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1、不安全行为状态识别,主讲人：张生祥 制作：李永仓 青海庆华煤化有限公司备煤车间,目录,一、不安全行为产生的原因。二、人的不安全行为预测。三、控制人的不安全行为。四、物的不安全状态识别及预防。五、不安全因素人为“十八条”。六、不安全管理因素“十条”。,目录,七、不安全因素“十因”。八、常见的不安全行为。九、安全管理“十字诀”。,一、不安全行为产生的原因,1、心理原因 通常表现为违规者任性、自以为是，自认为不会出问题，规定、制度可有可无，以前我都是这样做的，从来没有过出过什么事故，是骨子里就根本不重视安全。另一个表现方面为粗心，工作时考虑问题不细，过于简单，有的安全措施表面上落实了，但落实不到位。
2、,2、生理原因 常表现为年龄大，反应不敏捷、体力差等。对于原来从事的事情容易遗忘，对交待安排的一些事情遗忘，反映问题迟钝，出现的问题不能及时处理，甚至处理同一个问题需要较长时间，容易做出不安全的举动。,3、知识原因 常表现为缺少安全知识、实际经验、技术知识、或技术知识不足、狭窄。对存在的问题认识不到，或认识较浅、片面，容易被表面现象掩盖，看不到问题的本质，对看到的问题处理也容易出现治表不治本，处理问题也自然简单是。,4、思想原因 常表现为无工作责任心、无主人翁责任感、安全工作与自己无关。安全生产是全体员工的共同责任，也是全体员工共同努力才能做到。必须认清安全工作的重要性，真正花费时间、人力、物
3、力去完成。,5、管理原因 常表现为安全管理欠缺，组织机构不健全，制度缺乏或不完善，检查监督不到位，对安全工作流于形式，未把安全工作放到应有的位置，不从事故中吸取教训，安全资金投入不足或严重短缺，未对员工进行必要的培训与教育等。,二、人的不安全行为预防,人在生产劳动过程中的种种不安全行为会导致人身事故的发生。因此，对人进行全方位的预测，克服或纠正，控制人的不安全行为十分重要。对人的预测不可以用统一的模式或统一的方法进行，要因工种、因作业环境、因人而异。,1、新上岗 的人员的不安全行为预测（1）对新工人入厂前及上岗前所从事过的职业要进行调查。如果是来自学校，要对其进行生产作业及安全生产全面教育；如
4、果上岗之前从事其它工作，则可结合本岗位进行具体的安全教育。,（2）自然情况的预测。内容范围较宽、包括文化水平、专业技术水平、身体条件、家庭状况、政治条件以及反应能力、智商等情况。根据预测的情况，按工种岗位所需条件进行合理的人员安排。,（3）对本专业本岗位适应情况的预测。新工人分配到岗并经一段熟悉过程后，要对他们进行跟踪预测。预测的主要包括：对本专业本工种是否热爱？思想情绪是否稳定，事业心和责任心如何？对本工种本岗位的设备、生产工艺、安全操作技术以及周围环境熟悉和熟练情况。与本岗位其他工作人员，尤其是与老工人和师傅的相互关系、感情如何？,经过以上全方位预测后，根据不同的预测结果采取不同的安全措施
5、，以控制人身事故的发生。,2、对特种作业人员的预测,从事特种作业人员安全预测尤为重要。预测重点内容如下：（1）家庭生活情况。包括家庭成员组成及和睦情况、经济状况、吃住条件，以及每天是否得到充分休息。,（2）文化程度、专业技术素质。凡从事特种作业人员，起码要具备初中以上的文化程度，并且掌握一定的本专业知识，并应有熟练的操作技术和预防各类事故的能力。（3）事业心和责任心。特种作业岗位是安全生产的重要部位，因此事业心和责任心要强。,（4）身体状况及遵章守纪的自觉性。特种作业工人要时刻保持旺盛的精力和最佳身体状况尤其要求视力、血压、心脏、脑力等都处于健康状态，在工作岗位上要严格执行各种规章制度及操作规
