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1、兰亭集序,王羲之,学 习 目 标1、熟读课文。2、掌握“或、一、所以”等词语和“修、其、致”等词的多义性,达成目标 让你成功 超越目标 让你优秀！,1、指出下列红色字体词语的意思。（1）岁在癸丑（2）茂林修竹（3）引以为流觞曲水（4）列坐其次（5）足以极视听之娱（6）信可乐也,2、翻译下列句子，并指出句子中的重点字词。（1）会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。（2）群贤毕至，少长咸集。（3）引以为流觞曲水，列坐其次。（4）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（5）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。,（1）会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。介词结构“于会稽山阴之兰亭”后置。“于”相当于“在”。（名士们）在会
2、稽山阴的兰亭集会，举行禊事活动。（2）群贤毕至，少长咸集。少长，形容词作名词众多贤才都会聚在这里。年龄大的小的都聚集在一起。（3）引以为流觞曲水，列坐其次。省略动词宾语：引（之）以为流觞曲水引（清流激湍）来作为漂流酒杯的环形水渠，（人们）依次坐在曲水旁边。（4）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。之：定语后置的标志，翻译时将定语提前。抬头看浩大的宇宙，低头看地上繁多的万物。,朗读课文第三、四自然段，每小组翻译一句，重点字词写到黑板上。,（1）词类活用（2）通假字（3）重要的文言实词、虚词（4）古今异义（5）一词多义（6）特殊句式,【实词】实词有实在意义，能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包
3、括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。,【虚词】虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“.者.也”、被动句的“为.所.”等虚词在文言文中用的很频繁，而且
4、它的解释也相当灵活。主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、所以、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也.矣、乎、哉、焉、耳等。,群贤毕至 少长咸集 崇山峻岭 天朗气清 惠风和畅 流觞曲水 情随事迁 游目骋怀 放浪形骸世殊事异、感慨系之,成语积累,课堂小结 掌握文言现象 直译意译,二王指东晋王羲之、王献之父子。前者为书圣。钟王三国魏钟繇、东晋王羲之苏黄米蔡宋“四大家”苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄颜柳唐书家颜真卿、柳公权，书史上又有“颜筋柳骨”之称。初唐四大书法家虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷唐草书的杰出代表“颠张醉素”张旭和怀素 二张指东汉张芝、唐代张旭二位善草书之书家赵董指元代赵孟俯，明之董其昌邢张米董晚明四大家邢侗、张瑞图、米万钟、董其昌四人虞欧褚薛初唐的四大书法家虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷,古代书法名家,
