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1、,个人介绍姓名：信息技术学院办公地点：课件信箱：密码：,学时数：理论 39 学时 实验 26 学时 学分数：3 学分 课程性质：公共基础课（必修课）,课程基本情况,掌握程序设计语言的基本知识常用算法初步的程序设计能力,教学要求,自主学习重视上机实践,学习方法,如何尽快学会用C语言进行程序设计,了解程序设计语言(C语言)模仿、改写、编写通过不断的编程实践，逐步领会和掌握程序设计的基本思想和方法。,课程考核方式与要求,考核三部分组成：1.平时成绩20分（课堂表现5分；实验指导书15分）2.期中考试占30分（上机考试）3.期末考试占50分（上机考试）。,配套 实验指导书、习题集,教材和参考书,教材C
2、语言程序设计吴德成编著 大连理工出版社 参考书C语言程序设计教程（第2版）习题解答与实验指导 王敬华编著 清华大学出版社C语言程序设计（第2版）谭浩强 高等教育出版社C高级实用程序设计 王士元 清华大学出版社,课程性质,程序设计语言是理工类本科专业必修的计算机基础课程,课程实践性较强,以C语言为讲授内容。C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，它具有高级语言和低级语言的双重特点，适用于编写系统软件和应用软件，是计算机教育的基础和重点。,教学目的和要求,课程的知识要求：掌握C语言的各种数据类型，运算符，表达式；结构化程序设计语句；函数的概念和用法；编译预处理命令；位运算；课程的能力要求：通过本课程的教学使学生能够比较熟练地掌握C语言的语法规则及程序设计的基本方法与编程技巧，了解进行科学计算的一般思路，培养学生独立思考、分析、处理C语言程序设计问题，并能在计算机上调试、运行程序，具有一定的查错、改错能力，为今后进行工程计算、设计综合程序打下良好的基础。,课程安排,内容 学时第1章 C语言基础 2+2第2章 C数据类型、表达式 4+4第3章 选择结构 4+4 重点第4章 循环 6+6 重点第5章 数组 6+6 重点第7、8章 函数和预处理 4+4 重点第6章 指针 4+4 重点第9章 结构体 2+2,
