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1、广元市利州区宝轮第一幼儿园2022年四川省微课大赛大班艺术活动蔬菜运动会执教：杨文婕设计意图：节奏是构成音乐的第一要素，但抽象复杂的节奏型对于幼儿来说是模糊且难以理解的。纲要指出：“音乐教学注重萌发幼儿对音乐的兴趣，丰富他们的艺术经验、提高他们艺术表达能力，让他们获得艺术学习的愉悦和满足。”本次活动将游戏与节奏相融合，营造轻松愉悦的游戏氛围，运用幼儿喜闻乐见的方式带领幼儿感知音乐中不同的节奏型。活动目标：1 .通过念词游戏帮助幼儿复习二分音符及八分音符节奏型；2 .运用运动会营造趣味，引导幼儿在游戏中认识十六分音符的节奏型并感受不同节奏的快慢；3 .幼儿能积极主动参与到节奏游戏中大胆表现自己，
2、感受音乐游戏的快乐。活动准备：音乐及动画课件。活动过程：（一）情境导入：营造蔬菜王国开设运动会的情境，吸引幼儿积极主动参与到活动中。（二）活动开始：1 .通过观看蔬菜宝宝运动会开幕式复习感受二分音符及八分音符节奏型；2 .将图谱与音符相融合，引导幼儿通过拍手及拍桌的方式快速感受不同节奏型；3 .出示新朋友“十六分音符”，并运用图谱加声势律动的方式带领幼儿感知新型节奏。4 .比赛正式开始，通过游戏带领幼儿感知“二分音符”、“八分音符”、“十六分音符”的节奏型，并运用拍手、拍桌等声势律动加深幼儿对节奏型的认识。（三）活动结束：比赛结束后，引导幼儿谈谈“十六分音符”的节奏型与其他音符节奏型的区别，并能运用声势律动表现节奏型的快慢。活动延伸：引导幼儿思考除了拍手、拍桌我们还可以运用什么方式表达不同节奏型，并与爸爸妈妈共同分享游戏带来的快乐。
