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1、第一章人体生命活动的基本条件,人体是怎样构成的,你知道吗,学习与探究,拓展视野,人体生命活动需要的环境条件,你知道吗,学习与探究,拓展视野,人体内的细胞是如何组织起来的实验：观察人体的细胞和基本组织器官是由什么构成的器官之间有联系吗人体的结构层次,人类能在什么样的环境中生存什么是人体的内环境实验测量人体的体温、心率、唾液的pH等人体是如何维持内环境稳定,人体内的细胞是如何组织起来的,细胞分裂数量,细胞分化种类,形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成组织,器官是由什么构成的,找出图中的运动器官：,骨骼、关节、骨骼肌,既能分泌消化液，又能分泌激素的器官是?人体最大的消化腺是？,实验
2、：观察人体的细胞和基本组织,细胞的结构 细胞膜、细胞质、细胞核,基本组织,器官之间有联系吗,吸毒者吸食毒品时会影响人体的哪些器官和系统？注射毒品会影响哪些器官和系统？,消化系统有哪些器官组成？,功能相关的器官组成系统，完成复杂的生理活动,人类能在什么样的环境中生存,什么是人体的内环境,人体的内环境包括：血浆、组织液、淋巴液、脑积液等,血液的成分,试分析小明的化验报告单，异常的指标有哪些？,实验测量人体的体温、心率、唾液的pH等,人体是如何维持内环境稳定,尿素等代谢产物 B.氧气 C.二氧化碳 D.葡萄糖等营养物质,.尿液是样品，理由是。.原尿是样品，理由是。.血浆是样品，理由是。,正常体温范围
3、：正常心率范围：正常的唾液的pH值范围：,肾脏的结构及功能,第二章人体生命活动的调控,神经调节,你知道吗,学习与探究,拓展视野,你知道吗,学习与探究,拓展视野,基因&人体性状,你知道吗,学习与探究,拓展视野,激素调节,控制和协调各系统机能,神经系统的组成神经调节的基本方式实验与实践2.1观察非条件反射,激素有什么作用激素的释放是怎样控制的,人体的性状和遗传现象 染色体与基因 生物的变异,神经系统的组成,神经调节的基本方式,非条件反射与条件反射,脑brain（颅腔）四部分,脊髓spinal cord（椎管）,神经nerve,反射,反射弧,中枢神经系统,周围神经系统,感受器 传入神经 神经中枢 传
4、出神经 效应器,举例:后听到铃声流口水；学生听到铃声上课；红灯停绿灯行,神经元 细胞体、树突、轴突,激素有什么作用,激素的释放是怎样控制的,激素是由 内分泌腺 分泌的，通过 循环系统 作用相应的组织和器官,三条途径：1 神经调节肾上腺素 2 体液调节胰岛素 3 垂体调节甲状腺素、性腺激素,促进新陈代谢和生长发育影响中枢神经系统的发育和功能提高神经系统的兴奋性侏儒症、巨人症、甲亢,促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长呆小症、,调节糖类代谢降低血糖含量促进血糖合成为糖元抑制非糖物质转化为葡萄糖降低血糖含量糖尿病、低血糖,增高血压促使心跳加强应急反应,内分泌腺（无管腺）分泌,人体的性状和遗传现象,23条染色体(父),23条染色体(母),父亲,母亲,23对染色体(父),23对染色体(母),受精卵,23对染色体,染色体与基因遗传相似性,相对性状,生物的变异多样性,
