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阅读与写作,人物类文章的阅读与写作,外貌描写,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。罗丹（法）,观察,哀怒喜乐,面容长相（五官，头发）,身材（高矮胖瘦）,服饰,表情（神态）,外貌描写,1.年轻的女教师 她那白皙的脸上有一对晶亮的眼睛，一笑起来嘴边就有两个可爱的小酒窝。乌黑的头发随便地在脑后扎成两个小辫儿，苗条匀称的身材，配上银灰色的校服，显得端庄秀美。这段文字观察了一名年轻女教师的外貌，是从人物的（）、（）、（）等方面观察的。,2.小姑娘 这时，候车室的弹簧门嘎吱一响，昏暗中有一位娇小的姑娘蹦跳进来。她奔的那么轻盈，简直像天上飘来的一朵红云。她站住脚，把细细的双辫往后一甩，乌亮的眼睛左顾右盼，娇嗔地喊了一声“妈”，便小鸟似地飞向妈妈身边。“乌亮的眼睛左顾右盼”，指的是小姑娘的（）。,3.老水牛爷爷 老水牛爷爷的影子又出现在我面前了：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上漂浮着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来像洪钟一样响亮，走起路来地皮都踏的忽闪忽闪的。老水牛爷爷的脸是（）的，眼睛是（），有（）胡须，个子（），肩膀是（），说话很（）的老人，正是作者观察时抓住了老人外貌的（）。,作业：1.观察作业：回家观察自己的眼睛，爸爸妈妈的眼睛，以及爷爷奶奶的眼睛有没有什么区别，若有，请用笔记下来。,2.小练笔：我的xx。（着重描写人物外貌，150字左右）,再见,
