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1、,2019新作文素材,材料：这两天,一段高铁上“座霸”占着他人座位拒不让出的视频火了。在从山东济南开往北京南的G334列车上,一位男乘客占了一名女乘客的座位。面对后者“回自己座位坐”的要求,男乘客反问“谁规定一定要按号入座?”并给了对方三个“选择”:“要么你自己站着,要么去坐我那个座位,要么自己去餐车坐。”并拒绝与乘务人员的沟通，称“无法起身，不能归还座位”。后来的事实证明，这名男子根本就没有任何身体问题，纯粹就是耍赖霸占人家小姑娘靠窗的座位。事件发酵之后，引发了网友的关注和热议，“高铁座霸”孙某一度登上热搜，遭遇全网人肉。22日，当事男子孙先生也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的
2、行为很后悔，并向女乘客表示道歉。,【观点时评】道德与规则“高铁霸座”有错，人肉搜索却犯法,新京报：“站不起来”的高铁座霸：有病得治 如果没病却假装有病，还以“站不起来”为由霸座，那对于他患的“耍赖”毛病，有必要用规则给他好好治治。出于人文关怀，确有必要看看他是不是真的身体有恙，有什么难言之隐，或对座位有啥特殊要求？如果他真的身体有病，且到了“起不来”的地步，乘务人员和其他乘客体谅一下，和他换个座位未尝不可；甚至帮他一把，如帮助他下车后找轮椅。但如果此人身体没病却假装有病，以“站不起来”为由霸座，那对于他患的“耍赖”毛病，有必要用依法严惩给他好好治治。,北京晨报,对待高铁座霸不能只靠劝说对于这种
3、高铁“座霸”，铁路运输部门不能只有劝说、喊话和发到网上进行批评公审这一种办法，还必须有其他措施进行惩治，要用法律制止这类高铁“座霸”。首先，对于拒不让座、占用他人座位的“座霸”，列车上的乘警不能无动于衷，必须采取强制性措施。即便为了乘车环境和乘车安全，不宜当场对其采取强制性措施，那么在其下车时应采取处罚措施，交由车站公安机关依法处理和给予处罚，而不是直接放他离开，不能允许“座霸”的蛮横不讲理行为。其次，对于拒不让座、占用他人座位的“座霸”，应当将其列入乘客“黑名单”之中，禁止其在一定时间内甚至是终身购买火车票、乘坐火车出行。,北京青年报,高铁“霸座男”道歉，能免惩处吗？在守规矩者、执法者与无赖
4、的较量中，前者明显处于下风，甚至是落败，要不是被视频曝光，装傻耍赖的无赖者几乎就是毫发无损获得完胜了。对这种“装傻耍赖”式的小恶行为，不但受害者打不得骂不得，执法人员也未必敢采取强制措施，否则就可能出现损失未挽回却引火烧身的后果。建设法治社会，维护公众的安全感，就该“不以小恶而纵容”，而应让公义站到守规矩者一方，如支持受害人采取适当的私力救济，支持执法人员采取强制措施，即便给违规者带来一些损害，也应予以包容豁免。必须指出，惩处不是目的，但若没有惩处，恐怕难有敬畏。,参考消息,高铁座霸有错，但也不该被“人肉”随着事件的发酵，“高铁座霸”孙某一度登上热搜，该男子遭遇全网人肉，有人扒出男子一些个人信
5、息,包括姓名、身份证号、户籍所在地、工作单位等,微博上已有不少传播。信息真伪,无从证实。如果信息是假的,传播的是他人信息,自是侵权;即便这些信息是真的,传播也不妥。这是因为,他当“座霸”固然不对,也该付出一定代价,但他所拥有的包括隐私权在内的权益,不因成为“座霸”而丧失。“座霸”该治,但方式上要有选择,不是解气就行。,【深度思考】,相信这两天，那位高铁“座霸”男子是真的后悔了。他没想到网络的力量如此强大，人民群众的汪洋大海如此之汹涌有力。挨到最后，座霸终于撑不住了，录下了一段视频给全国人民和那位女士道歉，希望全国人民能原谅他，给他一次改过自新的机会。只是，如果没有网络、媒体接连曝光，这位座霸先
6、生能够认识到自己的错误，能够感到后悔，能够诚恳地向全国人民道歉吗？他是否还会将这段“战胜”柔弱女士、“战胜”列车长、“战胜”乘警的“光荣经历”拿出来向朋友进行炫耀呢？,【同类素材】,在此前发生的“教科书式老赖”一案中，苦主赵勇父亲车祸被撞之后，法院判决肇事者赔偿86万。然而，赵勇却始终无法等到这笔救命钱。而据赵勇披露，肇事者迅速转移资产，其女儿名下甚至还买了房、买了车。后来，赵勇将事情曝光到网络之后，肇事者被称为“教科书式老赖”，同样遭到了大量网民的谴责。网络时代，一切不文明行为都处在透明的监督之下。是非对错，正义黑暗，人民群众的眼睛是雪亮的。千万别干出“聪明反被聪明误”的傻事。,【今日练笔】
7、,本条素材适用于“道德与规则”的话题作文中，请写一个片段，将本事件引入作为论证“道德与规则”的论据。,示范：,“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。”一个人对规则的漠视，往往会付出高昂的代价。“八达岭老虎伤人”事件中，当事人无视园区警示和工作人员提醒，导致悲剧发生；八旬老太为了祈福，向飞机发动机扔硬币致航班延误，令人后怕同这些人一样，“高铁座霸”占着他人座位拒不让出的做法，都存在侥幸心理与欺软怕硬的心态。在一个约定俗成的规则社会，总有一些人觉得遵守规则就是吃亏，只有到了生死一瞬的时候，才打心底里生出对规则的敬畏。,90后老师成科研达人,90后的职业技术学院老师杨棵瑞是个“科研达人”，手握7个国家专利，还常常带着学生一起动手动脑“搞事情”。在有的老师认为“技术学院就要研究钢筋”时，他却说：“希望能把我学生培养成有想法又有能力的人。”“实验就有失败，也允许你失败。”“我们学校是职业学校，我就把我现在做的课题和前沿科技、国家需要解决的问题、社会效益、社会服务联系在一起教。”不论你的孩子兴趣何在、成绩如何、在哪类学校读书，相信小杨老师的教育观念会与很多家长、老师相近吧！小杨老师是怎么成为“科研达人”的？你希望孩子遇见一位这样的老师吗？或者说，是不是我们也能培养出一个爱动脑、爱动手的孩子呢？,
