235的倍数的特征及数的奇偶性练习课.ppt

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1、练习课,2、3、5的倍数的特征及数的奇偶性,在0,1,2,15,48,60,13,59,39中,(1)2的倍数有:(2)偶数有:(3)奇数有:(4)5的倍数有:(5)3的倍数有:,48、,2、,60,15、,2、,48、,60,0、,1、,13、,59、,39,15、,60,15、,48、,60、,39,在0,1,2,15,48,60,13,59,39中,(1)是2的倍数又是3的倍数有:(2)是2的倍数又是5的倍数有:(3)是3的倍数又是5的倍数有:,48、,60,60,15、,60,判断:,自然数中除了奇数就是偶数72是倍数最小的自然数是1,1是所有自然数的因数所有的自然数都是整数整数就是自

2、然数一个数的因数一定小于它的倍数用2,1,3这三个数组成的三位数一定是3的倍数偶数是2的倍数,奇数是3的倍数在3的倍数中,如果末尾是0,那么这个数就同时是2,3,5的倍数,填空:,在2的倍数中,最小的一位数是(),最小的两位数是()同时是2,5倍数的个位一定是()同时是2,3,5倍数的最小的三位数是(),最大的三位数是()在1-100中,同时是2,5,3的倍数有()在20,75,0.5,1,18,60,11,21,9.8,35,92,87,101,0中整数有()。自然数有()偶数有(),5的倍数有(),3的倍数有()能同时被2、3、5整除的数有()。,2,10,0,120,960,30、60、

3、90,20、75、1、18、60、11、21、98、35、92、87、101、0,20、75、60、35,20、18、60、98、92、0,60,60、21、87,20、75、1、18、60、11、21、98、35、92、87、101、0,最小的奇数是(),最小的偶数是(),最大的两位偶数是(),最小的三位奇数是()。,1,0,98,111,判断:,个位上是0、3、6、9的数一定是3的倍数。3的倍数一定是个奇数。一个数是3的倍数,这个数一定有因数3。,数的奇偶性,什么叫偶数,什么叫奇数?,是2的倍数的数叫偶数。偶数的个位上是:0、2、4、6、8。不是2的倍数的数叫奇数。奇数的个位上是:1、3、

4、5、7、9。,活动一:翻动杯子,桌子上放着一个纸杯,开口向上,我们来翻动杯子,第一次朝下,第二次朝上,大家猜猜看,第11次的时候,杯子的开口向上还是向下呢?,直观地发现第11次翻转后,杯子口朝下,下,上,下,下,下,下,下,上,上,上,上,增加次数,深入思考。,如果是第50次呢?第500次呢?用实际操作的方法还方便吗?你还能想出什么好方法?,总结规律:,小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返。,小船摆渡11次后,船在南岸还是北岸?为什么?,有人说摆渡100次后,小船在北岸,他的说法对吗?为什么?,北,南,北岸,小船摆渡,南岸,南,北,活动二:有奖游戏:三组同学一起抽奖,甲组

5、抽两张奇数卡片,乙组抽两张偶数卡片,丙组抽一奇一偶两张卡片。卡片上的数字之和为偶数就获奖。,奇数卡片,偶数卡片,思考无法获奖的原因。,为什么抽两张偶数卡片或两张奇数卡片的同学都获奖了,抽了一张奇数卡片一张偶数卡片的同学却没有获奖呢?,将卡片上两个数相加的算式及得数写下,偶数+偶数=(偶数),奇数+奇数=(偶数),偶数+奇数=(奇数),判断下列算式的结果是奇数还是偶数。,10389+2004:_11387+131:_268+1024:_46786+25787:_6007+8997:_,奇数,偶数,偶数,奇数,偶数,试一试:一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动1次,杯口朝下,翻动2次,杯口朝上,那么翻

6、动10次,杯口朝(),翻动19次,杯口朝()给你的同桌说出你的理由吧!,填一填最小的两位数和最大的两位数相加和是()数(填“奇”或“偶”)相邻的两个自然数相加,和一定是()数。(填“奇”或“偶”)判断下列算式的结果是奇数还是偶数10389+2004 11387+131,(奇数),(偶数),上,下,奇,奇,用学1,判断下列算式的结果是奇数还是偶数325+184 2380-2654 1051+1231()()()1842-365 1708-245 383+1572,把一张画放在桌上,翻动1次,画面朝下。翻动2次,画面朝上,翻动12次,画面朝(),翻动101次,画面朝(),奇数,()()(),奇数,奇数,偶数,偶数,偶数,下,上,把5颗糖(全部)分给两个小朋友,能否使每个小朋友都分到偶数颗糖?奇数颗呢?为什么?,本堂小结:,当一个事物只有两种(运动或变化)状态时,运动奇数次后,状态与初始状态相反,运动偶数次后,状态与初始状态相同。偶数+偶数=(偶数)奇数+奇数=(偶数)偶数+奇数=(奇数),偶数-偶数=?,奇数-奇数=?,偶数-奇数=?,奇数奇数=?,偶数任意的整数=?,偶数,奇数,偶数,奇数,偶数,再见,

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