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1、第三章 50、60年代新诗,一、概况 50年代最初几年：颂歌（50年代后期叙事诗，其中1957年出现了针砭时弊的诗歌）1958年新民歌运动63年战歌（标语化、口号化、政治化）我们最伟大的节日（何其芳）新华颂（郭沫若）时间开始了（胡风）致青年公民（郭小川）放声歌唱（贺敬之）,时间开始了胡风包含五个乐章：欢乐颂光荣赞青春曲英雄个乐章谱胜利颂,毛泽东！毛泽东！中国第一个光荣的布尔塞维克 他们的力量 汇集着活在你的身上 你抓住了无数的河流 他们的意志 汇集着活在你的心里 你挑起了这一部历史 毛泽东！毛泽东！中国大地最无畏的战士,中国人民最亲爱的儿子 你微微俯着巨人的身躯 你坚定地望着前面 随着你抬起的
2、手势 大自然底交响乐涌出了最高音 全人类底大希望发出了最强光 你镇定地迈开了第一步 你沉着的声音象一响惊雷“全人类四分之一的中国人从此站立 起来了！”,二代表诗人,1、郭小川,新诗创作的三个阶段：1955-1956（宣传鼓动员立场）致青年公民组诗1956-1965（独特思考和发现）白雪的赞歌一个和八个深深的山谷将军三部曲致大海望星空昆仑行甘蔗林青纱帐等1966（对抗和思考）团泊洼的秋天秋歌等,致青年公民,这就是 我们伟大的祖国。它的每一秒钟 都过得 极不平静，它的土地上的 每一块沙石 都在跃动，,它每时每刻 都在召唤你们 投入 火热的斗争，斗争 这就是 生命，这就是 最富有的 人生。,甘蔗林青
3、纱帐看见了甘蔗林，我怎能不想去青纱帐！北方的青纱帐啊，你至今还这样令人神往；想起了青纱帐，我怎能不迷恋甘蔗林的风光！南方的甘蔗林哪，你竟如此翻动战士的衷肠。北方的青纱帐哟，常常满怀凛冽的白霜；南方的甘蔗林呢，只有大气的芬芳！北方的青纱帐哟，常常充溢炮火的寒光；南方的甘蔗林呢，只有朝雾的苍茫！北方的青纱帐啊，你为什么至今还令人神往？因为我们的甘蔗林呀，已经是新时代的青纱帐！南方的甘蔗林哪，你为什么这样翻动战士的衷肠？因为我们的青纱帐呀，埋伏着千百万雄兵勇将！,战士自有战士的性格：不怕污蔑，不怕恫吓；一切无情的打击，只会使人腰杆挺直，青春焕发。.战士自有战士的胆识：不信流言，不受欺诈；一切无稽的罪
4、名，只会使人神志清醒、大脑发达。战士自有战士的爱情：忠贞不渝，新美如画；一切额外的贪欲，只能使人感到厌烦，感到肉麻。战士的歌声，可以休止一时，却永远不会沙哑；战士的明眼，可以关闭一时，却永远不会昏瞎。团泊洼的秋天,郭小川的诗歌艺术风格,一、饱满的政治热情和正直坦诚的心灵二、重视人的丰富思想感情，试图在诗中探求人生的真谛，表现自己对生活的独特思考。三、抒情中蕴含着深刻的哲理。四、重视诗歌形式的创造和革新。,2、贺敬之白毛女执笔者诗作分两类：抒情短篇桂林山水歌 回延安 又回南泥湾 三门峡梳妆台,政治抒情诗放声歌唱十年颂歌东风万里雷锋之歌中国的十月等,心口莫要这么厉害的跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了 手
5、抓黄土我不放，紧紧贴在心窝上。几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你 母亲延安就在这里！杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。满心话登时说不过来，一头扑在亲人怀 二 二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。羊羔羔吃奶望着妈，小米饭养活我长大。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你 回延安,中国的十月,中国的十月是一首诗 写成它的是四万万人的热血 中国的十月是一杯酒 酿成它的是九百六十万平方公里的热土 中国的十月是一幅画 画成它的是阳光的油彩和月亮
6、的水墨 中国的十月是一首诗 已写成了人类历史上光辉的一页 中国的十月是一杯酒 已陶醉了昨天的岁月和今天的节日 中国的十月是一幅画 已悬挂在了中国的门楣和世界的窗口 啊中国的十月,3、闻捷短诗歌唱新疆少数民族的新生活以及爱情。诗集天山牧歌吐鲁番情歌爱情苹果树下夜莺飞去了等,特点：选择一些动人的生活片断，把叙事、抒情、绘景融为一体，创造一种诗情画意盎然、情景契合无间的艺术境界。同时具有民间牧歌的色调，诗中常出现生动的比喻和新颖的比兴。叙事诗复仇的火焰,葡萄成熟了 马奶子葡萄成熟了，/坠在碧绿的枝叶间，小伙子们从田里回来了，/姑娘们还劳作在葡萄园。/小伙子们并排站在路边，/三弦琴挑逗姑娘心弦，嘴唇都
7、唱得发干了，/连颗葡萄子也没尝到。/小伙子们伤心又生气，/扭转身又舍不得离去：“悭吝的姑娘啊!/你们的葡萄准是酸的。”/姑娘们会心地笑了，/下几串没有熟的葡萄，放在那排伸长的手掌里，/看看小伙们怎么挑剔/小伙子们咬着酸葡萄，/心眼里头笑咪咪：“多情的葡萄!/她比什么糖果都甜蜜。”/,苹果树下 苹果树下那个小伙子，/你不要、不要再唱歌；姑娘沿着水渠走来了，/年轻的心在胸中跳着。她的心为什么跳啊?/为什么跳得失去节拍?/春天，姑娘在果园劳作，歌声轻轻从她耳边飘过，/枝头的花苞还没有开放，小伙子就盼望它早结果。/奇怪的念头姑娘不懂得，她说：别用歌声打扰我。/小伙子夏天在果园度过，/一边劳动一边把姑娘盯着，果子才结得葡萄那么大，/小伙子就唱着赶快去采摘。满腔的心思姑娘猜不着。/她说：“别象影子一样缠着我。/淡红的果子压弯绿枝，/秋天是一个成熟季节，姑娘整夜整夜地睡不着，/是不是挂念那树好苹果?这些事小伙子应该明白，/她说：有句话你怎么不说?/苹果树下那个小伙子，/你不要，不要再唱歌；姑娘踏着草坪过来了，/她的笑容里藏着什么?说出那句真心的话吧!/种下的爱情已该收获。/,艺术特点,一、叙事、写人和抒情有机结合。许多抒情片断都可独立成章。二、诗人对自然景物的描写和对环境气氛的烘托达到叙事、状物、抒情、议论的结合。三、具有浓郁的地方色彩和民族特色。,
