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1、统 计,苏教版三年级数学下册,1.经历和体验收集整理分析数据的过程，学会统计记录整理数据。2.初步感受动手实验是获得科学结论的一种有效方法，激发主动学习的积极性，进一步发展与他人合作交流的意识与能力。,学习目标,6 5=72 8=36 9=43+8=100 72=37+6=3 8=63 9=450 30=30+240=98 5=640+30=7 6=48 6=70+320=480 40=760 40=60+90=36 9=13 3=,30,28,420,42,720,9,43,270,8,150,27,24,490,390,4,51,7,670,440,39,口算下列各题,6,5,5,4,20
2、,4,8,8,20,同样是20道口算题，我们按照计算方法和得数的不同来分，得出两个不同的统计表，根据这两个统计表我们可以解决不同的问题。,13,5,8,5,2,6,13,同一事情按不同的标准统计，可得到不同的结果。,你想不想用学到的新知识来了解我们班的一些情况呢？,1.请小组合作，调查后面听课的老师来自哪里，现在任教几年级，再填表。,2.请小组合作，调查组内每个同学最喜欢以下哪一门课，再填表。,3.请小组合作，调查组内每位同学的属相及出生月份，再填表。,下面是老师昨天下午4时至6时在校门口统计的机动车辆过往的情况。,（1）在过往的车辆中，哪种车最多？哪种车最少？,（2）你能根据车辆的多少依次排一排吗？,（3）你能把下表填完整吗？,727,727,409,小朋友们，想拼图吗？,绿色,橙色,黄色,10,6,7,23,5,4,5,9,23,下面是全校各年级学生本周在图书室借阅图书的人数统计。,（1）本周中，星期（）借书的人最多，星期（）借书的人最少。,（2）把每天借书的人数按从大到小的顺序排一排。,（3）你会填吗？,
