《伴性遗传上》PPT课件.ppt

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1、第 3 节 伴 性 遗 传,性别决定,同样是受精卵,为什么后来有的发育成雌性个体,有的发育成雄性个体?,问题探究,请思考:,人的性别是由什么决定的?男性、女性应如何表示?,你认为“人妖”是男性还是女性呢?,性别决定,概念,染色体分类,性染色体,与性别决定有关的染色体,如XY型。性别决定于生物体细胞中的X染色体和Y染色体,常染色体,与性别决定无关的染色体,雌雄异体的生物决定性别的方式叫性别决定。一般是由性染色体决定的。,性别决定的类型,最常见是以下两种方式,XY型性别决定,XY型性别决定一般模式,(常染色体总数以2A表示),雄性()2A+XY,雌性()2A+XX,A+X A+Y,A+X,2A+X

2、X,2A+XY,精子,后代,卵,关键:雄性能产生两种不同类型的精子,举例:人、果蝇、大多数昆虫、牛羊马猪等哺乳动物、雌雄异株的植物(大麻、蛇麻)硬骨鱼等,雄性()ZZ,雌性()ZW,配子,后代,雄性,雌性,关键:雌性能产生两种不同类型的卵子,ZW型性别决定的一般方式,举例:,家蚕、蛾类、鸟类、一些两栖类和爬行类的性别决定皆属此种类型。,第 3 节伴 性 遗 传,一、伴性遗传的概念,位于性染色体上的基因,其遗传方式总是和性别相联系,这种现象叫做伴性遗传如人的红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病、进行性肌营养不良的遗传表现都属于伴性遗传。,抗维生素D佝偻病患者:女性多于男性,进行性肌营养不良患者:男

3、性多于女性,二、红绿色盲症的发现及其分析,红绿色盲患者不能像正常人一样区分红色和绿色。,J.Dalton 1766-1844,色盲症的发现-道尔顿发现色盲的小故事,道尔顿在圣诞节前夕买了一双“棕灰色”的袜子,送给妈妈。妈妈却说:“你买的这双樱桃红色的袜子,我怎么穿呢?”道尔顿发现,只有弟弟与自己看法相同,其他人全说是樱桃红色。经过分析和比较发现,自己和弟弟都是色盲,为此他写了论色盲,成了第一个发现色盲症的人,也是第一个被发现的色盲症患者。后人为纪念他,又把色盲症叫道尔顿症。,J.Dalton 1766-1844,数字五十八,黄5红8,测试一下我们的色觉?,128,有两个驼峰的骆驼,奔跑的马,色

4、盲检查图:,色盲检查图:,色盲检查图:,色盲检测图,正常色觉与色盲色觉比较,正常色觉,红绿色盲色觉,你的 色觉正常吗?可别让他人知道啊!,男性,女性,(1)、红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?从哪些亲子代可以判断?,(2)、红绿色盲基因位于常染色体上,还是位于性染色体上?找出依据。,(3)、红绿色盲基因位于X染色体上,还是Y染色体上?为什么?,隐性基因,P34资料分析,学情二:分析图解,确定类型,性染色体,X染色体,X和Y染色体同源区段,X染色体特有区段,Y染色体特有区段,色盲基因,X和Y染色体上的基因可能分布情况:,环节2、分析图解,确定类型,红绿色盲是由_ 染色体上的_ 性基因控制的一

5、种遗传病。,小结:,环节2、分析图解,确定类型,X,隐,人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,女性的基因型,男性的基因型,男女婚配方式,男女有关红绿色盲的6种婚配方式,P,配子,后代,P,配子,1:1:1:1,比例,P,配子,后代,1:1:1:1,比例,P,后代,1:1,比例,配子,Xb,你思考过以下的问题吗?1、红绿色盲与那种染色体有关?它是由显性基因控制还是隐性基因控制的?2、为什么男性红绿色盲的发病率远大于女性?3、红绿色盲的遗传有什么特点?,归纳总结:,红绿色盲症的遗传特点及规律,1、交叉遗传和隔代遗传。2、母亲患病,儿子全部患病;女儿有病,父亲一定有病。,学情三:师生互动,总结特点

6、,XbY,XBXb,XbY,伴X隐性遗传的特点:1、具有交叉遗传,隔代遗传的现象2、母患子必患、女患父必患 3、男性患者多于女性患者。,学情四:知识迁移,学以致用,小组讨论:如果是X染色体上是显性致病基因,情况会怎样?,病例:抗维生素D佝偻病(1)写出男、女性患者的基因型和不同婚配图解(2)其遗传特点与红绿色盲是否相同呢?归纳其遗传特点。,抗维生素D佝偻病患者,有关人的抗维生素D佝偻病的基因型和表现型,伴X显性遗传病的特点:1、父患女必患,子患母必患 2、世代连续性遗传 3、女性患者多于男性,部分女患者病症较轻 4、男性患者(XDY)与正常女性结婚的后代中,女性(XDX)都是患者,男性正常,外

7、耳道多毛症,特点:父传子,子传孙,伴Y染色体遗传,学情四:知识迁移,学以致用,环节5:总结提升,引出概念,伴性遗传:,控制性状的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象我们叫做伴性遗传。如色盲遗传、血友病、抗维生素D佝偻病遗传。,环节5:总结提升,引出概念,III3的基因型是_,他的致病基因来自于I中_个体,该个体的基因型是_.,I,II,III,IV,1,2,3,4,1,2,1,2,3,1,习题:下图是某家系红绿色盲遗传图解。请据图回答。,男性正常,女性正常,男性色盲,女性色盲,环节6:学情巩固,课后延伸,第五次人口普查结果:(2000、11、1),果蝇的性别决定过程:,人的

8、性别决定过程:,22对+XX,22对+XY,ZW型性别决定,特例:鸟类、鳞翅目昆虫,雌性产生两种卵子,雄性产生一种精子,ZW型性别决定,你能设计一个杂交实验,对其子代在早期时,就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗?,继续探究,非芦花鸡,芦花鸡,环节6:学情巩固,课后延伸,伴性遗传在实践中的应用,ZBW、ZBZB、ZBZb,ZbW、ZbZb,亲代,ZBW,ZbZb,(芦花雌鸡),(非芦花雄鸡),配子,ZB,W,Zb,子代,ZBZb,ZbW,(芦花雄鸡),(非芦花雌鸡),1、一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常。判断其色盲基因来自A.祖父 B.外祖母C.外祖父 D.祖母,B,2、关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是 A、父亲色盲,则女儿一定是色盲。B、母亲色盲,则儿子一定是色盲。C、祖父母都是色盲,则孙子一定是色盲D、外祖父母都是色盲,则外孙女一定是色盲。,B,谢 谢合作!,

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