龙江县育英学校刘莹莹.ppt

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1、,龙江县育英学校 刘莹莹,一、听说训练,狗不会耻笑同类或异类,并且善于包容和同情。台湾 杜白,二、展示汇报 1.小组轮读课文 2.回顾课文主要内容,三、问题呈现,合作探究 请同学们默读课文,完成大屏幕的学习任务:1.驯导员几次否定了黑子?用“”标记出驯导员的话。找一找驯导员每一次否定黑子时的动作或语气。2.黑子每次都是怎样找小偷的?用“”画出相关语句说一说你从中体会到了什么?3.黑子的情感有哪些变化?圈出黑子情感变化的词语。,驯导员几次否定了黑子?用“_”标记出驯导员的话。找一找驯导员每一次否定黑子时的动作或语气。,“不!不是他!再去找!”,“不是他!再去找!”,“不!不对!”“再去找!”,“

2、不!不是他!绝对不是!”,使劲儿晃了晃脑袋,催促,严厉,吼叫,黑子每次都是怎样找小偷的?用“”画出相关语句说一说你从中体会到了什么?,黑子过去嗅嗅这个,嗅嗅那个,很快就叼住了那个“小偷”的裤腿,把他拉出了队伍。,黑子只好又回去找。它经过谨慎辨认,再次把那个“小偷”叼了出来。,黑子这次用了很长的时间嗅辨,最后还是在那个“小偷”的腿边站住了,他回头望着驯导员。,黑子沮丧极了,只好再从头找起。这次他在每一个人的脚边都停一会儿,再扭过头去看看驯导员的眼神,试图从中寻到一点点迹象或暗示终于,在一个人的身边,它捕捉到了驯导员的眼神在一刹那间的微小变化,便叼着那个人的裤腿把他拉了出来。,黑子的情感有哪些变化?圈出黑子情感变化的词语。,当黑子终于明白这是一场骗局时,它极度痛苦地“嗷”地叫了一声。泪水从它的眼睛里流了出来,然后沉重地垂下了头,慢慢地向营门走去,5.黑子的出走,说明了什么?,“哪怕是条狗,也是有尊严的”。,6.“我听了这个故事以后,陷入了沉思”文中的“我”会沉思些什么?,四、小练笔:读了这篇课文,你的心情不会平静吧?那么,你想对黑子或他的驯导员说点什么呢?我想对黑子说:_我想对驯导员说:_,五、总结课文 升华主题 假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,相信吧,快乐的日子将会来临!普希金,

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