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1、新老师，年纪很轻很轻；她迈着欢快的步伐，走进了校门。她梳着运动员式的头发，她穿着鹅黄色的连衣裙。她快进教室了，我们的心弦绷得很紧很紧；她能关心我们吗？她能教好我们吗？半疑半信。点名了好明快的节奏，好清脆的声音。,她把我们望了又望，那神态多么亲切，多么贴心。檐下几只不知名地小鸟，也在悄悄地看，偷偷地听。“同学们好！你们是我的朋友，你们是我的弟妹，班级、学校就是我们共同的家庭。”一串出自肺腑的言词，道出了我们的希望，解除了我们心中的疑问。老师，您好！”我们异口同声,我有许许多多的老师，其中我最喜欢的老师是我现在的班主任老师熊老师。熊老师个子比较高，戴着一副黑框眼镜，他是一个既和蔼可亲又幽默还很严厉
2、的老师。我非常喜欢上熊老师的课，他讲的课总是那么生动有趣。记得上“母鸡”这篇课文时，在他的话语中，我眼前仿佛出现了既令人讨厌又让人尊敬的那只母鸡，同时，又让我感知了母爱的伟大。特别是讲到“就是聋子也会被它吵得受不了”这句话时，还特意加重语气，惹得全班同学哄堂大笑。熊老师平时也是很严厉的，有一次，我们正津津有味地听着熊老师的讲课，突然，熊老师快步走到后面去，我们被老师这一突然举动弄蒙了并怀着好奇心随着老师向后看去。只见熊老师一把拽住一位同学，原来后排同学上课开小差被老师抓了一个正着，老师狠狠批评了这位同学。熊老师就是这样对每一位同学都要求严格。因为我家离学校很远，下午放学坐公交回家会很晚，作业有
3、时都难以完成。于是妈妈带着我找到熊老师，希望下午放学时免排一次路队争取一些时间早些回家。熊老师听完爽快地答应了并和蔼地对我说：“徐博，你在各方面都表现的很好，如果上课发言再积极一些就更好了。”我听了老师的话觉得是那么的和蔼可亲。心想：我一定不能辜负老师，一定要克服我这个缺点。我喜欢上熊老师的课，我喜欢和熊老师交朋友，我更喜欢我的熊老师。,我的老师,其实，每一个老师就像不同种类的糖。英语老师比较像巧克力，先苦后甜，回味无穷，流连忘返；而语文老师比较像奶油味的花生糖，在不知不觉间融入你的心里；数学老师像 相比而言，我比较喜欢吃奶油花生糖。而这段奶油糖奇遇，要从一年前品味起。当时，我正刚刚步入初中，
4、心中充满了忐忑与不安，第一次上她课时，就被她的美貌所打动了，长而曲的头发，浓而密的的眉毛，江南美女那柔和的目光，使我不禁浮想联翩。在第一堂课上，他让我们先自我介绍，在小学就大大咧咧的我，当然会积极发言。而我和老师的关系也在这里升华了。在今后的时间里，老师常会在下课后找我谈心，在课堂上，我也是积极回答老师的问题，而她所传输给我的知识，正是像“压缩文件”一样汇入我的“电脑”里，在用的时候只要一“解压”就可以取出来用。可是，我的意志就像冰一样，一点点被时间消磨着，练习册经常不做，作业经常不写，经常不交，老师看到我现在的样子，也很是担心，于是，她把我叫到办公室，再次与我谈心，在聊天时，我发现，她总是耐
5、心地开导我，并不与我争吵。在那次谈话之后我的成绩又提升了上去，而奶油花生糖这个称谓，也就在我的心里记下了。每当我要偷懒时，一想起老师对我的谆谆教诲，我便又端正态度，向着知识的金字塔前进。也许，老师只不过是千千万万个教师中的一个，可是在我心里，她永远是那个我最尊敬最爱戴的那一位导师，那一颗最珍贵的奶油花生糖！,我有一位非常美丽的老师，她有一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。我的老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里的大班长，我非
6、常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我我没有写。”我以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬的，在同学们面前降低威信的。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。这是最美的老师，在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。,