6、程。经了解预测，如果发现有不合乎安全要求的因素，应立即采取相应的安全措施，严重者要调离工作岗位。,3、对从事非正常作业及采用新工艺、新设备和研制新技术人员的预测,这类人员的共同特点都突出一个新字，都存在着对所从事的工作不了解、不认识，或者只了解认识一部分的问题，容易发生人身伤害事故。对这类人员的预测内容主要有：,（1）有无安全生产经验，安全生产常识是否了解，对于突发情况有无防御能力。（2）反应速度快慢程度及每个人的智商高低。（3）对新工艺、新材料、新设备的了解程度和操作设备的熟练程度。（4）对周围环境是否熟悉（尤其是易燃易爆的物品和设施等）。（5）参与作业的人员相互之间是否协调，有无利害冲突。
7、,预测后，对人员和生产作业要进行组织分工必要时要设专人做安全指挥，甚至要准备必要的抢救和急救措施，以防事故的发生。,三、控制人的不安全行为,1、加强对人的培训教育 这里的人，不仅指操作者本人，也包含生产现场的其他作业伙伴，同时包含上下级等。通过全员安全培训教育，通过企业安全文化建设，营造良好的环境气氛，对“三违”或工作差错之类的事件绝不放过。,通过安全知识、技能的培训教育，从而使员工在思想上能够重视，在行为止能够谨慎，能够识别和正确处理危险情况，并能认真遵守安全操作规程。通过应急培训和演练，使员工在危险时能达到条件反射的自然动作，能够紧急避险和正确逃生等。,2、加强设备本质化安全的程度 对于重
8、要的设备，必须确保联锁装置、故障安全装置等处于可靠有效的状态。合理的机械形状和配置，操作装置适当等。合理的作业条件。为了易于识别而能有效地防止误操作，对于紧急操作部件应涂上荧光或醒目色采等。,3、改善作业环境的安全性采取有效方式降低作业现场的各种物理性、化学性因素的量值，使其符合国家标准的要求，尽可能减少对人的危害。严格按照规范标准的要求，在使员工感到危险的地方设置相应的警示标志。,认真研究协作作业时通话的有效方式，不要出现听不懂作业用语或因不同人可以作出不同理解的模糊用语，保证现场信息沟通的可靠性。对现场的物品进行科学管理，如将现场物品划分为“经常需要的”、“偶然需要的”和“不需要的”三大类
9、等。,4、强化安全管理 日常安全管理对于及时纠正人的不安全行为，防范事故的发生是关键中的关键。非正常作业，应根据需要制定必要的作业指导书。对日常发生的不安全事项按照“四不放过”的原则进行处理。,建立健全有效的安全管理体系和机构。配备齐全的安全技术人员。保证安全生产投入。落实奖罚措施，落实班组评估结果，落实安资费用等措施。,四、物的不安全状态识别扩预防,1、设备、设施、工具、附件本身缺陷设计上的错误。例如物件（设备）功能上有缺陷，该有连接装置的而没有。强度不够。例如机械强度不够，起吊重物用的绳索吊具不符合安全要求等。设备在非正常状态下运行。故障未维修，维修不当等。,预防措施：物件本身的缺陷是发生
10、事故的要素之一，因此，认识到物件的缺陷后，每个员工必须针对缺陷的症结所在采取不同的措施。,2、防护设施、安全装置存在缺陷（1）没有防护装置。如无防护罩、无安全保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏或护栏损坏。（2）防护装置不当。如防护罩未在适当位置。（3）防护装置调整不当。（4）电器装置带电部分裸露。,预防措施：防护措施和安全装置是人和物件的安全保护网。因此要求员工要正确使用这些安全装置，不能贪便宜、图省事而不采用。在工作中要切实做到“四有四必”（即：有轮必有罩；有台必有栏；有洞必有盖；有轴必有套）。,3、工作场所存在缺陷（1）没有安全通道；（2）工作场所间隔距离不符合安全要求；（3）机械装
