热烈欢迎各位老师指导课件.ppt

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1、热烈欢迎各位老师指导,江苏省句容高级中学 曾宪春,棋盘上64格依次所对应的麦粒数,2,1,23,22,24,263,1,2,22,23,24,263.,16.,1,2,3,4,5,,61.,-1,1,-1,1,-1,.,35,,32,,27,,17,,数 列,3.1,1什么叫数列?数列与数集有何区别?2什么是数列的项?按项数的多少数列可以怎样分类?3数列的一般形式是什么?4an与an表示的意义是什么?,阅读理解:(阅读课本P106107),5.数列的通项公式是如何定义的?,按照一定的次序排列的一列数叫做数列。,数列的定义:,数列和数集的区别,数列的项:,数列中的每一个数都叫做数列的项。各项依次

2、叫做数列的第1项,第2项,第n项,。,数 列分类:,数列的第1项又称首项,数列 a1,a2,a3,an,.可简记为数列 an。,数列的一般形式:,其中an 是数列的第n项。,a1,a2,a3,an,.,an在本章节表示数列,不是集合,通常应写成 数列an,,是数列的第n项,an,数列的通项公式:,如果数列 an的第 n 项 an 与 n 之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式称为数列的通项公式。,给定数列:1,3,5,7,9,11,.你能告 诉我们这个数列的第8项是多少?第100项是多少?第 n 项呢?,思考下列问题:,6.你能写出下列 5 个数列的一个通项公式吗?,1,2,22,23,

3、24,,263.,1,2,3,4,5,,61.,-1,1,-1,1,-1,.,5.,1,3,5,7,9,11,,第1项 第2项 第3项 第4项 第5项 第6项,211,,(nN*,n64),第1项 第2项 第3项 第4项 第5项 第6项,a1,a2,a3,an,,第1项 第2项 第3项 第n项,三、实践探究 你能画出上面、这2个数列 的图象吗?,an=n(nN*,n61),观察下面的一组数,根据这组数的规律写出空格处的数:2,5,10,17,26,50,,37,你能写出这组数的第100 个数吗?请写出上面数列的一个通项公式。,智力大冲浪:,在中央电视台王小丫主持的开心辞典 节目中,曾经出现这样

4、一道题:,1.,2解答下列问题:,写出它的前5项:,(1)根据数列an的通项公式:,(2)写出下面数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数:,3.抢答题:,根据数列的前后几项,你能填上括号 内的数吗?,(1),(3),请先填上括号内的数,你能说出该数列的一个通项公式吗?,2,4,8,16,32,.说出该数列的一个通项公式。,变 3,5,9,17,33,.说出该数列的一个通项公式。,0,3,8,15,24,。说出该数列的一个通项公式。,(5),课堂小结:,1、数列及其有关概念,3、根据数列的前几项求数列的一个通项公式,2、根据数列的通项公式求其任意一项,4、数列与函数的关系(数列的通项公式就是相应函数的解析 式,它的图象是一群孤立的点),作业:,1、课后预习下节内容。,3、课后完成思考题,了解数列的递推公式。,2、课本P110 1、2.,思考题:,1,1,2,3,5,8,(),21,34,,先填上括号内的数,你能求出数列的第20项吗?,附思考题背景:兔子数列(又称裴波那契数列):在13世纪意大利数学家裴波那契的名著算盘书1202中,记载了这样的一个问题:某人有一对新生兔子饲养在围墙中,如果新生的一对兔子在第二个月后每个月生一对兔子,依次类推,问一年后围墙中共有多少兔子(假如不发生伤亡现象)。,1,2,22,23,24,

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