答图1-3-1所示.,http:/,百年学典,广东学导练,重播,
