2017春长春版语文一年级下册第7单元《曹冲称象》课件.ppt

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1、,请同学们大声地朗读课文。,1、用“”圈出课文中要求会认的字。2、用“”画 出课文中要求会写的字。3、边读边标出自然段的序号。,思考:课文讲了一件什么事?,曹冲小时候想办法称象的故事。,曹冲的办法是什么?分了几个步骤?,赶象上船,在船舷下沉处线。,称象第一步:,把大象赶下船,往船上装石头装到画线处为止。,称象第二步:,称船上的石头。,称象第三步:,把石头的重量加起来,就等于大象的重量。,称象第四步:,默读第四自然段,把曹冲说的话画下来、,曹冲说的话共有几句?,四句,动词:“赶、沉、画、装、称”这些动词准确、具体地写出了称象的步骤和方法。,并用“”画出有关称象时的动词。,先把大象()一艘大船上,

2、看船身下沉多少,在船舷上()。再把大象(),往船上()。等船下沉到画线的地方,()船上的石头。这样,就称出了大象的重量。,赶 到,画一条线作记号,赶上岸,装石头,称 一 称,通过这一自然段的学习,你看出了曹冲是一个什么样的人?,非常聪明 善于观察爱动脑筋 思考问题,我长大了,要做一个的人。,曹冲为什么能想出 科学的称象方法?,因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋思考,并从官员们的议论中得到启发。,齐声朗读课文。,我们应该学习曹冲的什么品质?,认真观察事物、善于动脑筋思考问题的品质。,曹冲才7岁,就这么聪明,你还有其他更好的称象办法吗?找同学说一说,看看你们两个谁最聪明!,作业,冲,员,法,棵,再,记,点,岁,练习(1)曹操问 谁有办法把这头大象称一称(2)曹冲站出来说 我有办法(3)他大声喊 快回来,:“,?”,:“,。”,:“,!”,

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