11、置、用具配置的缺陷；（4）物件放置的位置不当。（5）物件堆置方式不当。,预防措施：安全通道是确保职工通行的道路，必须严格按照国家标准设置并保持畅通，物件堆放必须按照各企业的安全操作规程执行，做到物件堆放标准化。,4、个人防护用品、用具存在缺陷（1）缺乏必要的个人防护用具、用品。（2）防护用品、用具有缺陷。（3）缺乏具体使用规定。预防措施：为员工配备合适的劳动防护用品，制定劳动防护用品使用规定。,5、作业环境存在缺陷（1）照明不当；（2）通风换气差；（3）存在噪音；（4）作业环境的道路、通风存在缺陷；（5）作业环境有风、雨、雷电等自然灾害。预防措施：在照明、通风、道路、机械噪声等方面要按照国家标
12、准设计、施工。,五、不安全因素人为“十八条”,1、违章指挥；2、违章作业；3、缺乏安全知识；4、安全意识差；5、带病作业；6、防护用品缺乏；7、防护用品发放不及时；8、防护用品不合格；,9、违反劳动纪律；10、思想背包袱；11、精神状态不正常；12、同事间闹意见；13、洒后工作；14、节日、假日前夕；15、家遇婚丧大事；16、体力不佳；17、上夜班但未休息好；18、过分激动。,六、不安全管理因素“十条”,1、安全机构不健全；2、安全制度不完善；3、操作制度不健全；4、缺乏安全教育活动；,5、防护用品缺乏周期检查；6、安全检查无奖惩；7、安全资料不齐全；8、处理隐患不及时；9、安全措施或经济责任
13、制不落实；10、重点控制不认真。,七、不安全因素“十因”,1、生疏：业务生疏，管理混乱；2、臆想：麻痹大意，主观臆断；3、忘性：思想走私，规章忘净；4、蛮干：一时兴来，蛮干瞎干；,5、习惯：习惯声音，执迷不悟；6、粗心：粗枝大叶，挂一漏万；7、迷糊：迷糊打盹，玩忽职守；8、慌乱：准备不足，惊慌意乱；9、懒惰：只图省事，偷工减料；10、隐患：早有隐患，视而不见。,八、常见的不安全行为,1、在作业现场、液化气站不穿防静电鞋；2、在易燃易爆场所穿带钉鞋；3、生产现场不按规范穿戴劳动保护用品；4、戴手套操作旋转机床或对传送链进行作业，安全操作规程指定了佩戴手套的除外；5、在有颗粒物飞溅工作时，没戴护目
14、镜或面罩；,6、高噪音场所，作业时没按规定戴耳塞；7、高处作业或在有坠落物体下方交叉作业时没戴安全帽，安全帽带没扣紧；8、有毒有害作业不按规定戴防护用具；9、设备（施）带故障，安全装置不齐全时进行操作；10、设备转动部分防护罩（栏）缺损或未关好开车操作；11、设备上有安全装置，开车操作时没使用；,12、未经许可和采取安全措施而进入安全栏内；13、使用类手持电动工具没安装漏电保护器；在潮湿、狭窄场所或金属密闭容器内检修；14、动力配电箱、板、柜及电源开关周围堆放杂物；15、使用金属外壳落地风扇没按规定接地、接零保护；16、随意关闭消防电源及事故照明灯、出口指示灯电源；,18、使用失效的漏电保护器
15、，漏电保护器要进行至少每月一次的定期检查；19、易燃易爆场所用电线路用电设备（施）不符合防爆要求；20、危险化学器的使用，储存不经过审批，未落实安全措施；21、高空作业时，任意掷扔物品；22、容器内部或坑、洞、地下等缺氧危险环境作业时不使用通风设备；23、一个人在地下坑道内作业；,24、检修电气设备（施）时没进行停电、验电、接地及挂牌操作；25、进入机械设备（施）内部检修，外部没设人监护或采取重复断开动力源措施；26、调整、检修、清扫设备时没切断电源，测量工件时没停车；机器运转时进行加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作；27、新安装设备（施），没经安全验收进行生产作业；28、启用查封或报废
