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1、用分米作单位量长度,鼎屏四小 邱容梅,西师版二年级上册数学,学习目标：1.知道1分米的实际长度和分米的字母表示法。2.会进行厘米和分米的换算。,认真看课本57页认识分米的内容。1、看文字怎样用字母表示分米？并圈出来。2、看下面的直尺图数一数几个1厘米是1分米？3、想一想：1分米里面有几个1厘米？并填写1dm=()cm4、在自己的直尺上找出从（）到（）是1分米，用手势比一下1分米大约有多长？3分钟后，比谁会做检测题！,自学指导（一）,检测题（一）,1、填一填。（口答）,10cm=()dm 1dm=()cm,2、制作分米条。用直尺量出1分米的纸条，并用铅笔作上记号，同桌用尺子测量检查，检查后折出来
2、。,1,10,3、说说生活中哪些物体的长度大约是1dm?,认真看课本58页例2。1、认真看黄色方框中的内容，他们测量时分别使用是什么长度单位？2、想一想:6dm里面有（）个1dm，也就是6dm里面有（）10cm?2分钟后，比谁会做检测题！,自学指导（二）,检测题（二）,填一填3dm=()cm 50cm=()dm 20cm=()dm 8dm=()cm,练一练：,1、填一填。5dm=()cm 30cm=()dm 90cm=()dm 6dm=()cm7dm=()cm 80cm=()dm 40cm=()dm 2dm=()cm,2、用自己做的分米条，同桌合作量一量课桌的宽大约几分米？也就是多少厘米？,()dm=()cm,50,3,9,60,70,8,4,20,4,40,再见,
