写好作文凤头.ppt

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1、写好作文“凤头”技巧,之,我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。莫怀戚散步,盼望着,盼望着,春天的脚步近了。朱自清春,盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;美美芳草,我摘一束最灿的;茫茫人海,我要选择哪一种最符合我性情的人生?心灵归属何方,庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。题记 相信自己,也相信别人,元代乔梦符说,文章的开头要像“凤头”。短小漂亮,抢人眼球,叫人一见钟情。,要求:紧扣主题;短小精悍;精美生动。,在开头直接点明文章题意,亮出自己的观点,表明自己的态度,彰显文章的题旨。记叙文,一般都是直接

2、进入事件的记叙,表明主旨。,我的家乡虽是个小城,却是个人杰地灵,不可多得的宝地。那“山水之城”,“建筑之乡”,“工艺之城”的美称,更给这片历史悠久的人文谷地增添了魅力。我的家乡,一 开门见山 直截了当,二 创设情境 融情于景,文章开头设置一段具体可感的情境,可让读者一下子沉浸到作品的氛围中去,使人产生身临其境的感觉。,又是一个阴雨连绵的早晨,我的心情也像这天气一样沉闷,孤零零的走在由学校家庭两“点”所确定的“直线”上,雨点虽然不大,可也快把我的衣服淋湿了。我讨厌这天空,也讨厌这单调的生活,低着头两眼不厌其烦地盯着两只不停移动的脚尖 走在路上,三 抒发情感 以情动人,文章开头直接抒发作者对所写的

3、人,事,景,物的强烈感情,以抒情的笔调引起下文,使文章中心凸显,增强了文章的感染力。,温暖,像一缕春风吹过发丝;温暖,像一束阳光抚摸脸颊;温暖,像一股清泉滋润心田。或许,温暖只需一个淡淡的微笑;或许,温暖只需一句温馨的话语。温暖,就是这么简简单单!那温暖的瞬间,四 题记引入 揭示主旨,在文章开篇时,用名言警句或高度凝练的语言,揭示主旨或作为叙事抒情的引子,并在这句话后注明“题记”的格式。,风起,有我绵绵的牵挂;云起,有我淡淡的思念。题记 给思念取个好听的名字 成功的花,人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。题记 那时花开,人的一生如同四季,春种,夏耘,秋

4、收,冬藏。唯宽可以容人,唯厚可以载物。我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。别忘了,爱有多深,路就有多长,只要有一个明天,就会有无尽的希望。我所追兮,星星之火可以燎原,梦想燃烧。我所盼兮,燎原之火可以焕新,浴火重生。把耳朵叫醒,然后,倾听世界,相信,必有一个声音属于成功。,五 巧用修辞 增添文采,引用名句 起点高远 巧设比喻 形象生动 拟人上场 趣味盎然 排比造势 气势磅礴 对比鲜明 凸显形象 巧妙设问 引人深思,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。成长路上,“明天你是否会想起/昨天你写的

5、日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光 同桌,朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。朋友,秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。郁达夫故都的秋,写作“凤头”之技巧总结:,一 开门见山 直截了当二 创设情境 融情于景三 抒发情感 以情动人四 题记引入 揭示主旨五 巧用修辞 增添文采,请选择你最能驾驭的一种开头方法,从

6、“难忘的成长岁月,记忆深处的,幸福为话题”中选其一,拟写一个开头。,学以致用,谢谢!,请以“幸福”为话题,写一个既合适又有文采的开头。,学以致用(二),(2)无垠的天空,是雄鹰一生的行程;苍茫的大地,是流水一生的路程。斗转星移,花开花落,我们背着行囊,永远行走在这没有尽头的旅途中,为了追逐明日的太阳,完成今日的愿望,实现昨日的梦想,拥有未来的美好,我们默默地坚守着一个信念:永不停息。倒掉疲惫,对偶韵律美,拟人鲜明生动排比增强气势,(3)蒲公英放弃了母亲温暖的怀抱,插上翅膀,去寻找属于自己的世界;昙花放弃了短暂的生命,惊鸿一现,将美丽留给了黑夜和世人。雨滴放弃了天空中游荡的自由,化做甘露亲吻万物,于是百花嫣然,万物蓬勃。放弃,并不是不作为,恰恰相反,有时只有适当的放弃才能更好地作为。放弃,方法总结,比喻排比引用设问对偶拟人,巧借修辞增添文采,形象美 气势美 文学美 波澜美 音节美情感美,方法总结,巧借修辞 增添文采,句式灵活 增强韵律思想灵动 富有意蕴,请以“幸福”为话题,写一个既合适又有文采的开头。,学以致用,

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