16、的设备；,29、两人或两人以上共同作业时，没经过全部确认就运转设备；30、发现隐患，没排除、报告而冒险作业；31、发现设备故障时，自己随意处理；32、设备（施）超速、超温、超负荷运行；33、供料或送料速度太快；34、随意倾倒，浇注炽热金属物品；35、用物代替工具操作；,36、使用漏气的压缩空气管、乙炔管、氧气管、氮气管等，将压缩空气对着人吹；37、使用拔了楔子的铁锤；38、站在不稳定的地方作业；39、手持物品上下垂直梯；40、使用未包脚的梯子；41、员工没经三级安全教育便上岗；42、违反起重“十不吊”；43、攀登吊动中的对象，以及在吊物、吊臂下行走或逗留；,44、机动车辆行驶时，进行上、下及抛
17、掷物品等危险动作；45、机动车辆拐弯、进出大门不减速、不呜笛、不打转向灯、刹车、转向不灵、无转向灯、其他附属装置不起作用；46、没穿工作服随意进入生产区以及在生产场所奔跑、打闹；47、安全通道、安全出口堆放物品，妨碍通行；48、洒落在地面的油脂、油漆、机油、切削油没及时清理；,49、仓库堆放物品不符合“五距”要求；50、不按规定放置、堆垛材料、制吕及工具；51、不按规定佩戴安全生产臂章；52、在有毒、粉尘等作业场所进餐、饮水及没按规定使用通风除尘设备；53、拒绝、阻碍劳动保护、劳动卫生监察、领导、安技人员执行任务；54、工件不按规定位置摆放或超高、歪斜堆放；,55、隐患不按期限整改或拒签整改通
18、知单；56、用嘴吹、手拉机床上的金属铁屑；57、在工作现场睡觉、看书报、做与工作无关的事；58、工作期间串岗，妨碍他人工作；59、用吊车充当活动脚手架使用；,九、安全管理“十字决”,1、“学”。经常开展班组安全知识学习活动，提高个人安全意识，增强班组的群体安全素质和安全责任感。2、“严”。工作上讲求严密，使事故无可乘之机；态度上要严肃，抓安全毫不放松；标准上要严格，抓规程作业一丝一毫不含糊；在行动上要严于律己，以身作则做表率。,3、“查”。坚持做到班前互相确认检查制，班中现场巡查制，查现场各种不安全因素，查人的思想动态，及时消除各种不安全因素。4、“准”。个人动态有标准，作业行为守规范。5、“
19、细”。细在安全责任制上，细在规章制度上，细在操作标准上，细在班组建设上，细在每一项施工环节和每一道工序。,6、“防”。要有超前预测预防意识，消除人的不安全行为，物的不安全状态和环境对人的影响，使班组在生产活动中形成自保互保的三道安全防线。7、“全”。做好全员培训、全线预防和全面管理，对人与机、人与环境、物与环境的安全进行分析和评价，处理好这三者相互间对事故产生的关系，达到班组安全生产的目的。,8、“实”。将安全预防措施落到实处，确确实实落到各工种各岗位，实事求是搞好安全生产。9、“快”。对上级关于安全工作的指示精神要传达得快，现场发现问题要处理得快，查出事故隐患要整改得快，对三违人员要制止批评教育得快，安全生产情况要汇报得快。10、“多”。在生产活动中多留一个神，多说一句话，多提一个醒。对易发事故的区域和岗位，在工作中力求多一点确认，多一些查看，进而达到多一处预防，多一个措施，把事故消灭在萌芽状态。,谢谢大家的参与和支持！,
