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1、儿子眼里的父亲,4岁：我爸无所不能5岁：爸爸真了不起，什么都懂6岁：我爸比你爸聪明 7岁：好象有时候说得也不对8岁：我爸并不是无所不知的9岁：我爸长大的年代跟我们非常不一样11岁：爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入 13岁：别太在意我爸，他是一个老古板17岁：天，我的天他的陈腐是在无药可救23岁：老头子一无所知，毫无疑问，27岁：也许我应该问问老爸的意见，毕竟他经验丰富,32岁：如果爸爸当年象我这样的老练，他今天肯定是个百万富翁了 35岁：我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意40岁：我想知道爸爸是怎么处理这件事情的，他如此有智慧，又拥有整个世界的经验 55岁：真可惜，爸爸去
2、世了，说实在话，他的看法相当高明 60岁：可怜的爸爸，你简直是位无所不知的学者，遗憾的是我了解您太晚了！看到这些文字，你们有什么感悟呢？,随着时间的推移，我们对爸爸的看法在变，其实爸爸对我们的爱一直没变 今天我们来学习朱自清的散文背影，看他是如何理解父亲，领悟父爱的,背影,朱自清,背 影,朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回
3、，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，”,朱自清,写作背景,背影写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。,、听课文录音。背影 想想文中主要写了什么？以什么为线索主要写谁？反映了什么主题？读了给你感触最深的是什么？最喜欢文中的哪些部分？,整体感知 理清文脉,前提测评,正音练习：给加底线的词注音交卸（）奔丧（）橘子(）晶莹（）迂腐（）琐屑(）栅栏（
4、）差使（）照看行李(）,前提测评,正音练习：给加底线的词注音交卸（xi）奔丧（sng）橘子(j）晶莹（yng）迂腐（y）琐屑(suxi）栅栏（zh）差使（chi）照看行李(kn）,这篇文章记叙的主要事件是什么？,两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景,整体感知 理清文脉,这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？,整体感知 理清文脉,我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子,祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别,整体感知 理清文脉,思考讨论,5、文中一共写了父亲几个背影？,惦记背影,再现背影,刻画背影,惜别背影,思念父亲,望父买橘,父子分别,别后怀念,你认为哪个背
5、影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？,质疑探究、精心赏析,欣赏背影片段,返回,我看見他戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂深青布棉袍蹣跚地走到鐵道邊慢慢探身下去,这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他 着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,流,返回,请找出父亲送儿子上车的过程说的五句话，并体会它所含的意思。“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”(2)不要紧，他们去不
6、好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。,质疑探究、精心赏析,这五句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？,不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：真理是朴素的。,质疑探究、精心赏析,这5句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。,“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”是在宽慰儿子。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。,质疑探究、精心赏析,我买几个橘子去。你就在此地，不
7、要走动。,父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,质疑探究、精心赏析,我走了，到那边来信!,惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。,5 进去吧，里边没人。,走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。,质疑探究、精心赏析,返回,背影中作者流了几次泪？,辛酸的泪,质疑探究、精心赏析,再现背影,泪光莹莹,见父亲,睹家境,想祖
8、母,难过的泪,望父亲买橘,父子离别,感激的泪,背影远去，依依惜别,惜别的泪,第一部分：思念父亲 点出背影,我与父亲不相见已二年余了，我最 不能忘记的是他的背影。,朴素的叙述，蕴含着深切的思念之情。,突出了背影印象之深，自然引出下文对“背影”的回忆。,点题,小结：本段开篇点题，奠定感情基调,祸不单行 不禁簌簌流下泪 父亲劝慰儿子,祖母去世,父亲失业,家景惨淡,渲染悲凉气氛,第一次流泪,原因,为家的不幸而流泪，是难过的泪,作用,更见父亲的体贴,第二部分 回忆往事，追忆在浦口车站与父亲离别的情景，描写背影，表现了父亲爱子的深挚感情,送我上车,再三嘱咐两次踌躇亲自送我,和脚夫讲价钱,拣座位、铺大衣和嘱
9、托茶房照应,表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切,其实我那年已二十岁，北京已来往过两次，是没什么要紧的了。,“不要紧，他们去不好”,包含父亲无微不至的关心,“我那时真是聪明过分”,我心里暗笑他的迂,真是太聪明了,心理描写,反语，是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔,送我上车,是写作本文时，理解了父亲对自己的挚爱的自责、自嘲。,反语,忙得团团转的爸爸,说话不漂亮！迂！,自己真是聪明过分、太聪明了！,聪明！,聪明？,反语,忙得团团转的爸爸,说话不漂亮！迂！,自己真是聰明過分、太聰明了！,聰明！,聰明？,拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应,紫毛大衣,洋溢着浓烈的爱,说明我
10、对父亲的爱还不能理解，从侧面表现了父亲的爱。,送我上车,写背影作铺垫,归纳小结,见面背景,四次流泪,(祸不单行,家境惨淡）,四个背影,惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）,悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母）感动之泪（望父亲买橘 父子离别）感伤之泪（背影远去依依惜别）伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）,祖母死了 父亲失业,有一句话，值得你铭记一生：,世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！,情感迁移 感受深情,青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以“我想对您说”为开头给你的亲人写一张字条。,结束
11、语：,一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩,（音乐欣赏）,背影,想想您的背影我感受了坚韧抚摸您的双手我摸到了艰辛不知不觉您鬓角露了白发不声不响您眼角上添了皱纹我的老父亲我最疼爱的人人间的甘甜有十分您只尝了三分这辈子做你的儿女我没有做够央求您呀下辈子还做我的父亲,听听您的叮瞩我接过了自信凝望您的目光我看到了爱心有老有小您手里捧着笑声再苦再累您脸上挂着温馨我的老父亲我最疼爱的人生活的苦涩有三分您却持了十分这辈子做你的儿女我没有做够央求您呀下辈子还做我的父亲我的老父亲我最疼爱的人生活的苦涩有三分您却持了十分这辈子做你的儿女我没有做够央求您呀下辈子还做我的父亲我的老父亲,背影,背影,父亲,再见,
