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1、3.2 EXCEL数据处理,任务1 公式的应用1,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开图例所示表格。（2）按照要求输入公式获得语数外三门成绩总和。（3）其余数据格式自行分析。,任务2 公式的应用2,制作如样文所示书页，相关要求如下：（1）打开图例所示表格。（2）按照要求输入公式获得机械制图、汽车材料、汽车基础与运用三门总和。（3）其余数据格式自行分析。,任务3 公式的应用3,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开图例所示表格。（2）按照要求输入公式获得语文、英语、计算机基础、体育四门总和。（3）其余数据格式自行分析。,任务4 函数的应用1,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）
2、打开图例所示表格。（2）按照要求插入函数获得每个同学9门学科总和。（3）其余数据格式自行分析。,任务5 函数的应用2,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开图例所示表格。（2）按照要求插入函数获得每个同学9门学科平均分。（3）其余数据格式自行分析。,任务6 函数的应用3,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开图例所示表格。（2）按照要求插入函数获得各门学科最高分和最低分。（3）其余数据格式自行分析。小技巧：选择标题行点击【窗口】-【冻结窗格】，当滑动鼠标滚轮到表格下端时可以既能看到标题行同时也能看到表格最下方。,任务7 单元格和区域的引用1,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）
3、打开指定文件。（2）按照样文，将数据为“1.11”的单元格名称定义为“百分制倍数”。（详细一些）（3）利用公式进行计算。（4）其余数据格式自行分析。,任务八 单元格和区域的引用2,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）选择单元格进行公式计算。（3）根据图示情况进行混合运算。（4）其余数据格式自行分析。,任务9 数据排序1,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）选中表格，对表格中语文成绩进行由高到低降序排序。（3）其余数据格式自行分析。（4）拓展练习：做完上面练习后，依次分别对表格中其他列成绩进行降序排序。按学号排名次,任务10 数据排序2,制作如样文
4、所示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）选中表格，将表格中所有学科成绩作为主要关键字、语数外三门成绩作为次要关键字、汽车基础与运用作为第三关键字进行降序排序。（3）在学号不变的情况下，对成绩排名。（4）对表格标题行进行冻结窗格处理。（5）对班级人数进行统计。（6）对表格进行打印要求每一页要显示标题行。（7）其余数据格式自行分析。,任务11 数据筛选1,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）从表格中筛选出汽车基础与运用成绩在80分以上的同学。（3）其余数据格式自行分析。（4）课堂练习：依次分别对表格中其他成绩进行80分以上筛选。,任务12 数据筛选2,制作如样文所
5、示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）从表格中筛选出汽车基础与运用成绩在80分以上并且所有学科成绩总和在700分以上的同学（3）其余数据格式自行分析。,任务13 数据分类汇总,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）对表格中所有成绩数据按班级进行平均值分类汇总。（3）其余数据格式自行分析。,任务14 图表的应用,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）将两列成绩并为一列并进行排序。（3）根据图示情况进行数据处理分别计算出各项结果。（4）根据结果绘制图表。（5）其余数据格式自行分析。（6）练习：根据素材2分别对其余各科进行数据处理并绘制各科的图表。,任务15 创建数据透视表,制作如样文所示实例，相关要求如下：（1）打开指定文件。（2）对表格中数据创建数据透视表，要求以班级为行字段，统计各班级各学科的平均值以及年级各学科的平均值。（3）其余数据格式自行分析。（4）课堂练习：试着利用数据透视表计算各班级各学科成绩总和。,
