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1、,化学肥料,“庄稼一枝花，全靠肥当家”，你都认识哪些肥料?,说说看：,肥料,化学肥料,农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿肥等。,氮肥,磷肥,钾肥,复合肥料,对比化学肥料和农家肥料的一些特点,对比化学肥料和农家肥料的一些特点,自主学习,（1）农作物所需要的营养元素有哪些?哪三种元素需要量最大？（2）氮、磷、钾肥分别有什么作用？常用的氮、磷、钾肥有哪些？（3）什么是复合肥？（4）多施化肥、农药就好吗？要注意哪些问题？,1.氮肥,氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。,常见的氮肥：,尿素：CO(NH2)2氨水：NH3H2O铵盐：NH4HCO3、N
2、H4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐：NH4NO3、NaNO3,知识积累:,空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。,根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。,将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。,2.磷肥,磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。,常见的磷肥：,磷矿粉：Ca3(PO4)2钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐重过磷酸钙Ca(H2PO4)2过磷
3、酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4,混合物,钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。,3.钾肥,作物缺钾的症状：,常见的钾肥：硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）,叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。,复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）,4.复合肥料,2.使用化肥与环境的关系,化肥是植物的粮食，是提高农业生产的物质基础，合理施用化肥对提高单位面积产量和不断提高土壤肥力均起着重要的作用。但施用不合理也会带来危害，对环境造成污
4、染。化肥的不合理施用会造成：,(1)污染水体（使水中N、P含量升高，富营养化）,(3)破坏土壤（使土壤酸化、板结）,(2)污染大气（有NH3等不良气体放出）,几种化肥的颜色,氯化铵 碳酸氢铵 过磷酸钙 硫酸钾 氯化钾,白色晶体,白色晶体,白色晶体,白色晶体,灰白色粉末,灰白色粉末,无味,无味,无味,无味,无味,易溶,易溶,易溶,易溶,难溶,难溶,刺激性气味,无具有刺激性气味的氨气放出,放出有刺激性气味的氨气,不燃烧，跳动或有爆裂声,可燃烧，熔化起泡或冒烟,大多数不溶于水或部分溶于水,全部溶于水,灰白色粉末,白色晶体,3、常见化肥的简易鉴别,可用于检验铵态氮肥,2、取下列化肥少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？,有刺激性气味,有刺激性气味,无现象,无现象,铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法),湿润的红色石蕊试纸,2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3,铵盐和碱的反应原理:,注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用,本课你学到了什么?,1.知道了常见化学肥料的种类和作用2.了解化肥、农药对环境的影响3.掌握了化学肥料的简易鉴别方法,为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。,提高题：,再见,
