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1、中学物理方法题集锦,一、控制变量法,下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力大小的影响因素”的实验记录。,(1)比较1与2，可得出的结论是。(2)比较，可得出：压力相同，接触面粗糙，滑动摩擦力越大。(3)在初中学习物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有（与出两种方法）。,二、类比法,电压一节中的抽水机使水轮转动和电路中电荷移动使灯泡发光的对比图，进行比较并找出相似的规律，其中不正确的是（）A、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流B、抽水机是提供水压的装置，类似地，电源是提供电压的装置C、抽水机工作时消耗电能，类似地，电灯发光电能D、水流通过涡轮时，消耗水能转化为涡轮的动能，类
2、似地，电流通过电灯时，消耗电能转化为内能和光能,C,三、等效替代法,下面是物理学习中的几个研究实例：在研究物体受几个力时，引入合力在研究光时，引入“光线”的概念在研究多个用电器组成的电路中，引入总电阻在研究分子运动时，利用扩散现象来研究以上几个实例中，采用等效法的是（）A、B、C、D、,C,四、科学猜想法,我们知道，电荷之间有力的作用，为了研究这个问题，有人做了下面的实验：把两个等量异种电荷的小球A、B固定于桌面上，在它们周围放置一些带正电荷的轻小物体，这些物体，将受到A和B的共同作用。下图表示了这些物体在共同作用下的受力方向。联系你学过的知识，分析、联想，回答问题：（1）这种研究方法与你学习
3、哪个知识时用到的研究方法类似？（2）提出一个有意义的猜想。,磁场（或磁感线、电流磁场）,电荷周围存在电场。,五、建立理想模型法,以下是物理学习中的几个研究实例：在研究磁场时，引入“磁感线”在研究物体受几个力作用的情况时，引入“合力”的概念在研究电流时，将它比做水流在研究光线时，引入“光线”前面几个实例中，采用“建立理想模型法”的是（）A、B、C、D、,C,一,六、观察法,阅读下面短文两小儿辨日列子孔子东游，见两小儿辨斗，问其故。一儿曰：“我以日出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出苍苍凉凉，及
4、其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”,这个故事写得生动而又寓意深刻，请你根据自己的理解填空。（1）两小儿在争辩中，用到了物理学中 的部分的知识。（2）他们探索自然现象时采用的方法是。,光和热,观察、比较法,七、比较法,下面是小宇同学在物理学习中的几个研究实例：在学习汽化现象时，研究蒸发与沸腾的异同点根据熔化过程的不同，将固体分为晶体和非晶体两类比较电流表征收电压表在使用过程中的相同点与不同点在研究幸时，引入磁感线对磁场进行描述以上几个实例中，采用的主要科学研究方法是“比较法”的是（）A、B、C、D、,A,八、探究法,小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的
5、生日礼物,那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作的材料是否有关”，请你帮他设计这次探究的全过程，完成如下的工作：（1）请你写出所需要的器材。（2）请你写出探究的主要步骤。（3）请你设计出实验现象或实验数据记录表格。（4）在这次探究过程中，你所运用的1种主要的科学研究方法是什么？,控制变量法,（1）三只凸透镜、太阳光、刻度尺（只要写出其中的一种即可）（2）实验步骤：A、用玻璃透镜会聚太阳光，通过调整它到地面的距离使地面上出现最小的光斑，用刻度尺量出透镜到光斑的距离即焦距；B、用水晶透镜进行上述实验；C、用塑料透镜进行上述实验；D、比较三种透镜的焦距，得出结论。（3）实验记录表格如下表：,
