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1、复习：,揭示了世界的本原是物质的。,揭示了世界的状况及规律。,揭示的是人类认识的基本规律。,唯物论：,辩证法：,认识论：,万州公交车坠江的总结：泼妇：本来只错过一站，结果错过了一生。司机：都说冲动是魔鬼，这下真是去见鬼。（争吵长达5分钟）乘客：个个觉得事不关己，最后遗像高高挂起.总结:你若不为正义站岗，你就得为邪恶陪葬！,我宣誓：以后坐公交车，司机旁边有位置我就坐司机旁边，没位置我就站司机旁边，谁和司机吵架我就打谁！综合万州公交车掉江事件，我决定：以后坐公交车不管遇到哪个狗日的跟司机杠起了，先把那狗日的锤翻再说，即使法律不撑腰，也宁愿被拘留，不愿丢老命！打赢请律师，打输进医院，因为，事实证明：
2、不打就只有进长江！,唯物辩证法既是科学的世界观，又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法。,第三单元 思想方法与创新意识,唯物辩证法,基本观点,实质和核心,根本方法,蝴蝶效应：“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”,蝴蝶扇动翅膀的运动,身边的空气系统发生变化,产生微弱的气流,四周空气或其他系统产生相应的变化,导致其他系统的极大变化,美国德克萨斯州的一场龙卷风,世界是普遍联系的,第七课 唯物辩证法的联系观,我的早餐呢?,粮食没有了。,怎么没有了?,虫子太多了。,虫子为什么那么多?,鸟怎么都死了？,全被你打死了。,鸟都死了。,
3、可怕的惩罚,想一想：,我们生活中有着许许多多的联系，如保护环境与气候变化有联系 那么你还知道一些实际生活中事物相互联系的事例吗？请你列举一些。,一、什么是联系？,1、含义：联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。,联 系,事物与事物之间,事物内部要素之间,相互影响相互制约相互作用,外部联系,内部联系,1、联系的普遍性,二、联系的特点,事物内部,事物之间,整个世界,每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的,一切事物都与周围其他事物联系着,二、联系的特点,2、联系普遍性的方法论要求,联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中。讨论：那是否意味着世界上任何两个事物之间都
4、有联系呢？,注意：联系是有条件的。任何事物都与周围其他事物有这样或那样的联系。,合作探究：,联系具有客观性,议一议：,有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字.你如何看待这种现象？,这是一种主观臆造的联系，没有客观依据，实质上是唯心主义。,（二）联系的客观性,1、含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。,自在事物的联系,都是客观的,二、联系的特点,2、自在事物和人为事物的联系：,（先于人类而存在）,与实践的关系,人为事物的联系,二、联系的特点,3、联系客观性的方法论要求,思考：联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？,联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是
5、无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。,直接联系,间接联系,城门失火,殃及池鱼,“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”,现象联系,本质联系,必然联系,偶然联系,事物的多样性,（三）联系的多样性,直接联系 间接联系内部联系 外部联系本质联系 非本质联系必然联系 偶然联系整体与部分联系因果联系,（）原因：,（）形式：,二、联系的特点,1、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。2、城门失火，殃及池鱼。3、师傅领进门，修行在个人。4、时势造英雄。5、无风不起浪。6、一分耕耘，一分收获。7、牵一发而动全身。8、一着不慎，满盘皆输。9、“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？”
6、,直接联系,间接联系,内部联系和外部联系,必然联系和偶然联系,因果联系,整体与部分的联系,判断下列联系属于那种联系？,本质联系和非本质联系,二、联系的特点,（3）联系多样性的方法论要求：,知识小结：,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,A、事物内部 B、事物之间 C、整个世界,联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的,世界上事物是千差万别，事物的联系也多种多样,用联系的观点看问题，反对孤立片面的看问题,要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。,把握事物的存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移,联系的含义,事物
7、是普遍联系的,联系具有普遍性,联系具有客观性,内部联系,外部联系,整体联系,含义,方法论,联系的特点,联系具有多样性,表现,条件性,小结,方法论,2009年12月18日温家宝总理在哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表题为凝聚共识加强合作，推进应对气候变化历史进程重要讲话中指出：“遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。”这一论断体现的唯物辩证法道理是（）A、事物之间是相互影响、相互决定和相互作用的 B、事物的联系是普遍的、无条件的 C、任何事物都处于普遍联系之中 D、任何两个事物之间都是有联系的,C,【练一练】,【高考经典回顾】
8、,从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间相互影响相互作用、不是孤立存在的有直接关系。从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。从联系的多样性看，生态环境问题的表现千差万别，人们往往从短期利益出发，只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。,材料：地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然：乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。结合材料运用联系的观点分析生态问题。（9分）,
